Zentrum für schulpraktische Studien (ZfS)
Primar- und Sekundarschulen Sonderpädagogik (SoP)
Schule „live“
Schulpraktische Studien im M.Ed.
M.Ed. Lehramt Grundschule
M.Ed. Profillinie Lehramt Sekundarstufe I
M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik
(ohne Aufbau)Fach- wissenschaft
Fach- didaktik
Erziehungs- wissenschaft
schul- praktische
Studien
INTEGRATION
REFLEXION
Gesamtzusammenhang
Kompetenzbereiche
(alle Praktika)Professionalisierungsaufgaben
(theoretische Ausarbeitungen)
Praktische Kompetenzbereiche
1. Unterrichten 2. Erziehen
3. Beobachten und individuell fördern
4. Berufsidentität entdecken und entwickeln
Portfolio
Dokumentation des systematischenAufbaus berufsbezogener Kompetenzen
wird im Vorbereitungsdienst fortgeführt
Übersicht: Praktika im M.Ed.
Lehramt Sonderpädagogik:
Blockpraktikum
(in der 2. Fachrichtung)(BP)
Lehramt Sekundarstufe I:
Integriertes Semesterpraktikum (ISP)
Lehramt Grundschule / Sonderpädagogik:
Professionalisierungspraktikum (PP)
Zu allen Praktika gibt es Info-Veranstaltungen, die vor Anmeldung verpflichtend zu besuchen sind (Inhalte werden bei Praktikumsantritt vorausgesetzt).
Termine der Veranstaltungen finden sich auf der Homepage.
Sek-I:
Integriertes Semesterpraktikum
Ziel: Kennenlernen des gesamten Tätigkeits-
feldes einer Lehrperson, insbes. unter dem Blickwinkel der individuellen Förderung
Nur an Kooperationsschulen der PH HD
( keine Selbstsuche)
17 Wochen
(Beginn: 3 Wochen vor Vorlesungszeit)im 2. oder 3. M.Ed.-Semester
(Anmeldung im Vorsemester) Gesamt 18 LP:
MO – DO an der Schule,
FR = Hochschultag (Begleitseminare)
Sek-I:
Integriertes Semesterpraktikum
ISP-Info 1
(Infos werden bei Anmeldung vorausgesetzt)•
Anmeldemodalitäten•
Einteilungsmodus•
Individuelle Fragen zur Anmeldung Zweite oder dritte Woche Vorsemester
ISP-Info 2
(verpflichtend für eingeteilte Stud.)•
Alles Wichtige zum ISP-Antritt
Prüfungswoche VorsemesterTerminlich verhindert?
Alternativ können die Info- Veranstaltungen von GS oder SoP besucht werden (Termine siehe Homepage).
https://www.ph-heidelberg.de/studium/zfs/termine-fristen.html
SoP: Blockpraktikum
• Ziel: Kennenlernen des gesamten Tätigkeits-
feldes einer Lehrperson, insbes. unter dem Blickwinkel der individuellen Förderung
(2. FR)• Umfang:
4 Wochen in der vorlesungsfreien Zeit• i.d.R. nach dem 1. oder 2. M.Ed.-Semester
• MO – FR an der Schule
• Portfolio
wird weitergeführt• Selbstsuche - Ausland
(erwünscht!) - nicht an einer Ausbildungsschule möglich!https://www.ph-heidelberg.de/studium/zfs/termine-fristen.html
Termin BP-Info
GS/SoP:
Professionalisierungspraktikum
• Individuelle thematische Schwerpunktsetzungen,
auch zur Vorbereitung der Masterarbeit
• Praxis wird stärker als bisher unter systematischen Aspekten wahrgenommen fragende Grundhaltung
• Professionalisierung als zukünftige Lehrperson
GS: an Grundschulen
SoP: an Schulen / Bildungsinstitutionen
( Anschlüsse an das Aufgabenfeld einer SoP-Lehrkraft)
Selbstsuche
, jedoch i.d.R. nicht an ISP-KooperationsschulenGS/SoP:
Professionalisierungspraktikum
Blockpraktikum in der vorlesungsfreien Zeit
Dauer: 4 Wochen (Vollzeitpraktikum)
6 LP: 180h workload mind. 120h Präsenz (max. 6 Std./Tag)
Begleitung durch Dozierende der PH HD
Es wird ein Exposé angefertigt.
PP-Info
(Inhalte werden bei Anmeldung vorausgesetzt) Was ist ein Exposé? Was gilt als Bildungsinstitution (SoP)?Was bietet die Praktikumsbörse? Individuelle Fragen?
jeweils in der dritten Vorlesungswoche
https://www.ph-heidelberg.de/studium/zfs/termine-fristen.html
Pflichtteil – öffentlich
Deckblatt mit formalen Angaben
Professionalisierungsaufgabe mit Literaturbezug
Aufgabenstellung erfolgt in Absprache mit Dozent/in (PP) bzw. mit Ausbildungsberater/in (ISP)
Persönlicher Teil – nicht öffentlich
Kann als E-Portfolio (MAHARA) geführt werden
Direkter Support und Fragen:
PO: Praktika werden theoriegeleitet reflektiert und im Portfolio dokumentiert - wird auch im Vorbereitungsdienst fortgeführt.
Alle Praktika: Portfolio
prak-portfolio@ph-heidelberg.de
Praktikum im Ausland?
• Professionalisierungspraktikum
besonders geeignet für Auslandserfahrungen! (Selbstsuche)
• Blockpraktikum
(nur SoP, Selbstsuche)• Integriertes Semesterpraktikum
Kooperationsschulen in Kolumbien:
Deutsche Schule in Bogotá oder Barranquilla Spanischkenntnisse von Vorteil!
Frühzeitig im ZfS informieren / bewerben.
Kommen Sie frühzeitig zur Beratung ins ZfS !
Attraktive Fördermöglichkeiten Akademisches Auslandsamt
Hinweise und Downloads
Jedes Praktikum muss vor Antritt angemeldet werden!
(Eine nachträgliche Anerkennung ist NICHT möglich.)
Die sehr gute Beherrschung der deutschen Sprache ist Voraussetzung für die Schulpraktika.
Bitte gewährleisten Sie Ihre (Mail-) Erreichbarkeit!
Jedes Praktikum kann (nur) einmal wiederholt werden
Vorlagen an der Schule
Am ersten Tag unaufgefordert vorlegen:
Verschwiegenheitserklärung
Erklärung zum Infektionsschutzgesetz
Bestätigung Masernschutz
Frühzeitig ärztlich abklären! Antrittsvoraussetzung!
Formulare, Handreichungen, Kooperationsschulen, Termine uvm. finden Sie auf unserer Homepage:
PH / Studium / Im Praktikum / M.Ed.2015
Wir wünschen einen guten Studienstart!
Zentrum für schulpraktische Studien (ZfS)
Grund- und Sekundarschulen Sonderpädagogik
ZfS GS/Sek
Rebecca Mitchell Kerstin Savio
HD 477 - 150 / -151
prak-gs@ph-heidelberg.de prak-sek@ph-heidelberg.de
ZfS Sonderpädagogik
Petra Schaller
HD 477-196
prak-sop@ph-heidelberg.de
DI & FR 9.45 – 12.15 Uhr
Öffnungszeiten
Bei Postsendungen bitte Bereich angeben: ZfS (GS/Sek) oder ZfS (SoP)