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Fachperson Sexuelle Gesundheit in Bildung und Beratung SGCH, Sozialpädagoge

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Unsere Kinder im Netz

Workshop Sexualität / Pornografie 23. Januar 2021

Fedor Spirig

Fachperson Sexuelle Gesundheit in Bildung und Beratung SGCH, Sozialpädagoge

liebesexundsoweiter

sexualpädagogik & beratung, technikumstrasse 84, 8400 winterthur, 052 212 81 41

(2)

Ablauf

• Inhalt Workshop

• Über Sexualität reden

• Fragen

(3)

Ablauf

Fragen…. >

> … möglich via Chat

> … im Nachhinein via Mail fs@liebesexundsoweiter.ch

(4)

Nutzung von Pornografie

(JAMES Studie, 2020)

(5)

Nutzung von Pornografie

- Neugier und Interesse

- Spaß, Unterhaltung, Zeitvertreib - Lernen und Erfahrung sammeln - Mutprobe

- Gruppenzwang - Erregung

- Identitätsfindung - Tabubruch

- ungewollt oder gezielt

(6)

Intervention / Begleitung

Gesetze Kontrolle Filter

Orientierung Aufklärung Begleitung

Regulierung <> Kompetenzen

(7)

Umgang mit pornografischen Inhalten

Pornografie- kompetenz Medien-

kompetenz

Sexualitäts- kompetenz

(Döring 2011)

(8)

Warum über Sexualität reden?

• Medienvermittelte Botschaften werden immer auf

biografisch bereits vorhandene, «prä- oder paramedial»

angeeignete sexuelle Scripte stossen.

(Weller 2010. S. 6; Korte 2018. S. 68; Starke 2010, S. 97)

• Medien wirken dort am stärksten, wo keine eigenen

Erfahrungen, keine Auseinandersetzung mit dem Thema und keine klare, eigene Haltung vorliegen.

(Jugend und Medien (Hrsg.) 2019. S. 24)

(9)

Warum als Eltern über Sexualität reden?

Präventionsfilm aus Neuseeland

> LINK

(10)

Eltern - Haltung

Positionieren

Ich kann mich noch erinnern, wie ich aufgeklärt wurde

Ich finde, das Entdecken der Sexualität ist heute nicht anders als früher

Ich bin froh, wenn in der Schule über Sexualität gesprochen wird

Unter 16-jährige sollten keinen Sex haben

Pornografie hat einen Einfluss auf die sexuelle Entwicklung dieser Generation

Pornografie schadet Kindern und Jugendlichen

Jugendliche können lernen mit pornografischem Material umzugehen

(11)

Eltern - Befürchtungen

Wenn mein Kind mit Pornografie in Kontakt kommt / pornografisches Material anschaut…

….was sind meine Befürchtungen bezüglich möglicher Folgen, für die sexuelle Entwicklung?

(12)

Wie über Sexualität reden?

• Implizit

als Erwachsenen über Themen sprechen, z.B. über einen Artikel, eine Sendung, Bilder in der Werbung….

• Explizit

das Kind in ein Gespräch miteinbeziehen. Es zum Beispiel nach seiner Meinung fragen, gezielt Informationen geben….

(13)

Wie über Sexualität reden?

• offen und altersangemessen

• dem Kind gut zuhören

• Kind aufmerksam beobachten

• Anregung und Unterstützung z.B. durch gute Bücher

• sich mit Fachpersonen und anderen Eltern austauschen

• sich klar werden über eigene Tabus

(14)

Hauptbotschaften für Gespräche über Sexualität / Pornografie

Sich eigener Haltungen / Befürchtungen / Grenzen bewusst sein

Unabhängig von möglichen Gefahren über Sexualität sprechen

Verständnis für Neugierde und Scham zeigen und sich als Ansprechperson anbieten

Unterschied zwischen Erwachsenensexualität und Kinder-/ Jugendsexualität aufzeigen

Unterschiedliche Gefühle, die durch Bilder ausgelöst werden können, ansprechen

Unterschiede von Pornografie und Realität aufzeigen

Rechtliche Situation zu Pornografie erklären

Details in Erläuterungen dem Interesse, Alter und Entwicklungsstand anpassen

(15)

EROTIK PORNOGRAFIE

Darstellung nackter Menschen.

Oft in einen künstlerischen oder literarischen Zusammenhang eingebunden.

Die explizite Darstellung

sexueller Handlungen jeglicher Art von erwachsenen Personen unter Betonung der primären Geschlechtsorgane und mit dem Ziel, sexuelle Stimulation zu bewirken.

Rechte und Gesetz –

was ist erlaubt, was nicht?

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Rechte und Gesetz –

was ist erlaubt, was nicht?

HARTE

PORNOGRAFIE Kinder

(unter 18 Jahren) Tiere

Gewalt

(weiche)

PORNOGRAFIE

über

16 unter

16

schauen

zeigen

(17)

Rechte und Gesetz –

was ist erlaubt, was nicht?

HARTE

PORNOGRAFIE Kinder

(unter 18 Jahren) Tiere

Gewalt

AUCH BILDER UND ANIMIERTE FILME FALLEN UNTER HARTE PORNOGRAFIE

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Sexting

• 23% der 18-/19-Jährigen hat erotische Bilder von sich selbst verschickt. (JAMES Studie 2020)

• Die grosse Mehrheit der Jugendlichen lehnt Sexting ab und praktiziert auch nicht (gut 80% der Mädchen und 85% der Jungen). (Döring 2012)

• Die Minderheit, die sich aktiv beteiligt, tut dies

überwiegend im Rahmen intimer Kommunikation in Liebes- und Flirtbeziehungen, wobei positive

Erfahrungen der Normalfall sind. (Döring 2012)

(19)

Sexting

• Gefahr: ungewollte Veröffentlichung mit diversen psychosozialen Negativkonsequenzen

• Abstinenz-Haltung verschlimmern die Situation für die Opfer

• «Safer Sexting»!?

• Respektvoller Umgang gegenüber den Opfern

(20)

Bilder zu Beziehung und Sexualität

Auch anhand von sexualisierten Bildern z.B. aus Werbung oder aus Musik-Clips lassen sich z.B.

Themen wie Rollenbilder, Einvernehmlichkeit, Körperbilder etc. aufnehmen.

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Bücher, Broschüren

Ausgewählte Beispiele

(je nach Entwicklungsstand sind Bücher für Mittelstufe eher für Oberstufe geeignet und umgekehrt.

Es ist wichtig, dass Eltern zuerst Bücher/Broschüren studieren und entscheiden, ob sie ihnen für ihre Kinder geeignet scheinen. Bei Fragen geben wir gerne Auskunft.)

Mittelstufe

Nur für Girls - Alles was du wissen musst / Nur für Boys - Alles was du wissen musst, Cox, Ravensburger Verlag

Kriegen das eigentlich alle? Die besten Antworten zum Erwachsenwerden, Holleben & Helms, Gabriel Verlag

Oberstufe

Broschüren Hey Girls / Hey Jungs, kostenlos z.B. bei Aidshilfe Schweiz Shop > LINK

über 16-jährige

Make Love - Ein Aufklärungsbuch, Henning & Bremer-Olszewski, Goldmann Verlag

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Aufklärung online

62% der Jungen und 59% der Mädchen möchten sexuelle Wissenslücken am liebsten via Internet schliessen.

(BZgA-Studie, 2015)

- Wikipedia (und andere Online-Lexikas) - Foren

- Aufklärungs- und Beratungsseiten - Sexfilme

- YouTube

(23)

Aufklärung online

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Quelle

Korte, Alexander. 2018. Pornografie und psychosexuelle Entwicklung im gesellschaftlichen Kontext: psychoanalytische, kultur- und sexualwissenschaftliche Überlegungen zum anhaltenden Erregungsdiskurs. Originalausgabe. Beiträge zur Sexualforschung, Band 107.

Gießen: Psychosozial-Verlag.

Döring, Nicola. 2011. Pornografie-Kompetenz: Definition und Förderung. Zeitschrift für Sexualforschung.

Döring, Nicola. 2012. Erotischer Fotoaustausch unter Jugendlichen: Verbreitung, Funktionen und Folgen des Sexting. Zeitschrift für Sexualforschung.

Jugend und Medien + ZHAW Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften (Hrsg.).2019. Medienkompetenz. Tipps zum sicheren Umgang mit digitalen Medien. Bern: BBL.

Download der Broschüren unterwww.jugendundmedien.ch und www.zhaw.ch/psychologie/medienkompetenz

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