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AUFGABE 1 ESSEN UND KLIMA Biologie

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Academic year: 2022

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Was hat Essen mit dem Klima zu tun?

Für die Produktion, die Verpackung, den Transport und die Lagerung von Lebensmitteln brauchen wir Energie. Wenn wir Energie verbrauchen, entsteht CO

2

. Unser Essen hat Einfluss auf das Klima. Wie gut ist dein Essen für das Klima?

AUFGABE 1

Was isst du? Woher kommt dein Essen? Wie wird dein Essen produziert? Wie wird dein Essen verpackt?

regiona l

global bio konventione ll

im Glas

in Plasti

k

in Papie

r

ohne Verpackun

g Obst

Gemüse Fleisch Fisch Eier Nudeln Reis Brot und Brötchen Süßigkeiten Getränke

(2)

AUFGABE 2

Führe ein Tagebuch über dein Essen für eine Woche. Kreuze an, was du an welchem Tag isst!

Montag Diensta g

Mittwoc h

Donnerst ag

Freitag Samstag Sonnta g Butter

Rindfleisch Geflügel Eier Käse Kuhmilch Joghurt Margarine Brot und Brötchen Zucker, Süßigkeiten Obst

Kartoffeln Gemüse

www.lingonetz.de LINGO MACHT MINT Arbeitsblatt 2 von 6

(3)

AUFGABE 3

Werte die Tabelle oben aus.

Butter:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x

Rindfleisch:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x

Geflügel:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x

Eier:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x

Käse:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x

Kuhmilch:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x

Joghurt:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x

Brot und Brötchen:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x:

Margarine:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x

Zucker, Süßigkeiten:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x

Obst:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x

Kartoffeln:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x

Gemüse:

täglich



1x



2x



3x



4x



5x



6x

(4)

AUFGABE 3

Menschen essen unterschiedlich. Welcher Ernährungstyp bist du?



Ich esse alles und viel Fleisch und Fisch.



Ich esse alles, aber wenig Fleisch und Fisch.



Ich esse vegetarisch, ohne Fleisch und Fisch.



Ich esse vegan, also nur pflanzliche Nahrungsmittel.



Ich esse viele Lebensmittel aus Bioproduktion.



Ich esse viele Lebensmittel aus konventioneller Produktion.

AUFGABE 4

Durch unser Essen entstehen Treibhausgase. Manche Lebensmittel produzieren mehr Treibhausgase als andere. Die Tabelle gibt einen Überblick über die Menge an CO2 pro Kilogramm Lebensmittel.

Lebensmittel CO2 in Gramm pro Kilogramm CO2

Butter ~ 24.000 Gramm

Rindfleisch ~ 6.000-28.000 Gramm

Käse ~ 9.000 Gramm

Geflügel ~ 4.000 Gramm

Eier ~ 2.000 Gramm

Zucker ~ 2.000 Gramm

Joghurt ~ 1.000 Gramm

Kuhmilch ~ 800-2.000 Gramm

Margarine ~ 700 Gramm

Brot und Brötchen ~ 700 Gramm

Obst (frisch) ~ 400 Gramm

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(5)

Gemüse (frisch) ~ 100 Gramm

Quelle: Sachverständigenrat für Umweltfragen der Bundesrepublik Deutschland (Hrsg.). Umweltgutachten 2012:

Verantwortung in einer begrenzten Welt, 04.06.2012. Es handelt sich bei den dargestellten Zahlen um gerundete Werte.

(6)

AUFGABE 5

Klima und Ernährung: Was ist besser für das Klima? Antworte im ganzen Satz.

Ist Gemüse oder Fleisch besser für das Klima?

______________________________________________________________________________________________ ________________ .

Sind regional produzierte Nahrungsmittel oder global produzierte Nahrungsmittel besser für das Klima?

______________________________________________________________________________________________ ________________ .

Sind verpackte Lebensmittel oder unverpackte Lebensmittel besser für das Klima?

______________________________________________________________________________________________ ________________ .

Ist viel Abfall oder wenig Abfall besser für das Klima?

______________________________________________________________________________________________ ________________ .

Ist einkaufen mit dem Auto oder zu Fuß besser für das Klima?

______________________________________________________________________________________________ ________________ .

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