• Keine Ergebnisse gefunden

hoch höher als am höchsten

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "hoch höher als am höchsten "

Copied!
3
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

1

• Ansage – im Schularbeitsheft

• Ergänze die fehlenden Steigerungsformen!

Grundstufe Mehrstufe Meiststufe

schnell schneller als am schnellsten gut besser als am besten

hoch höher als am höchsten

weit weiter als am weitesten

• Verkürze diesen Satz so weit als möglich!

Am Freitag kam der Schnellzug „Wiesel" am Westbahnhof um eine Stunde zu spät an.

Der Schnellzug kam zu spät an.

• Ergänze die fehlenden Zeitformen! Verwende das Verb „beginnen“!

G:

Die Schule begin nt jeden Tag um acht Uhr.

MVHT:

Die Schule bega n n jeden Tag um acht Uhr.

VHT:

Die Schule hat jeden Tag um acht Uhr begonnen.

Z:

Die Schule wird jeden Tag um acht Uhr beginnen.

• Verschiebe die Satzglieder sooft du kannst!

Die Schüler bekommen am letzten Schultag das Zeugnis.

Die Schüler bekommen das Zeugnis am letzten Schultag.

Am letzten Schultag bekommen die Schüler das Zeugnis.

Das Zeugnis bekommen die Schüler am letzten Schultag.

Bekommen die Schüler am letzten Schultag das Zeugnis?

(2)

2

• Unterstreiche das Subjekt blau, das Prädikat rot, die Ortergänzung braun und die Zeitergänzung grün!

Letzte Woche waren die Kinder auf dem Sportplatz.

• Bilde aus dem Schlangensatz einen richtigen Aussagesatz!

onkelpeterflüstertseinemsohneingeheimnisinsohr

Onkel Peter flüstert seinem Sohn ein Geheimnis ins Ohr.

• Bilde aus dem Schlangensatz einen richtigen Fragesatz!

hastdubeimrechnengutaufgepasst

Hast du beim Rechnen gut aufgepasst? ins Ohr.

• Bilde aus dem Schlangensatz einen richtigen Rufsatz!

lernefleißigfürdeineprüfung

Lerne fleißig für deine Prüfung!

• Setze die fehlenden Redezeichen bzw. Satzzeichen ein!

Ergänze die fehlenden Verben des Wortfeldes „sagen“!

Hilfe, ich kann nicht schwimmen s agt Rudi.

Wann kommst du nach Hause s agt die Mutter.

Michi s agt Wenn du den Frosch küsst, wird er ein Prinz

• Setz die fehlenden Buchstaben ein: s, ss oder ß

Unterstreiche anschließend alle Satzglieder, die du mit „wie?“ erfragen kannst!

Es gieß t in Strömen und ein kalter Wind bläs t.

3P.

Ein Radfahrer fährt vors ichtig auf der nassen Straße.

3P.

Sie lässt sich jeden Tag über die breite Straß e helfen.

3P.

(3)

3

• Finde das passende Gegenteil!

trocken -

1P.

schlimm -

langsam -

1P.

kalt -

laut -

1P.

traurig -

• Verwandle Verben in Nomen! Vergiss den Artikel nicht!

begraben -

1P.

melden -

packen -

1P.

beißen -

heizen -

1P.

erschrecken -

• Verwandle Nomen in Adjektive!

Mann -

1P.

Herz -

Gefahr -

1P.

Schatten -

Gesundheit -

1P.

Witz -

• Unterstreiche die Zeitergänzung und frage danach!

Der Lehrer kam gestern zu spät in die Klasse.

Frage:

Wann kam er zu späß?

• Unterstreiche die Ortergänzung und frage danach!

Frau Lehrerin Moka fährt nach Salzburg.

Frage:

Wohin fährt sie?

• Unterstreiche die Ortergänzung und frage danach!

Der Goldschatz liegt in der Truhe.

Frage:

Wo liegt der Schatz?

• Setze „in“, „im“ oder „ihm“, „ihn“ ein!

Ich werde i hn i n den Ferien mit i n unser Haus nehmen.

Wir fahren i m Sommer mit ihm zu einem Badesee.

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Schaue dir die geschriebenen Farben einen Moment an, merke sie dir und nenne sie mir dann nachdem das Blatt abgedeckt wird.. Schaue dir die gesehenen Farben an, merke sie dir und

Lese dir die Aufgabenstellung genau durch und beginne erst, wenn du diese verstanden hast!. Lese das

Male die unten abgebildeten Kästchen mit passender Farbe an, schneide sie aus und klebe Sie passend in das

Das Haus steht in einem großen Garten.. Zuerst muss man das

Subjekt, Prädikat, Ortsergänzung, Zeitergänzung, Begründungsergänzung, Artergänzung, Ergänzung im

[r]

Unterstreiche in den folgenden Sätzen das Prädikat blau und das Subjekt

Fluss, Schluss, lassen, müssen, fressen,