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Übungsmaterial zu Podcast: Le parrainage, la clé de la réussite

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Fernsehbeitrag von M. Tissier, C. Kenck, R. Motte für France 2

Le parrainage, la clé de la réussite

Übungen zum Hörsehverstehen von Susanne Weiß • Juli 2019 Seite 1 von 6

© 2019 Carl Ed. Schünemann KG Bremen. Alle Rechte vorbehalten.

Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.

Beitrag + Transkript: https://www.francetvinfo.fr/societe/etudes-superieures-le-parrainage-la-cle-de-la- reussite_3457159.html

Format: Reportage • Dauer: 4:14 Min.

Quelle: France 2

Sendetermin: 23.05.2019 • Verfügbarkeit: unbegrenzt Sendereihe: Journal télévisé de 20 heures

Schlagworte: Ländliches Frankreich / Berufswahl / Chancengleichheit / France périphérique / fracture sociale Sprachniveau: B2–C1 (GER)

Sprache: Französisch (Frankreich)

Inhalt: Die Organisation „Chemins d’avenirs“ stellt Heranwachsenden aus ländlichen Regionen einen Paten an die Seite, der sie auf dem Weg der Berufswahl begleitet und ihnen neue

Möglichkeiten aufzeigt. Dieser Weg erweist sich für Jugendliche fernab größerer Städte nämlich oft als besonders steinig. Die Entfernung, mangelnde Informationen sowie mangelnde

Vernetzung tragen dazu bei, dass die eigene Herkunft oft als Malus empfunden wird. Der gesellschaftliche Riss, der durchs Land geht, macht deutlich, dass das viel beschworene Gleichheitsversprechen der Republik nicht im ganzen Land eingelöst wurde.

| Photo : capture d’écran France 2

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Le parrainage, la clé de la réussite

Übungen zum Hörsehverstehen • Juli 2019 Seite 2 von 6

© 2019 Carl Ed. Schünemann KG Bremen. Alle Rechte vorbehalten.

Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.

Avant le visionnage

1. La diagonale du vide.

a) Situez les petites villes de Mirecourt (Vosges) et de Châtel-Guyon (Puy-de-Dôme) sur la carte ci-contre en faisant une recherche en ligne ou en consultant un atlas. Que constatez-vous ?

Sur cette carte, les deux communes se situent entre ____________________________________________, c’est-à-dire dans une zone appelée

« ________________________________________ ».

lignes en pointillés délimitant la diagonale du vide

la ligne Le Havre-Marseille : 60 % des Français habitent à l’est de cette ligne.

b) Que vous évoque l’expression « la diagonale du vide » ? Notez vos idées en vous inspirant également de la photo.

c) Un mouvement de protestation né en novembre 2018 a donné de la visibilité aux habitants de la France rurale, une France dite « invisible » ou encore « périphérique ».

Lequel ?

Le mouvement des «_________________________________________________________ ».

| Carte : Wikimedia Commons

Une ancienne agence immobilière située dans le centre-ville d’une petite commune française.

Photo datant du 7 février 2019. | Photo : Getty Images

la diagonale du vide

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Le parrainage, la clé de la réussite

Übungen zum Hörsehverstehen • Juli 2019 Seite 4 von 6

© 2019 Carl Ed. Schünemann KG Bremen. Alle Rechte vorbehalten.

Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.

G L’association « Chemins d’avenirs »…

a) combat les inégalités sociales et leurs impacts sur les jeunes de la banlieue parisienne.

b) a pour vocation de promouvoir les élites du pays.

c) œuvre pour l’égalité des chances quelles que soient les origines géographiques.

H Salomé Berlioux…

a) a fondé l’association « Chemins d’avenirs » l’an dernier.

b) a grandi dans une petite commune.

c) est issue d’une grande ville.

d) incarne le parcours classique de l’élite française.

I Pour être accompagné par un parrain de « Chemins d’avenirs », les jeunes…

a) doivent avoir un projet professionnel concret.

b) peuvent être indécis concernant leur futur parcours professionnel.

c) peuvent se destiner à un métier manuel aussi bien qu’à un métier intellectuel.

d) doivent forcément envisager de suivre de grandes études.

J Quels sont les « petits arrangements » (3:00–3:02) qui rendent difficile le quotidien de Véronica ?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

K La mère de Véronica peut difficilement conseiller sa fille puisqu’elle…

a) n’a pas fait d’études supérieures.

b) n’a pas son bac.

c) n’a jamais travaillé.

d) n’a pas terminé sa formation universitaire.

L Grâce au soutien de sa marraine de l’association « Chemins d’avenirs », Véronica…

a) sortira première de sa promotion (Jahrgang).

b) sera bientôt la plus jeune magistrate de France.

c) a davantage confiance en elle et n’a plus peur d’affronter le monde universitaire.

d) est plus ouverte sur le monde.

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