Hilfe 1
Erklärt euch gegenseitig die Aufgabe noch einmal mit eigenen Worten. Klärt, was ihr verstanden habt und was euch noch unklar ist.
Antwort 1
Wir sollen ein Experiment und einen Kontrollversuch entwerfen, mit deren Hilfe wir klären können, ob das Schwarz-Werden von Bana- nen durch Äpfel beschleunigt wird, die daneben liegen.
Äpfel mit Bananen? –
Nie!
Hilfe 1 Erklärt euch gegenseitig die
Aufgabe noch einmal mit
eigenen Worten. Klärt, was ihr verstanden habt und was euch
noch unklar ist.
Antwort 1
Wir sollen ein Experiment und einen K ontrollversuch entwerfen, mit
deren Hilfe wir klären können, ob das Schwarz-W erden von Bana-
nen durch Äpfel beschleunigt wird, die daneben liegen.
Äpfel mit Bananen? – Nie!
Hilfe 1
Inhalt Aufgabe
Hilfe 2
Lest den Aufgabentext noch einmal genau durch, damit ihr gezielt euer Experiment planen könnt. Was genau vermutet Lukas Vater?
Antwort 2
Eine reife Frucht gibt vielleicht einen Stoff ab, der bei anderen Früchten bewirkt, dass sie nachreifen und schnell verderben.
Äpfel mit Bananen? –
Nie!
Hilfe 2 Lest den Aufgabentext noch
einmal genau durch, damit ihr gezielt euer Experiment planen
könnt. Was genau vermutet Lukas Vater?
Antwort 2 Eine reife Frucht gibt vielleicht einen Stoff ab, der bei anderen
Früchten bewirkt, dass sie nachreifen und schnell verderben.
Äpfel mit Bananen? – Nie!
Hilfe 2
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Hilfe 3
Wie führt ihr das Experiment durch? Wenn wirklich ein Stoff im Spiel ist, der von einer Frucht zur anderen gelangt, wie müssen sich dann das Experiment und das Kontroll- experiment unterscheiden?
Antwort 3
Bei dem Experiment legen wir reife Äpfel und Bananen nebeneinan- der. Beim Kontrollexperiment müssen wir verhindern, dass ein Stoff von einer Frucht zu einer anderen übergehen kann.
Äpfel mit Bananen? –
Nie!
Hilfe 3 Wie führt ihr das Experiment durch? Wenn wirklich ein Stoff
im Spiel ist, der von einer
Frucht zur anderen gelangt, wie müssen sich dann das
Experiment und das Kontroll -
experiment unterscheiden?
Antwort 3 Bei dem Experiment legen wir reife Äpfel und Bananen nebeneinan-
der. Beim K ontrollexperiment müssen wir verhindern, dass ein Stoff
von einer Frucht zu einer anderen übergehen kann.
Äpfel mit Bananen? – Nie!
Hilfe 3
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Hilfe 4
Überlegt, wie ihr beim Kontroll- experiment verhindern könnt, dass ein Stoff von einer Frucht zur anderen gelangen kann.
Antwort 4
Um zu verhindern, dass ein Stoff von den Äpfeln zu den Bananen übertritt, können wir die Obstsorten im Kontrollexperiment in ver- schiedenen Behältern lagern oder wir können sie in luftundurchläs- sige Plastiktüten verpacken.
Äpfel mit Bananen? –
Nie!
Hilfe 4 Überlegt, wie ihr beim Kontroll-
experiment verhindern könnt, dass ein Stoff von einer Frucht zur anderen gelangen kann.
Antwort 4 Um zu verhindern, dass ein Stoff von den Äpfeln zu den Bananen
übertritt, können wir die Obstsorten im Kontrollexperiment in ver -
schiedenen Behältern lagern oder wir können sie in luftundurchläs-
sige Plastiktüten verpacken.
Äpfel mit Bananen? – Nie!
Hilfe 4
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Hilfe 5
Jetzt habt ihr alles zusammen, um die Aufgabe zu lösen und die Anleitung zum Experimen- tieren aufzuschreiben. Ver- gesst nicht, auch das Kontroll- experiment zu beschreiben.
Antwort 5
Eurer Vorschlag könnte so lauten:
Wir packen einen Apfel und eine Banane in je eine Plastiktüte und legen sie dann in einen Korb. Einen weiteren Apfel und eine Bana- ne packen wir zusammen in eine Plastiktüte und legen sie in einen zweiten Korb. Dann beobachten wir täglich die Veränderungen.
Äpfel mit Bananen? –
Nie!
Hilfe 5 Jetzt habt ihr alles zusammen,
um die Aufgabe zu lösen und die Anleitung zum Experimen- tieren aufzuschreiben. Ver -
gesst nicht, auch das Kontroll -
experiment zu beschreiben.
Antwort 5 Eurer Vorschlag könnte so lauten:
Wir packen einen Apfel und eine Banane in je eine Plastiktüte und legen sie dann in einen Korb. Einen weiteren Apfel und eine Bana
- ne packen wir zusammen in eine Plastiktüte und legen sie in einen
zweiten Korb. Dann beobachten wir täglich die V eränderungen.
Äpfel mit Bananen? – Nie!
