• Keine Ergebnisse gefunden

Sommerspiele 1 (0-3 Jahre)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Sommerspiele 1 (0-3 Jahre)"

Copied!
4
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)www.edidact.de/Suche/index.htm?category=102562&q=D10801251. www.edidact.de/Suche/index.htm?category=102562&q=S. Arbeitsmaterialien für Erzieherinnen und Erzieher. AU. Kreative Ideen und Materialien für Krippe, Kindergarten, Kita und Hort. R SC H. Thema: Sprachförderung nach Altersgruppen, Ausgabe: 25 Titel: Sommerspiele 1 (0-3 Jahre) (10 S.). VO. Produkthinweis. Dieser Beitrag ist Teil einer Print-Ausgabe aus dem Programm „Kindergarten“ des OLZOG Verlags. Den Verweis auf die Originalquelle finden Sie in der Fußzeile des Beitrags. www.edidact.de/Suche/index.htm?category=102562&q=L10825 Alle Beiträge dieser Ausgabe finden Sie hier.. Seit über 10 Jahren entwickelt der OLZOG Verlag zusammen mit erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen kreative Ideen und Konzepte inkl. sofort einsetzbarer Materialien und Vorlagen. Die Print-Ausgaben der Ideensammlungen für den Kindergarten können Sie auch bequem und regelmäßig per Post im Jahresabo beziehen. Hörbeispiele Für Beiträge aus dem Themenbereich „Sprachförderung“ bieten wir ab Ausgabe 11 die im Text mit  ausgewiesenenHörbeispiele kostenlos zum Download an. http://www.edidact.de/Hilfe/Hoerbeispiele_Sprachfoerderung_/index.htm Piktogramme In den Beiträgen werden – je nach Fachbereich und Thema – unterschiedliche Piktogramme verwendet. Die Übersicht der verwendeten Piktogramme finden Sie hier. Nutzungsbedingungen Die Arbeitsmaterialien dürfen nur persönlich für Ihre eigenen Zwecke genutzt und nicht an Dritte weitergegeben bzw. Dritten zugänglich gemacht werden. Sie sind berechtigt, für Ihren eigenen Bedarf (in Gruppengröße) Fotokopien zu ziehen, bzw. Ausdrucke zu erstellen. Jede gewerbliche Weitergabe oder Veröffentlichung der Arbeitsmaterialien ist unzulässig. Die vollständigen Nutzungsbedingungen finden Sie hier.. Haben Sie noch Fragen? Gerne hilft Ihnen unser Kundenservice weiter: Kontaktformular   Mail: service@olzog.de  Post: OLZOG Verlag  c/o Rhenus Medien Logistik GmbH & Co. KG Justus-von-Liebig-Str. 1  86899 Landsberg.  Tel.: +49 (0)8191/97 000 220   Fax: +49 (0)8191/97 000 198 www.olzog.de  www.edidact.de. zur Vollversion.

(2) Arbeitsmaterialien Kita. Sprachförderung für 0- bis 3-Jährige Sommerspiele 1. AU. Sprachförderung Kreative Ideen für den Kindergarten. ab 2 Jahren. R SC H. Sprachförderung für 0- bis 3-Jährige: Sommerspiele 1. Rot zu Rot und Grün zu Grün Frieren oder schwitzen. 2bis 3. Sommersandalen und Pudelmütze. 2bis 3. Hurra, der Sommer, der ist da!. Jahre. Jahre. Jahre. VO. 2bis 3. Sprachförderung, Ausgabe 25, 05/2010. zur Vollversion. Kindergarten: Spielideen, Sprachförderung, Bastelideen, Konzepte, Kopiervorlagen (c) OLZOG Verlag GmbH. Seite 1.

(3) Arbeitsmaterialien Kita. Sprachförderung von Anfang an – Spiele für unter 3-Jährige Rot zu Rot und Grün zu Grün. ab 2 J ahr e n. Rot zu Rot und Grün zu Grün Fördert:. • Sortieren nach Kategorien • Wortschatzerweiterung im Bereich „Farben“ • mittel. Anzahl der Kinder:. • 2 Kinder. Räumliche Voraussetzungen:. • –. Materialien:. • verschiedenste Gegenstände in den Farben Rot, Blau, Grün und Gelb. SC. H. AU. Anspruch:. R. • vier neutralfarbige Kisten oder jeweils eine Kiste in Rot, Blau, Grün und Gelb Vorbereitungszeit für die Erzieherin: Durchführungszeit:. • –. VO. Kosten:. • ca. 10 Minuten • ca. 15 Minuten. Bereits während des frühen Wortschatzaufbaus beginnen Kinder, Wörter innerlich in ihrem mentalen Lexikon nach Bedeutungen, Farben, Formen usw. zu sortieren. Diese Ordnung verändern sie ständig, weil sie durch neue Erfahrungen immer wieder neues Wissen erwerben und die Wörter daraufhin anders sortieren als vorher. Das Sortieren ist dementsprechend eine wichtige Aufgabe im Spracherwerb. Gefördert werden kann es durch das Sortieren von Gegenständen nach bestimmten Merkmalen. Suchen Sie verschiedenste Gegenstände in den o.g. Farben heraus (z.B. Bauklötze, Autos, Stifte, Papier, Teller usw.) und legen Sie diese in einem großen Haufen gemischt auf den Boden. Beginnen Sie dann gemeinsam mit den Kindern, die Gegenstände in die Kisten zu sortieren. Kommentieren Sie Ihr Handeln, indem Sie den jeweiligen Gegenstand beschreiben und sagen, zu welcher Farbe und in welche Kiste er gehört (siehe „Anleitung durch die Erzieherin“). Durch die Kommentare verstehen die Kinder besser, worum es im Spiel geht, und verinnerlichen auch die Farbnamen. Kinder lernen Sprache primär durch das Zuhören. Anleitung durch die Erzieherin: Wir räumen jetzt alle Sachen in die Kisten. Rote Sachen legen wir in diese Kiste. (einen roten Gegenstand in die betreffende Kiste legen) Gelbe Sachen legen wir hier hinein. (einen gelben Gegenstand in die betreffende Kiste legen usw.) Hier habe ich einen roten Klotz. Den lege ich zu den anderen roten Sachen. Du hast auch etwas Rotes. Leg es zu den roten Sachen. Ich habe etwas Blaues. Das kommt in die Kiste mit den blauen Gegenständen.. 11. Sprachförderung, Ausgabe 25, 05/2010. zur Vollversion. Kindergarten: Spielideen, Sprachförderung, Bastelideen, Konzepte, Kopiervorlagen (c) OLZOG Verlag GmbH. Seite 2.

(4) Arbeitsmaterialien Kita. ab 2 J a hren. Sprachförderung von Anfang an – Spiele für unter 3-Jährige Rot zu Rot und Grün zu Grün. SC. H. Rückmeldung durch die Erzieherin: Konnten alle Kinder die Sachen sortieren? Gab es Kinder, die nicht nach Farben, sondern nach Gegenständen sortiert haben (zum Beispiel Autos zu Autos und Klötze zu Klötzen)? Dieses Sortieren ist auch gut. Wiederholen Sie das Spiel mit diesen Kindern dennoch, damit sie flexibel genug werden, nach anderen Merkmalen zu sortieren − so wie auch Wörter nach verschiedensten Merkmalen geordnet werden. Gab es Kinder, die gar nicht mitsortiert haben? Hatten diese Kinder kein Interesse an der Aufgabe oder haben sie diese vielleicht nicht verstanden? Probieren Sie eine weitere Sortieraufgabe aus (zum Beispiel mit Kleidungsstücken, Autos oder Tieren). Evtl. stoßen Sie damit bei diesen Kindern auf mehr Interesse.. VO. R. ?. AU. Tipp bei Mehrsprachigkeit: Mit mehrsprachig aufwachsenden Kindern können Sie dieses Spiel ebenso spielen wie mit deutschsprachig aufwachsenden. Die Erstsprache ist bei einer Sortieraufgabe nicht von Bedeutung.. . . 12. Sprachförderung, Ausgabe 25, 05/2010. zur Vollversion. Kindergarten: Spielideen, Sprachförderung, Bastelideen, Konzepte, Kopiervorlagen (c) OLZOG Verlag GmbH. Seite 3.

(5)

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Kindergarten: Spielideen, Sprachförderung, Bastelideen, Konzepte, Kopiervorlagen c OLZOG Verlag GmbH... Sprache

Kindergarten: Spielideen, Sprachförderung, Bastelideen, Konzepte, Kopiervorlagen c OLZOG

Kindergarten: Spielideen, Sprachförderung, Bastelideen, Konzepte, Kopiervorlagen c OLZOG Verlag GmbH... Substanzen und Stoffe: Chemie in der

Wenn du dir aber überlegst, in welche Richtung die Buchstaben „laufen“ und wo man seinen Bauch hat, ist das gar nicht mehr so schwer.. Legasthenietrainer,

Male die unten abgebildeten Kästchen mit passender Farbe an, schneide sie aus und klebe Sie passend in das

Doch es zeigt sich, daß wir trotz allem über die Grausam- keit dieses Krie- ges noch längst nicht alles wis- sen: Wer fortan die Rote Armee noch für ihren Beitrag zur

So sollte zum Beispiel ein rotes Tape nie auf eine akute Entzündung ge- klebt werden, sondern eher ein kühlendes Blau oder ein heilen- des Grün. Und auch die Farb- gestaltung

Die Grünen hingegen haben sich im Laufe ihrer Geschichte immer dann, wenn es um Macht oder Ehre ging, konsequent für die Macht entschieden.. Das wollten Teile der