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Silben-Lesespiel

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Academic year: 2022

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Heike Kuhn-Bamberger: Silben-Lesespiel ©Doreen Fant Verlag 2017

Heike Kuhn-Bamberger: Silben-Lesespiel für 2-4 Spieler

Dieses Spiel stärkt enorm das genaue Lesen, denn die Spieler können nur dann zu mehr Karten kommen und gewinnen, wenn sie präzise vorlesen, was sie brauchen. Durch den Spieleifer strengen sich auch un- genaue Leser automatisch mehr an, genau hinzuschauen.

Vor dem Spiel: Bitte alle Karten sauber entlang der Linien ausschneiden.

Spielablauf:

• Die Karten werden gemischt.

• Jeder Spieler erhält 7 Karten.

• Zwischen die Spieler wird als Sichtschutz eine Kiste oder ein Karton auf den Tisch gestellt.

• Jeder legt seine Karten, nur für sich sichtbar, vor sich aus.

• Jeder versucht, möglichst viele vollständige Wörter (aus vier Silben bestehend) zu sammeln.

• Der jüngste Spieler beginnt und fragt einen Mitspieler nach einer Silbe, die er braucht.

Beispiel: Hat er z.B. vom Wort Hundehütte bereits die Silben Hun und te, so kann er nun einen Mitspieler fragen, ob er de hat von Hundehütte. Hat dieser tatsächlich diese Karte, so muss er sie abgeben und der bisherige Spieler darf fortfahren zu fragen, bis er ein Nein bekommt.

• Dann ist der Nächste an der Reihe.

• Wer alle vier Silben eines Wortes hat, legt diese Karten in der richtigen Reihenfolge (für alle sichtbar) auf der Kiste ab und liest das Wort laut vor, z.B. Hun-de-hüt-te.

• Wer am Ende die meisten Karten hat, hat gewonnen.

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VORSC

HAU

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Heike Kuhn-Bamberger: Silben-Lesespiel ©Doreen Fant Verlag 2017

Le

Le se bü cher

se

Le se bü cher

Le se bü cher

cher

Le se bü cher

Vo

Vo gel fe der

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Vo gel fe der

fe

Vo gel fe der

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Vo gel fe der

Lö wen pfo te

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Lö wen pfo te

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Lö wen pfo te

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Lö wen pfo te

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Ti ger kat ze

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Ti ger kat ze

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Ti ger kat ze

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Ti ger kat ze

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Gar ten tü re

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Gar ten tü re

Gar ten tü re

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Gar ten tü re

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   

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Referenzen

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Sobald der Mitspieler eine erfragte Karte nicht hat, zieht Spieler 1 eine Karte vom Nachziehstapel und Spieler 2 darf fragen?. Wenn jemand alle vier Silben eines Wortes gesammelt

Dazu wird zwischen die Spieler etwas gestellt, das verhindert, dass man die Karten des Mitspielers sehen kann, z.B. ein Bücherstapel oder

lllloooo llll oooorrrr rrrr iiiiaaaa iiii aaaa G G G G G G G G iiiirrrr iiii rrrraaaa aaaaffff ffffffff ffffeeee eeee ---- ---- SSSS SSSS iiii iiii llllbbbb

Diese Übung ist relativ schwer, denn die Karten können nicht benannt werden und die Kinder müssen sich die Bilder rein

Verbinde die Silben und schreibe die Wörter auf die Rückseite

Frau Holle hat beim Schütteln der Federbetten alle

[r]

Suche die richtigen Silben und schreibe sie in der korrekten Reihenfolge in die untere Kästchenreihe5. lig setz sätz grund