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Politiken zur Erhöhung des

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Academic year: 2021

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(1)

Frauenförderung und/oder Gleichstellungspolitik?

Angela Wroblewski wroblews@ihs.ac.at

Warum (noch) Frauen fördern?

Wirtschaftsuniversität Wien 23. November 2017

(2)

Gleichstellungspolitik an Universitäten

Zentrale Zielsetzung: Erhöhung des Frauenanteils in Professuren und Leitungsfunktionen

Implizit zweidimensionale Zielsetzung

Barrieren für Frauen abbauen

Kulturwandel

Umsetzungs- und Akzeptanzprobleme bestehender Politiken

Geschlecht versus Exzellenz

Ungerechtigkeit „20% machen 40% der Arbeit“

(3)

Gleichstellungsparadox - Quote

Problem wird als individuelles und nicht als strukturelles wahrgenommen

Fehlende Einbettung von Maßnahmen in einen mehrdimensionalen gleichstellungspolitischen Diskurs

Wahrnehmung von Gleichstellungspolitik als

„administrative Vorgaben“

Keine Reflexion bestehender Strukturen

(4)

Frauen in Rektoratsfunktionen (VR)

3 Zugänge zur Managementfunktion

Geschlechtsneutrales Managementverständnis

Feministisches Managementverständnis

Funktion als Beitrag zur Selbstverwaltung

Interpretation determiniert strukturelle Effekte und die Auseinandersetzung mit der Karriere danach

Vorbereitung bzw. Begleitung von VRinnen

Qualifikationsangebote – Karrierepfade

Coaching (geschlechtsbezogene Konflikte, Karriereplanung)

Einbettung in einen Gleichstellungspolitischen Diskurs

(5)

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Quellen

Wroblewski, Angela (2017), Frauenkarrieren im

Hochschulmanagement. Unveröffentlichter Zwischenbericht, Studie im Auftrag des BMWFW, Wien.

Wroblewski, Angela (2017), Das Gleichstellungsparadox im

Bereich Wissenschaft und Forschung in Österreich, in: Dahmen, Jennifer; Thaler, Anita (Hg.), Soziale Geschlechtergerechtigkeit in Wissenschaft und Forschung, Opladen: Verlag Barbara

Budrich.

Wroblewski, Angela; Leitner, Andrea (2011), excellentia.

Evaluationsbericht, Studie im Auftrag des BMWFW, Wien.

Referenzen

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