GGS-Sektion
Politische Bildung
GGS-Sommerfest 2021
Mission Statement
• Politische Bildung im erweiterten Sinne der civic education gewinnt ihr Profil aus allen Angeboten für politisches Lernen und Lehren und bezieht ökonomische,
gesellschafts- und sozialwissenschaftliche sowie rechtliche Fragen ein. Politische Bildung wird so als transdisziplinäre Aufgabe verstanden, die schulisch und
außerschulisch organisiert sein kann.
• Es geht mithin auch um Prozesse und Strukturen politischer Sozialisation, in und außerhalb von Bildungsinstitutionen, sowie um Optionen und Möglichkeiten des
professionellen Lernens und des Lehrens von Politik, um gesellschaftliche Teilhabe zu unterstützen und Mündigkeit zu fördern.
• Civic education umfasst in institutionellen Bildungsangeboten (Kindergarten,
Schule, Hochschule) sowohl fachspezifische als auch fächerübergreifende Aspekte.
In außerschulischen Kontexten sind zivilgesellschaftliche Bildungsangebote an
unterschiedliche Träger (Kirchen, Gewerkschaften, freie Träger etc.) gebunden, die zwischen Dienstleistungs- und professionellem Lernangebot changieren.
• In allen Angeboten politischer Bildung sind spezifische Standards (Beutelsbacher Konsens), Fach- und Methodenkenntnisse nötig.
Struktur und Möglichkeiten der Sektion
• Sektion 2018 als AG gegründet, seit Anfang 2019 Sektionsstatus
• Aktuell 25 Mitglieder, darunter auch
• Sektionsleitung: PD Dr. Stefan Müller, Elia Scaramuzza, Prof. Dr. Sophie Schmitt, Luana Sommer, Christoph Panzer
• Webmaster: Timo Gertler
• Plattform für interdisziplinären Austausch zum thematischen Schwerpunkt der politischen Bildung, Erleichterung und
Unterstützung von Forschungskooperation und Nachwuchsförderung
• Jährlich: Forschungskolloquium, Sektionstreffen
• Vorträge, Tagungen und Diskussionsveranstaltungen
Aktivitäten der Sektion 2018/19
• 23.10.18 | Philipp McLean: Historisch-politische
Bildung und die (Un-)Möglichkeiten von Mündigkeit
• 05.07.18 | PD Dr. Stefan Applis: Fragen globaler Gerechtigkeit – Eine interdisziplinäre
Dateninterpretation (Workshop)
• 20.06.18 | Prof. Dr. Tim Engartner: Pluralismus in der sozialwissenschaftlichen Bildung
• 16.05.18 | Elia Scaramuzza: Normativität als
Problem und als Lösung. Zur Dialektik Politischer Bildung
• 02.05.18 | Prof. Dr. Wolfgang Sander: Bildung. Ein kulturelles Erbe für die Weltgesellschaft
• 25.01.18 | Kick-Off-Veranstaltung der GGS- Arbeitsgruppe Politische Bildung
(Forschungskolloquium)
• 16.01.18 | May Jehle: Dimensionen der Bildung und Erziehung im politischen Unterricht
• 19./20.07.19 | Dr. Susann Gessner: Einführung &
Vertiefung in die Grounded-Theory- Methodologie (Workshop)
• 10.07.19 | PD Stefan Müller: Wie aktuell ist der Beutelsbacher Konsens? Traditionslinien,
Konflikte und Herausforderungen
• 28.06.19 | Podiumsdiskussion „Das Fach
Gesellschaftslehre – Über (Un-)Möglichkeiten der Zusammenarbeit gesellschaftswissenschaftlicher Fächer“ mit den Diskutanten
Prof. Dr. Rainer Mehren (Geographiedidaktik), Prof. Dr. Vadim Oswalt (Geschichtsdidaktik) und Prof. Dr. Wolfgang Sander (Didaktik der
Sozialwissenschaften)
• 28.- 30.06.19 | Tagung: „Voneinander profitieren?! Herausforderungen und
Lösungsansätze für die unterrichtliche Praxis der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer“;
Kooperationsveranstaltung mit der sdw (Stiftung d. Dt. Wirtschaft)
