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Tiere und Pflanzen der Wiese - Fertige Unterrichtsstunden rund um die Wiese

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Academic year: 2022

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Susanne Wetzstein: Wiese/Hecke © Klippert Medien

01 Informationen aus einem Text entnehmen

Die Wiese

Viele sagen: „Die Wiese ist grün.“ Das stimmt nicht.

Auf einer Wiese wachsen nicht nur Gräser wie Lieschgras, Kammgras, Wiesenrispengras und Knäulgras, sondern auch viele Kräuter. Das sind bunte Wiesenblumen: Das Gänseblümchen, die Margerite und die Schafgarbe blühen weiß, gelb ist der Löwenzahn und Hahnenfuß, große rote Blüten hat der Klatschmohn, die Blüten des Rotklees, Storchschnabels und der Roten Taubnessel sehen mehr pink als rot aus, blau blühen die Glockenblume und das Vergiss- meinnicht.

Die Wiese gibt vielen Tieren Lebensraum und Nahrung. Von Blüte zu Blüte fliegen die Insek- ten: gelbe, rote und blaue Schmetterlinge, die schwarz-gelb gestreifte Honigbiene und Hum- mel und der rote Marienkäfer.

Zwischen dem Gras und den Blättern findest du braune Schnecken, den grünen Grashüp- fer, verschiedene Käfer, Kaninchen, Maus und Mauswiesel. Unter der braunen Erde lebt der schwarze Maulwurf, der braune Regenwurm und weiße Engerlinge, die „Kinder“ der Käfer.

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A1 Lest gemeinsam den Text. Lest reihum jeder einen Satz.

A2 Unterstreiche die Schlüsselwörter:

– die Namen der Wiesenblumen in Rot – die Namen der Gräser in Grün

– die Namen der Wiesentiere in Gelb – die Namen der Insekten in Blau

A3 Kontrolliert eure Schlüsselwörter im Doppelkreis.

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04 Wiesentiere basteln

Einen Wiesentierkopf falten

Du brauchst dafür:

– ein Quadrat aus farbigen Papier (Seitenlänge 15 cm) – Klebstoff

– einen schwarzen Stift für das Gesicht So wird es gemacht:

A1 Schaue die Bastelanleitung genau an.

A2 Erkläre die Anleitung einem Partner.

A3 Bastelt in der Gruppe einen Wiesentierkopf.

Nennt abwechselnd einen Arbeitsschritt und faltet entsprechend das Papier.

A4 Präsentiert, wenn ihr ausgelost werdet, euren fertigen Wiesentierkopf.

Nennt die Arbeitsschritte.

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Susanne Wetzstein: Wiese/Hecke © Klippert Medien

05 Wiesendomino herstellen

LS 05.M1 So schneidest du richtig aus

1. Trage die Schere, indem du die geschlossenen Schneideschenkel umfasst.

2. Schaue dir zunächst genau an, was du ausschneiden willst. Oft sind die Schneide linien gestrichelt oder durch Scheren am Rand gekennzeichnet.

3. Schneide aus, indem du die Spitze der Schere vom Körper wegführst.

4. Konzentriere dich darauf, dass die Spitze der Schere genau der Schneidelinie folgt.

LS 05.M2 Übungs- und Demonstrationsmaterial

Dieses Puzzle zeigt ein Wiesentier.

Schneide es unter Beachtung der Regeln aus.

Wiesentier- Puzzle

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6 Mein Wiesenblumenbestimmungsheft

A1 Schneide das Heft an den Linien aus. Klebe die Streifen aneinander. Falte mit einem Partner das Heft nach Anleitung.

A2 Schneide die Wortkarten aus und lege die richtigen Namen zum Bild der Wiesenblumen.

Male die Wiesenblumen richtig aus.

Benutze Lexika oder die Infotafel.

A3 Kontrolliert im Trio und klebt die Wortkarten auf.

A4 Wiederholt die Namen der Wiesenblumen beim Zahlenroulette.

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Susanne Wetzstein: Wiese/Hecke © Klippert Medien

07 Plakate zu Wiesenbewohnern anfertigen

A1 Sieh dir das Infoplakat an.

Was musst du bei der Plakatgestaltung berücksichtigen?

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A2 Wählt ein Wiesentier aus und stellt in der Gruppe ein Infoplakat her. Die Texte und Ausschneidebögen helfen euch dabei.

A3 Übt die Präsentation in der Gruppe. Jeder soll zu Wort kommen.

A4 Präsentiert eure Plakate.

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