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V/240
Unterrichtsmagazin
The best advice ever – Über Lebensweisheiten bekannter Frauen diskutieren (Klasse 10–13)
Dorothea Buschmann, Möhnesee
Häufig steht ein guter Ratschlag am Anfang einer positiven Veränderung! Ihre Schülerinnen und Schüler diskutieren über Lebensweisheiten, die bekannte Persönlichkeiten wie Veronica Roth oder Liv Tyler als prägend angegeben haben – und die es damit 2015 in die Bestenliste der Zeitschrift New York schafften. Welche (eigenen) Ratschläge küren die Lernenden als ihre Favoriten? – Geeignet für die Vorbereitung auf mündliche Prüfungen oder als icebreaker in neu zusammengesetzten Kursen!
KOMPETENZPROFIL
Klassenstufe: Klasse 10–13
Dauer: 2–3 Unterrichtsstunden
Kompetenzen: 1. Kommunikative Kompetenz: monologisches und dialogisches Sprechen; 2. Soziale Kompetenz: kooperativ eigenes Handeln und soziales Miteinander reflektieren
Thematische Bereiche: Giving and receiving advice; Critical Thinking Medien: Diskussionskarten, Bilder
Zusatzmaterialien: weiterführende Fragestellungen, Mediationsaufgabe
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Hinweise
Vorbereitung
Von jeder der 6 Diskussionskarten (M 3) werden je nach Stärke des Kurses 3–4 Exemplare kopiert.
Die Lerngruppe ist in Kleingruppen von 3–4 Schülerinnen und Schülern einzuteilen. Jeder Schüler1 einer Gruppe erhält dieselbe Karte. Für einen Internet-Auftrag wäre es hilfreich, einen Computer- raum zu belegen.
Zur Grundidee des Materials
Die Zeitschrift New York veröffentlichte 2015 online im Rahmen einer Themenwoche zum Thema Advice in der Rubrik The Cut eine Liste mit dem Titel 25 Famous Women on the Best Advice They’ve Ever Given – or Received. Bekannte Personen wie Susan Sarandon, Veronica Roth und Liv Tyler nennen jeweils einen Ratschlag, der sich für sie als prägend erwiesen hat. Jeder dieser Rat- schläge enthält eine Lebensweisheit, die nicht von der Hand zu weisen ist und die zu diskutieren sich lohnt. Für diese Unterrichtseinheit wurden 13 Ratschläge ausgewählt und in M 3 durchgemischt.
Kleingruppen diskutieren jeweils drei der Ratschläge, bewerten sie, küren einen Favoriten und er- gänzen sie durch einen Ratschlag, den sie aus ihrem persönlichen Leben kennen. In der Regel gibt es in den meisten Familien hergebrachte Ratschläge, die den Schülern hier einfallen. Im Plenum wird ein Ranking der zwei wichtigsten Favoriten erstellt, und dort werden ebenfalls die beiden bes- ten ergänzenden Ideen aus den Gruppen gekürt. Die Beschränkung auf zwei jeweils favorisierte Ideen sollte nicht aufgehoben werden, da sie genau die Diskussionen innerhalb der Gruppe nötig macht, die Ziel der Stunde sind.
Eine Reihe von Impulsen und Gesprächsanlässen führen in das Thema ein (M 1), stellen das nötige Vokabular zur Verfügung (M 2) oder vertiefen das Thema (M 4). Als weiterführende Hausaufgabe wird die Vorbereitung für eine mündliche Mediation angeboten.
Zur Einbettung
Die Materialien sind lehrwerksunabhängig einsetzbar. Sie eignen sich als icebreaker in neu zusam- mengesetzten oder im Sprechen zurückhaltenden Lerngruppen, im Rahmen von Einheiten zum The- ma „Erwachsenwerden“ oder in der Vorbereitung für mündliche Prüfungen. Auch letzte Stunden vor Ferien oder Stunden nach Klausuren sind ein guter Einsatzort.
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V Unterrichtsmagazin Beitrag 240 The best advice ever 3 von 10
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Auf einen Blick
1./2 Stunde
Thema Warming-up and discussing pieces of advice
M 1 Advice – warming up to the topic / Einführung in das Thema im Unter- richtsgespräch oder mit einem Brainstorming
M 2 Collocations of advice / Bewusstmachen von Kollokationen im Zusam- menhang mit „advice“
M 3 The best advice ever / Diskutieren und Erweitern von Ratschlägen in Kleingruppen anhand von Diskussionskarten
Homework: Go to https://www.bettinahielscher.de/gut-gemeinter-ratschlag/, which is a blog post telling people how to deal with unsolicited advice. Take English notes on the main ideas of the text and prepare an oral mediation.
Benötigt: Je nach Stärke des Kurses 3–4 Kopien von jeder der 6 Diskussionskar- ten (M 3)
3. Stunde
Thema How to deal with advice
M 4 Good advice is rarer than rubies / Bearbeiten und Präsentieren weiter- führender Fragestellungen zum Thema giving advice/receiving advice Benötigt: Computerraum/Tabletklasse bzw. eigene Smartphones
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The best advice ever
The best advice ever (1)
On an American online site, 25 well-known women give the best advice they have ever received.
Here are three pieces of advice. Discuss their ideas; find out which one you consider to be the most important one and which effect it might have on one’s life and way of thinking.
Is there any piece of advice you were given and considered to be really valuable? Write it down in the fourth line and tell the others about it.
1
“Somebody’s negativity dumped on you is a bigger commentary on how they feel about themselves than you. Jessica Seinfeld taught me that.” (Kelly Ripa)2
“My headmistress told me not to be afraid of being afraid.” (Helen Mirren)3
“You can always forgive yourself or apologize for things you do, but you can’t ever work through things you wish you’d done and you didn’t.” (contributed by Susan Sarandon)
4
The best advice ever (2)
On an American online site, 25 well-known women give the best advice they have ever received.
Here are three pieces of advice. Discuss their ideas; find out which one you consider to be the most important one and which effect it might have on one’s life and way of thinking.
Is there any piece of advice you were given and considered to be really valuable? Write it down in the fourth line and tell the others about it.
1
“Comparison is the thief of joy.” (contributed by Julia Stiles)2
“Don’t drink all the drinks just because they’re free!”(contributed by Greta Gerwig)
3
“My mom always said, ‘You should judge your relationship not by how a guy makes you feel when you’re with him, but by how he makes you feel when
M 3
Source: http://nymag.com/thecut/2015/06/25-famous-women-best-advice.html?wpsrc=nymagc=nymag
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8 von 10 V Unterrichtsmagazin Beitrag 240 The best advice ever
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Good advice is rarer than rubies
How to deal with advice
Task
Choose one of the following topics and work on it with a partner:
1. In German there is a saying that goes “Ratschläge sind auch Schläge”. Explain what it tries to express.
2. Many newspapers, magazines and online sites have advice columns. Do you read any of them? How good do you think the advice given by agony aunts or agony uncles can be?
3. What might people’s motives and ulterior motives be for giving others advice? To what degree do you think they follow their own advice?
4. Go to https://www.brainyquote.com/topics/advice and find a piece of advice or pearl of wisdom that speaks to you. Present it to your neighbour and listen to what he or she found really helpful.
5. The following question was published in an online “agony aunt” forum a while ago. Read the question and, together with a partner, discuss what advice you would give the letter-writer.
Q. Small talk, big deal: For my whole life, I’ve hated small talk. I despise conversations while standing in the Starbucks line, waiting for a child in the pickup area, or gathering to watch a sporting event. My husband is great at it and makes great connections with people he meets.
I don’t think I’m being rude, I’m just genuinely not interested in talking with people I will never see again. It zaps my energy and leaves me feeling drained. Is this actually a problem?
Source: Ortberg, Daniel Mallory: Help! How Should We Tell Our 13-Year-Old That We’re Getting a Divorce?; found at:
https://slate.com/human-interest/2018/05/what-to-tell-your-kids-when-youre-getting-divorced-and-more-advice- from-dear-prudence.html
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