Für die nächsten 2 Wochen beschäftigt ihr euch mit der Bedeutung von Strom für unser Leben.
Schreibt folgende Überschrift auf eine neue Seite in euren Hefter:
Bedeutung des Stroms für unser Leben - Stromerzeugung in Deutschland.
Informiert euch anschließend im Lehrbuch S. 130 - 131 über dieses Thema. Lest den Text 2mal und findet heraus, was die Abbildungen M1-M5 aussagen.
Aufgabe1
Mein Stromverbrauch:
Erstelle eine Tabelle, in die du einträgst, womit du an einem Tag vom Aufstehen bis zum Schlafengehen Strom verbrauchst. Bedenke, dass Strom auch über
Batterien/Accus verbraucht wird.
Tageszeit Ich benötige Strom für Dauer des Verbrauchs
Aufgabe 2
Erkläre, welche Bedeutung der elektrische Strom für unser Leben hat. Benenne Beispiele was nicht funktionieren würde, wenn wir keinen Strom hätten.
Aufgabe 3
Wofür wird im Haushalt der meiste Strom benötigt? Schreibe mit Hilfe der Abb. M3 (S. 130) Beispiele auf.
Aufgabe 4
Erkläre ausführlich, wie und woraus elektrischer Strom gewonnen wird. Verwende die Begriffe Energie, erneuerbare Energieträger, fossile Energieträger, Kraftwerk.
(Lehrbuch S. 130) Aufgabe 5
Schau dir die Abbildung M4 genau an. Wie hat sich die Stromgewinnung in
Deutschland in den letzten Jahren verändert (von 1991 bis 2011). Schreibe zu jedem Energieträger (Atomkraft, Braunkohle, Steinkohle, … ) einen Satz.
Aufgabe 6
Erstellt einen Maßnahmekatalog, wie ihr zu Hause oder in der Schule Strom sparen könnt. Fragt dazu auch eure Eltern oder Geschwister.
