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POLITIK UND GESELLSCHAFT

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Academic year: 2022

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Titel/Thema Steg – Übung 3 Erfahrung, Wissen (hinterher) Verfasser(innen) Julia Eiperle

Erstellungsdatum September 2019

Steg

POLITIK UND

GESELLSCHAFT

(2)

Steg:

Übung 3

(3)

Herzlich willkommen

zurück auf dem Steg!

(4)

Herzlich willkommen zurück auf dem Steg!

Haben Sie die Insel

mittlerweile erkundet?

(5)

Herzlich willkommen zurück auf dem Steg!

Haben Sie die Insel mittlerweile erkundet?

Dann können Sie als Abschluss die dritte

Übung machen.

(6)

Herzlich willkommen zurück auf dem Steg!

Haben Sie die Insel mittlerweile erkundet?

Dann können Sie als Abschluss die dritte Übung machen.

Übung 3:

Meine Erfahrung mit Inklusion und mein Wissen über

Inklusion (hinterher)

(7)

Sie sehen rechts wieder zwei Messlatten mit jeweils zwei Enden.

Ich habe viel

praktische Erfahrung mit Inklusion.

Ich habe viel Wissen über Inklusion.

Ich habe keine praktische Erfahrung

mit Inklusion.

Ich habe kein Wissen über Inklusion.  

(8)

S i e s e h e n r e c h t s z w e i Messlatten mit jeweils zwei Enden.

Ich habe viel

praktische Erfahrung mit Inklusion.

Ich habe viel Wissen über Inklusion.

Ich habe keine praktische Erfahrung

mit Inklusion.

Ich habe kein Wissen über Inklusion.  

Die grüne

Messlatte misst Ihre aktuelle

praktische Erfahrung mit Inklusion.

(9)

S i e s e h e n r e c h t s z w e i Messlatten mit jeweils zwei Enden.

Ich habe viel

praktische Erfahrung mit Inklusion.

Ich habe viel Wissen über Inklusion.

Ich habe keine praktische Erfahrung

mit Inklusion.

Ich habe kein Wissen über Inklusion.  

D i e g r ü n e Messlatte misst I h r e a k t u e l l e p r a k t i s c h e Erfahrung mit Inklusion.

Die blaue

Messlatte misst Ihr aktuelles

Wissen über Inklusion.

(10)

S i e s e h e n r e c h t s z w e i Messlatten mit jeweils zwei Enden.

Ich habe viel

praktische Erfahrung mit Inklusion.

Ich habe viel Wissen über Inklusion.

Ich habe keine praktische Erfahrung

mit Inklusion.

Ich habe kein Wissen über Inklusion.  

D i e g r ü n e Messlatte misst I h r e a k t u e l l e p r a k t i s c h e Erfahrung mit Inklusion.

D i e b l a u e Messlatte misst I h r a k t u e l l e s W i s s e n ü b e r Inklusion.

Jetzt sind Sie dran!

(11)

S i e s e h e n r e c h t s z w e i Messlatten mit jeweils zwei Enden.

Ich habe viel

praktische Erfahrung mit Inklusion.

Ich habe viel Wissen über Inklusion.

Ich habe keine praktische Erfahrung

mit Inklusion.

Ich habe kein Wissen über Inklusion.  

D i e g r ü n e Messlatte misst Ihre bisherige p r a k t i s c h e Erfahrung mit Inklusion.

D i e b l a u e Messlatte misst Ihr bisheriges W i s s e n ü b e r Inklusion.

Jetzt sind Sie dran!

Beurteilen Sie mithilfe der grünen Messlatte für sich selbst, wie viel praktische Erfahrung mit Inklusion Sie jetzt nach der Erkundung der Insel haben.

Verwenden Sie dazu das

vorbereitete Übungsblatt.

(12)

Ich habe viel

praktische Erfahrung mit Inklusion.

Ich habe viel Wissen über Inklusion.

Ich habe keine praktische Erfahrung

mit Inklusion.

Ich habe kein Wissen über Inklusion.  

Beurteilen Sie mithilfe der blauen Messlatte für sich selbst, wie viel Wissen über

Inklusion Sie jetzt nach der Erkundung der Insel haben.

Verwenden Sie dazu das

vorbereitete Übungsblatt.

(13)

Ich habe viel

praktische Erfahrung mit Inklusion.

Ich habe viel Wissen über Inklusion.

Ich habe keine praktische Erfahrung

mit Inklusion.

Ich habe kein Wissen über Inklusion.  

Vielen Danke für Ihre Einschätzung.

(14)

Vergleichen Sie Ihre Selbsteinschätzung zu Beginn Ihrer Erkundung mit Ihrer jetzigen Selbsteinschätzung.

Reflexionsfragen:

Hat sich Ihre Selbsteinschätzung verändert?

Wenn ja:

•  Inwiefern hat sich Ihre Selbsteinschätzung verändert?

•  Wodurch hat sich Ihre Selbsteinschätzung verändert?

Wenn nein:

•  Warum hat sich Ihre Selbsteinschätzung nicht verändert?

(15)

Vielen Dank für Ihre

Teilnahme an der Übung.

(16)

Vielen Dank für Ihre

Teilnahme an der Übung.

Sie können jetzt selbst entscheiden, wie Sie weiter vorgehen wollen.

Insel weiter erkunden Andere Bereiche der

Plattform erkunden

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