Alltagskompetenzen: Einen Stadtplan lesen. Schreiben, Lesen, Reden - den Alltag meistern

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Schreiben, Lesen, Reden –

alltägliche Situationen meistern

Katja Allani

Alltagskompeten zen:

Einen Stadtplan lesen

Schreiben, Lesen, Reden – den Alltag meistern

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Einen Stadtplan lesen und verstehen

Olpe in NRW, Innenstadt

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Einen Stadtplan lesen und verstehen

Du besuchst mit einigen Freunden die schöne Stadt Olpe im Sauerland in NRW. Ihr übernachtet in der Kolping Ferienstätte. Die Stadt ist nicht sehr groß, alles ist gut zu Fuß zu erreichen.

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Beantworte mit Hilfe des Innenstadtplans folgende Fragen:

a) Suche auf dem Plan die Kolping Ferienstätte. Sie beﬁ ndet sich im Abschnitt G 3.

Markiere die Ferienstätte farbig.

b) Wie viele Schulen gibt es in der Innenstadt?

c) In welchem Quadrat beﬁ ndet sich das Krankenhaus?

d) Nenne drei Straßen, in denen sich Parkplätze oder Parkhäuser beﬁ nden.

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Bearbeite mit Hilfe des Innenstadtplans folgende Aufgaben:

a) Ihr wollt am ersten Tag gleich zum Marktplatz, um euch bei der Stadtinformation zu erkun- digen, was ihr euch ansehen könnt und wo etwas los ist. Wie kommt ihr von eurer Unter- kunft zur Stadtinformation? Schreibe die Straßen und die Richtungen auf, wo ihr langgehen müsst.

b) Am zweiten Tag wollt ihr ins Schwimmbad. Das beﬁ ndet sich ganz im Norden der Stadt. Wie kommt ihr dorthin? Tipp: Hinter dem Rathaus führt ein Fußweg an der rechten Flussseite bis zum Schwimmbad.

c) Am dritten Tag habt ihr Lust, den Wald kennen zu lernen. Ihr wandert auf den Attenberg. Im Wald wird einer von euch von einer Zecke gebissen. Ihr wollt zur Ambulanz ins Krankenhaus.

Ihr geht zurück und kommt An der Eichhardt wieder in die Stadt. Wie müsst ihr laufen, um zum Krankenhaus zu kommen?

d) Ihr habt am Nachmittag Lust auf ein gemütliches Café. Ihr beﬁ ndet euch gerade auf dem Ausstellungsgelände der Stadt im Gewerbegebiet In der Trift. Ihr fragt einen Passanten nach einem guten Café. Das Con leche in der Stadt sei ganz neu und es sei dort super gemüt- lich meinte er. Der Passant erklärt den Weg: „Ihr müsst die Straße In der Trift stadteinwärts laufen, bis ihr von rechts an einen Kreisverkehr kommt. Ihr lauft dann geradeaus über den Kreisel in die Erzberger Straße den Berg hinauf. Die zweite Querstraße links ist die Kurfürst- Heinrich-Straße. In die müsst ihr dann einbiegen und diese ein Stück geradeaus gehen. Ihr kommt über zwei Kreuzungen. Wenn ihr an die dritte Kreuzung kommt, seht ihr rechter- hand das Con leche. Es ist genau an der Straßenecke.“ Gefunden? Wie heißen die beiden Straßen, an deren Kreuzung sich das Café beﬁ ndet?

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Jetzt bist du dran. Erﬁ nde eine Aufgabe für deine Mitschüler.

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Hinweise und Lösungen

Entschuldigen Sie, ...– Einen Stadtplan lesen und verstehen

Lösung Aufgabe 1

b) 7 Schulen; c) H 4; d) z.B. Seeweg, Kurkölner Straße, Martinstr., Franziskanerstr.

Hinweise Aufgabe 2 a–c

Die Lösungen werden sehr ähnlich, aber nicht gleich ausfallen. Die Wege können von den Schü- lern farbig in den Plan eingezeichnet werden. Die Ergebnissichtung kann so erfolgen, dass ein Schüler den Weg durch Straßennamen und Richtungen beschreibt und die anderen Mitglieder der Lerngruppe diesen auf ihrem Plan mitverfolgen und abgleichen. Eine Ergebnissichtung in Partner- oder Kleingruppenarbeit ist hier gut geeignet.