Angebot
Wahlunterricht
SJ 2021_2022 Kl. Lehrkraft Zeit Turnus
Bühnentechnik
Licht- und Bühnentechnik
für Aufführungen planen und durchfüh- ren
ab 5. Hr. Diewald 13.45 –
15.15 14-tägig
Band-Marketing
Wir gründen eine Schülerfirma und sup- porten unsere Schulband.
5. - 10. Fr. Maier 13.45 –
15.15 14-tägig
Schülerzeitung
5. – 10. N.N. 13.45 – 15.15 14 – tägigSchulbuslotsen
N.N.Robotik 1/2
Programmieren von LEGO-
Robotern ab 5. Hr. Ungelenk 13.45 –
15.15 14-tägig (zwei Gr. im Wechsel)
Medienscouts
ab 5. Hr. Welsch 13.45 –15.15 14-tägig
Big Band
Schulische Veranstaltungen musikalisch umrahmen; Beherrschung und grundle- gende Notenkenntnisse des eignen In- struments als Voraussetzung
5. - 10. Hr. Mögele, Hr. Haslauer, Fr. Rieger
13.45 –
15.15 wöchentlich
Musik – AG
school off – music on
Musikmachen findest du spannend? Du wolltest schon immer alle Musikinstru- mente aus unserem Musiksaal ausprobie- ren? Experimentieren mit Stimme, Bewe- gung und Klang findest du cool? Dann sei dabei! DIY-Music zum Ausklang der Schul- woche am Freitag Nachmittag.
5. - 8. Frau Rieger
Projektbezogen an 12 Nachmit- tagen im Jahr jeweils am Frei- tag nach 13:00Uhr
(je 3 Unterrichtsstunden)
Private Abholung nötig, da keine Busse mehr fahren!
Schulsanitäter
Erste Hilfe in der Praxis 5. - 10. Hr. Diewald 13.45 –
15.15 14-tägig
Schultheater
für Anfänger und Fortgeschrittene 5. - 10. Fr. Engelhardt 13.45 –
15.15 wöchentlich
Speed Stacking (nur 1. HJ.)
Speed Stacking (Schnellstapeln) ist ein Ge- schicklichkeitssport, bei dem man mit ei- nem Satz von zwölf Bechern (Cups) Pyrami- den in einer bestimmten Reihenfolge auf- und wieder abstapelt. Dabei versucht man möglichst schnell und fehlerfrei zu sein.
Speed Stacking hat auch einen Nebenef- fekt. Durch die abwechselnde Benutzung beider Hände wird nicht nur die Motorik trainiert, sondern auch die Auge-Hand-Ko- ordination, die die Verknüpfung beider Hirnhälften fördert. Bei regelmäßigem Trai- ning können so neue Nervenbahnen ent- stehen, die beim Erlernen anderer Inhalte oder Fertigkeiten wie Lesen oder Schreiben hilfreich sind. Auf spielerische Art fördert man außerdem seine Konzentration und Reaktionsgeschwindigkeit.
5. – 8. Hr. Abele 13.45 –
14.30 Wöchentlich (nur 1.
HJ)
Kubb (nur 2. HJ.)
Kubb ist ein Geschicklichkeitsspiel, das auf Rasen gespielt wird und ist und im deutsch- sprachigen Raum teilweise unter dem Titel
„Wikingerschach“ vermarktet oder gespielt wird.
Es treten zwei Mannschaften gegeneinan- der an. Eine Mannschaft besteht aus min- destens einer bis maximal sechs Personen
7. - 9. Hr. Abele 13.45 - 15.15
Wöchentlich von An- fang Mai bis Mitte Juli
. Die Spieler versuchen, jeweils die Holz- klötze (Klotz=Kubb) der Gegenpartei mit Wurfhölzern umzuwerfen. Der König, der in der Mitte des Spielfelds steht, muss zu- letzt getroffen werden. Wer zuerst alle Ku- bbs auf des Gegners Spielhälfte und den König getroffen hat, gewinnt das Spiel.
Fußball
Dieses Wahlfach ist für Hobbyspieler und Vereinsspieler geeignet. Das SPIELEN steht im Vordergrund! Zusätzlich können die ei- genen Fähigkeiten verbessert oder opti- miert werden.
(Halle im Winter nötig!)
5-10 Hr. Schneider
Tennis
(Halle nötig bis Anfang April!)
Du möchtest spielerisch Tennis lernen?
Ein abwechslungsreicher Sport an der frischen Luft! Dann bist du hier genau richtig:
Spiel-Satz-RSZUS!
(für AnfängerInnen oder auch Fortge- schrittene, in sich homogene Gruppen;
max. 8 SchülerInnen pro Stunde) 5.-10. Fr. Pollen
13:00- 13:45 13:45- 14:30
2. HJ.;
2 Gruppen a‘ 45 min.
Badminton
für Anfänger und Fortgeschrittene (Halle nötig!)
5. - 10. Fr. Kapfer 13:45 –
15:15 14 - tägig
Tischtennis
Dieses Wahlfach ist für Anfänger und Fort- geschrittene geeignet. Je nach Interesse und Fertigkeit der Teilnehmer werden die Grundlagen verbessert oder es steht das Spielen im Vordergrund!
(Halle nötig!)
Hr. Demler 13:45 –
15:15 wöchentlich
Schwimmen für Anfänger/
Fortgeschrittene
Das Wahlfach Schwimmen für Anfänger richtet sich gezielt an Schüler*innen, die nicht sicher über eine längere Distanz (ca.
200 m) in einer angemessenen Technik schwimmen können. Durch viele gezielte Übungen werden die Grundlagen verbes- sert.
Das Wahlfach Schwimmen für Fortge- schrittene richtet sich gezielt an Schü- ler*innen, die sich gerne im Wasser aufhal- ten. Mit viel Spaß versuchen wir verschie- dene Schwimmtechniken zu verbessern und die Kondition zu steigern.
(Schwimmhalle nötig)
Frau Unfried
Schafkopf
Besinnung auf Tradition
In diesem Wahlfach hast du die Möglich- keit, das „Schafkopfspiel“ kennen zu ler- nen;
Förderung mathematischer, sozialer und strategischer Kompetenzen
7. – 10.
Hr. Diewald oder
Hr. Welsch, 14 – tägig
doppelstündig
Video - und Sound – AG
N. N.Soccer-Five
In diesem Wahlfach lernst du viel über Aus- dauer, Selbstbewusstsein, Teamgeist und natürlich auch Indoor-Fußballtricks!
(Turnhalle nötig)
5. – 7. Hr. Welsch Wöchentlich 45 min
Skulptur und Plastik
In diesem Wahlfach lernst du mit unter- schiedlichen Materialien räumliche Objekte zu fertigen. Hier wirst du mit Ton modellie- ren, mit Pappmaschee arbeiten, Gips gie- ßen, Holz schnitzen...
6. - 9. Fr. Friedrich 13:45 – 15:15
Wer kreativ ist, zupacken kann und ver- schiedene Materialien ausprobieren möchte ist in diesem Wahlfach genau rich- tig.
(Werkraum nötig)
Englisch Konversation 9
Gezielte Vorbereitung auf den Speaking - Test im Fach Englisch, der zu Beginn des 2.
HJ. eine SA ersetzt – Trainieren der Sprech- fertigkeit
9 N.N. 13.45 –
15.15 14-tägig (nur 1. Hj).
Englisch Konversation 10
Gezielte Vorbereitung auf die AP am Ende der 10. Klasse im Fach Englisch – Trainieren der Sprechfertigkeit
10 N.N. 13.45 –
15.15 14-tägig ganzes SJ
Franz. Konversation 9d
Gezielte Vorbereitung auf eine mögliche DELF - Prüfung im Fach Französisch – Trai- nieren der Sprechfertigkeit
(Für alle SchülerInnen der Klasse 9d emp- fohlen)
9d N.N. 13.45 –
15.15
14-tägig ganzes SJ
Franz. Konversation 10d
Gezielte Vorbereitung auf eine mögliche DELF - Prüfung im Fach Französisch – Trai- nieren der Sprechfertigkeit
(Für alle SchülerInnen der Klasse 9d emp- fohlen)
10d N.N. 13.45 –
15.15 14-tägig ganzes SJ
Digitale Welten
Fotohandys, Tablets und digitale Foto-ap- parate sind vielen Schülerinnen und Schüler zugänglich und bekannt. Die Me-dienwelt ist digital geworden und der Austausch von Bildern, Videos und Musik-clips ist dank mo- derner Technik jedem zugänglich. Wir wol- len in der AG „digitale Welten“ selbst Pro- dukte erstellen und von Fotocollage bis Vi- deoclips ausprobieren, wie man mit dieser Technik Geschichten erzählen kann.
ab JG 7 pe
wöchentlich 45 min