DIE KUNST DES UMBLäTTERN;
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DIE KUNST DES UMBLäTTERNS
DIE KüNSTLERBUCHSAMMLUNG DER UNIVERSITäTSBIBLIOTHEK
IN DER KUNSTHOCHSCHULE KASSEL
Angelika Froh - (Kassel)
D a s B u c h ist ein M e d i u m , m i t d e m w i r heute selbstverständlich umgehen, u n d doch gibt es Situa
tionen, i n d e n e n ein Buch m e h r ist als ein normales Buch. Dies war sicherlich nach d e m 2. D e z e m b e r 2003 der Fall, als die n o c h j u n g e K ü n s t l e r b u c h s a m m l u n g der Universitätsbibliothek Kassel erst
m a l i g der Öffentlichkeit präsentiert wurde.
Ausgewählte Exemplare der bisher 96 Buchobjekte umfassenden S a m m l u n g waren auf einem Podest ausgestellt. Trotzdem dauerte es eine gewisse Zeit, bis der erste Besucher die „lesbaren Schätze" öffnete u n d i n i h n e n zu blättern begann. M i t den W o r t e n a n dächtig u n d a u f m e r k s a m k ö n n t e m a n die A t m o sphäre beschreiben, die i m Säulengang der Kasseler Kunsthochschule spürbar war. Die Besucher schrit
ten langsam das Podest ab, betrachteten intensiv die vielfältigen Buchobjekte u n d erwiesen d e m Buch als jahrhundertealtem, aber w o h l beständigstem M e d i u m der Kulturgeschichte ihre Referenz. W e n n wir ein Buch berühren u n d öffnen, glauben wir, in i h m der Quelle v o n Inspiration u n d Imagination auf die Spur zu k o m m e n . Das Verlangen, sprachliche u n d bildli
che Elemente wahrzunehmen, die den Sinn des noch n i c h t erschlossenen Inhalts erklären oder dessen G e h e i m n i s entwirren, spürt auch derjenige, der in Künstlerbüchern blättert.
Die Idee der jungen Sammlung
Wahrscheinlich sind es genau diese M o m e n t e , die d a r ü b e r e n t s c h e i d e n , o b m a n ein B u c h k a u f e n , ausleihen oder i m m e r wieder lesen u n d anschauen möchte. Susanne M i h m - L u t z , Leiterin der Studien
werkstatt B u c h u n d Papier, beschreibt, was d e n A n s t o ß gab, diese eindrucksvolle K ü n s t l e r b u c h s a m m l u n g a u f z u b a u e n : „Es gibt so viele s c h ö n e A r b e i t e n , die i m R a h m e n der Studienabschlüsse oder innerhalb einer Projektarbeit entstanden sind u n d mit d e m Weggang der Studierenden das Haus verlassen h a b e n . " D a d u r c h gingen der K u n s t h o c h schule hervorragende Ergebnisse ihrer künstleri
schen A u s b i l d u n g verloren. A u f Initiative von Su
sanne M i h m - L u t z u n d Ute Neubacher, Leiterin der Kunsthochschulbibliothek, begann m a n i m S o m m e r 2002 d a m i t , ausgewählte Künstlerbücher a n zukaufen, u m d i e sinnlich-ästhetischen Bücher für die Universitätsbibliothek Kassel langfristig zu er
halten. In den letzten Jahren entdeckten auch die Studierenden der interdisziplinär arbeitenden Kas
seler Kunsthochschule das Buch als vielgestaltigen Gegenstand. D i e experimentierfreudigen Studien
gänge wie Visuelle K o m m u n i k a t i o n u n d Freie Kunst entwickeln in Projekten neue Aspekte für das Ergrei - fen, Betasten u n d Ö f f n e n i m Z u s a m m e n h a n g mit der künstlerischen Gestaltung eines b e s t i m m t e n Inhalts. „Ein Künstlerbuch gibt nicht n u r I n f o r m a tionen weiter, sondern spricht in Form u n d Mate
rial für sich selbst", so erläutert Susanne M i h m - L u t z die Besonderheit dieser Kunstgattung. D i e experi
mentelle Arbeitsweise mit den unterschiedlichsten Techniken ist ein scheinbar grenzenloses Z u s a m menspiel der Typografie mit fotografischen, male
rischen oder skulpturalen Verfahren, die das sinn
lich-ästhetische S p e k t r u m der Betrachtung stetig erweitern u n d d a m i t aber auch die exakte Definiti
o n für das Genre Künstlerbuch erschweren. Mit der n e u gegründeten S a m m l u n g u n d d e m kontinuier
lichen A u f b a u möchte die Universitätsbibliothek in Z u s a m m e n a r b e i t m i t der K u n s t h o c h s c h u l e d e n herausragenden Kunstwerken einen O r t des Bewah
rens u n d der Reflexion schaffen.
D i e künstlerischen Bewegungen des 20. J a h r h u n derts wie P o p - A r t , Fluxus u n d C o n c e p t - A r t haben das Künstlerbuch belebt u n d den Gestaltungsmög
lichkeiten neue Freiräume eröffnet. Spätestens 1977 m i t der documenta 6 ist die weltweite Beachtung für die Kunstgattung Künstlerbücher wieder gestiegen.
Das Künstlerbuch - ein reizvoller Grenzgän
ger zwischen den Zeit-Räumen
Bei der Betrachtung der Bücher, die von Künstlern gestaltet werden, fällt auf, dass die Loslösung v o n der k o n v e n t i o n e l l e n B u c h - V o r s t e l l u n g interessante Zwitterwesen hervorbringt. Der Künstler strebt eine Veränderung tradierter Ästhetik an u n d besetzt mit der Entgrenzung neuartige Schnittstellen zwischen bildender Kunst, der D i c h t u n g u n d d e m Alltägli
chen. D i e Künstlerbücher der erweiterten Genera- tion-X werden zur signifikanten Kunstgattung des kulturellen crossovers. A u f g r u n d der multiplen Ei
genschaften u n d G e s t a l t f o r m e n des Buches fällt auch die genaue B e s t i m m u n g eines Künstlerbuches schwer. Das Buch dient generell zur „Speicherung v o n Gedanken oder Inhalten, ( u n d ) hat als M e d i u m die F u n k t i o n , diese Inhalte w e i t e r z u v e r m i t teln."1 Das Künstlerbuch hingegen will d i e „ F r e m d - b e s t i m m u n g " des Buches beenden, will vielmehr, dass das Buch nicht b l o ß ein Körper für den Inhalt ist, sondern dass es als unabhängiges Kunstwerk mit den i h m eigenen Ausdrucksmöglichkeiten verstan
den wird. Der A n s p r u c h ist nicht mehr die Vermitt-
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l u n g d u r c h Text o d e r Bild, s o n d e r n die verkörperte Eigenständigkeit. Künstlerbücher ergeben sich aber nicht n u r aus der V e r ä n d e r u n g der g r u n d l e g e n d e n K o m p o n e n t e n eines Buches, z u m Beispiel b e z o g e n a u f G r ö ß e , Material u n d F o r m des Einbandes. V i e l - m e h r s i n d sie zeitgeistliche R e f l e x i o n e n über das Z u s a m m e n s p i e l v o n materieller G e s t a l t u n g u n d inhaltlicher Aussage.
D i e Künstlerbücher der Gegenwart d o k u m e n t i e - ren a u f m a r k a n t e Weise die Grenzgänge v o n k ü n s t - lerischen u n d s t r u k t u r e l l e n V e r ä n d e r u n g s - prozessen. D i e neuartigen Gestaltungsprozesse u n d Lesezeichen s i n d i m m e r a u c h Z e i t - Z e i c h e n u n d A u f f o r d e r u n g für den Betrachter, sich a u f die i n d i - viduelle Sprache u n d deren Botschaften einzulas- sen. M i t d e n a u ß e r g e w ö h n l i c h e n B u c h o b j e k t e n werden kulturelle U m b r ü c h e u n d persönliche E i n - u n d Absichten des künstlerischen A u t o r s z u e i n e m k o n z e n t r i e r t e n I d e e n f u n d u s . A b e r a u s w e l c h e m Anlass entscheidet sich der Künstler, für sein P r o - jekt die F o r m eines B u c h e s z u w ä h l e n u n d diese einer L e i n w a n d , einer S k u l p t u r oder einer Installa- t i o n v o r z u z i e h e n ? D i e s e Frage b e a n t w o r t e t A x e l Weibel in seinem Artikel buchobjekte - das Buch als Kunstwerk u n d liefert zugleich eine Erklärung f ü r das „ N i c h t - V e r s c h w i n d e n " des Buches trotz g l o b a - ler Elektronisierung: „Künstlern, die sich grundsätz- lich m i t d e m M e d i u m B u c h o b j e k t b e s c h ä f t i g e n , w u r d e bewusst, was alles a n verschiedenen A s p e k - ten das B u c h a u s m a c h e n k a n n . D e r W e c h s e l der Blätter bedeutet ein Relativieren d e r Bilder o d e r Elemente a u f d e n mannigfaltigen Seiten [ . . . ] D i e S e q u e n z , d i e e i n B u c h darstellt, b e i n h a l t e t Z e i t , thematisiert Zeit, stellt Zeit dar, f ü h r t Zeit vor."2
Die Auswahl
D a s B u c h ist v o r a l l e m eine A n s a m m l u n g v o n Texten u n d Bildern u n d offenbart sich d u r c h seine S e i t e n f ü l l e als S a m m l u n g a n sich. A u c h d a s K ü n s t l e r b u c h ist eine A n s a m m l u n g , aber die A u s - wahlkriterien u n d der Schwerpunkt liegen a u f der ästhetischen Gestaltung der A n s a m m l u n g .
D i e zur A u s w a h l stehenden K ü n s t l e r b ü c h e r w e r - d e n v o n einer Fach j u r y a u f ihre ausgeprägte Eigen- i n f o r m a t i o n hin betrachtet. Diese Jury setzt sich aus Professoren u n d Lehrern der K u n s t h o c h s c h u l e , der B i b l i o t h e k s l e i t u n g s o w i e e i n e m freien K ü n s t l e r z u s a m m e n . D i e Begutachtung berücksichtigt ver- schiedene Aspekte der Verarbeitung u n d Präsenta- tion. D i e Hauptkriterien beziehen sich aber a u f die a n s p r u c h s v o l l e k ü n s t l e r i s c h e B e a r b e i t u n g eines T h e m a s u n d die b e s o n d e r e F o r m des Darstellens u n d Erzählens, die m i t der h a n d w e r k l i c h e n u n d technischen U m s e t z u n g den G e s a m t e i n d r u c k des Künstlerbuches v e r v o l l k o m m n e n . D i e Lehrer der Studienwerkstätten Typografie sind bei der K o n z e p - tion u n d der U m s e t z u n g der B u c h p r o j e k t e w i c h t i -
ge Ansprechpartner. Bei der Entstehung dieser meist sehr a u f w ä n d i g e n B u c h o b j e k t e sollte der Künstler zwischen d e n blätterbaren Seiten „ R ä u m e " e n t d e - cken, die es z u gestalten gilt. D u r c h die ausgewählte B i n d u n g , H e f t u n g oder K l a m m e r u n g entsteht ein besonderer Bezug der Seiten zueinander. D e s h a l b spielt die B i n d u n g , d i e letztlich d i e I n h a l t e u n d v e r w e n d e t e n M a t e r i a l i e n m i t e i n a n d e r v e r k n ü p f t u n d s o m i t diese „ R ä u m e " z u s a m m e n f ü g t , e i n e wichtige Rolle. Bei den Neuerwerbungen werden die z u r A u s w a h l stehenden B u c h o b j e k t e a u f ihre c h a - rakteristischen „ R ä u m e " h i n begutachtet. Das B u c h w i r d z u e i n e m Behältnis für Vielfalt, „eine H ü l l e f ü r sich A u s d e h n e n d e s "3: D a s ist der „ R a u m " , den das K ü n s t l e r b u c h a u s m a c h t . Gerade in seiner R ä u m - lichkeit unterscheidet sich das Künstlerbuch v o n der L e i n w a n d k u n s t . Sein V o l u m e n hat es m i t der S k u l p - t u r g e m e i n s a m - m i t d e m Unterschied, dass dieses V o l u m e n b e i m B u c h nicht statisch ist, s o n d e r n sich b e i m Blättern der Seiten bewegen lässt u n d so eine g a n z a n d e r e W i r k u n g entfalten k a n n . A u f diese Weise w i r d Zeit „begreifbar" u n d als Gestaltungs- m ö g l i c h k e i t z u einer wesentlichen Eigenschaft des Künstlerbuches.
W ä h r e n d des jährlichen Rundgangs a n der K u n s t - h o c h s c h u l e werden K ü n s t l e r b ü c h e r gesichtet u n d anschließend w i r d entschieden, welche Bücher a n - gekauft werden sollen.
Die aktuellen Neuerwerbungen
D a s T a g e b u c h w i r d i n einer Zeit z u n e h m e n d e r M e d i a l i s i e r u n g i m m e r m e h r z u r Lebenshilfe. Es erfüllt das B e d ü r f n i s n a c h S t a n d o r t b e s t i m m u n g , L e b e n s o r d n u n g u n d I c h - F i n d u n g . D e s h a l b s i n d gerade A r b e i t s - u n d S k i z z e n b ü c h e r eine beliebte F o r m , das künstlerisch Erlebte z u inventarisieren u n d als V e r m i s c h u n g v o n B i o g r a f i e u n d W e r k - s c h ö p f u n g z u visualisieren. I m R a h m e n eines S e m i - nars bei Prof. C h r i s t o f Gassner entstand eine V i e l - zahl interessanter A r b e i t e n , die unter d e m P r o j e k t - titel visuelles tagebuch die A u f m e r k s a m k e i t d e r F a c h j u r y a u f sich zogen. Einige der Projektarbeiten g e h ö r e n z u d e n N e u e r w e r b u n g e n der K ü n s t l e r - b u c h s a m m l u n g .
D a r u n t e r befindet sich das gläserne Tagebuch v o n S. Michalt: ein handliches Folientagebuch i m G l a s - e i n b a n d , bei d e m Gedankenfetzen, W o r t s c h ö p f u n - gen, gepaart m i t Skizzen u n d alltäglichen Kritzelei- e n , d e n Leser z u m Begleiter w e r d e n lassen. Seine täglichen „Berichte des G e m a c h t e n " sind nach d e m P r i n z i p des A b h e f t e n s angeordnet: So befindet sich der A n f a n g a u f der letzten Seite. D e r Benutzer ist bei d e n spontanen Ideen, kreativen Phasen oder Krisen- m o m e n t e n des A u t o r s b z w . K ü n s t l e r s dabei. D i e beschrifteten Folienblätter stehen sinnbildlich f ü r die Privatheit u n d eine Lebens-Transparenz, die der Künstler d e m Leser m i t diesem B u c h anbietet. Sei-
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n e Tagebucheinträge „ b e g i n n e n " o b e n a u f m i t ei- n e m Spaziergang a m Sonntag, d e m 20. Januar 2003 u n d „ e n d e n " a m 30.Oktober2002, e i n e m Mittwoch, a n d e m er beschlossen hat, sein visuelles tagebuch zu b e g i n n e n u n d m i t d e m K a f k a - Z i t a t „ach die weit w i r d n u n i m m e r größer, v o r s t u n d e n war es hier n o c h so eng, dass es m i c h bangte, d o c h jetzt habe ich m e i n t a g e b u c h . . . " eröffnet. D a s a u ß e r g e w ö h n - liche Q u e r f o r m a t ist eine Reflexion des Alltäglichen, die S. Michalt in seinem ritualisierten Schreiben u n d Z e i c h n e n z u r V e r f ü g u n g stellt. D i e D y n a m i k des Schreibflusses, bisweilen unterbrochen v o n Zeich- n u n g e n o d e r Gekritzel, b e t o n e n d e n I m p u l s des S c h r e i b e n s , der i m m e r w i e d e r k e h r t u n d seinen U r s p r u n g i n der Leere des Blattes u n d in der M o t i - vation, sich ständig mitzuteilen, besitzt. D i e teilweise c h a o t i s c h e n E i n t r ä g e e n t p u p p e n sich als e i n e C h i f f r e n s c h r i f t , die d e n Betrachter i n s e i n e m W u n s c h , sie z u entziffern, bis z u m E n d e lesen lässt.
D i e Durchsichtigkeit der Folien, die übereinander liegend a u c h Einblicke a u f nachfolgende Seiten er- m ö g l i c h e n , verwirrt mehr, als dass sie die Z u s a m - m e n h ä n g e der einzelnen Tage erklärt. D i e Transpa- renz verleitet zwar z u m H i n s e h e n , verhindert die- ses aber gleichzeitig. D i e i n n e r e u n d ä u ß e r e V e r z e r r u n g d u r c h Ü b e r l a p p u n g e n v o n Z e i l e n , Z e i c h n u n g e n u n d Seiten addieren sämtliche I n h a l - te z u einer unleserlichen Oberfläche.
D a s visuelle tagebuch v o n S.Michalt hat zweifels- o h n e eine autobiografische K o m p o n e n t e , welche d e m Betrachter u n d Leser d u r c h d e n häufig s p o n - tanen Schrift- oder Zeichengestus das zwanghafte Schreiben verdeutlicht u n d d a m i t indirekt a u f die M o m e n t e verweist, in d e n e n das B u c h d u r c h d e n Künstlerautor in Bewegung gerät. D i e Tagebuchein- träge erreichen aber k e i n e G e f ü h l s e b e n e u n d s o entfernen sich die Eintragungen v o n d e m persön- lich Erlebten. Das transparente Tagebuch arbeitet gegen d e n Leser, da das bewusste Verwirrspiel die n o t w e n d i g e D i s t a n z aufrechterhält.
Sarah C o r d s h i n g e g e n w ä h l t eine g a n z a n d e r e F o r m für ihre Darstellung einer persönlichen Zeit- achse. D i e s e s e r w o r b e n e K ü n s t l e r b u c h e n t s t a n d e b e n f a l l s i m R a h m e n des P r o j e k t e s visuelles tagebuch i m Fachbereich Visuelle K o m m u n i k a t i o n . H i e r werden aber die subjektiven Befindlichkeiten u n d Ereignisse durch eine reduzierte S y m b o l i k u n d wiederkehrende Z e i t m a ß e dargestellt. D i e Künstle- r i n entwirft f ü r den Tages- u n d W o c h e n a b l a u f ein eigenes Zeichensystem; die Aneinanderreihung v o n Signets demonstriert ihren Lebensrhythmus. Ä h n - lich e i n e m Kalender oder einer C h r o n i k entwickelt sich aus d e n m i n i m a l e n Gesten, die sich hinter den V e r b i l d l i c h u n g e n v e r b e r g e n , ein i n d i v i d u e l l e s Lebenskonzept, das der Betrachter enträtseln k a n n , w e n n er in der Lage ist, die W i e d e r h o l u n g e n u n d R e i h u n g e n in einen Z u s a m m e n h a n g z u bringen.
D i e Qualitäten des Lebens werden in diesem Q u e r - f o r m a t in e i n e s a c h l i c h e t y p o g r a f i s c h e S p r a c h e übersetzt: die E n t w i c k l u n g eines eigenen Z e i c h e n - s y s t e m s als charakteristisches M e r k m a l f ü r das technokratische W e l t b i l d , welches hauptsächlich durch die Einhaltung v o n N o r m s y s t e m e n bestimmt wird. Gegenüber d e m „gläsernen Tagebuch" schafft dieses Künstlertagebuch n o c h deutlicher eine D i s - tanz zwischen Rezipient u n d Künstler. D a m i t liefert Sarah C o r d s auch einen gelungenen künstlerischen Beitrag für die z u n e h m e n d e Rationalisierung pri- vater Lebensbereiche, gerade i m H i n b l i c k a u f die Computerisierung u n d ihr Entfremdungspotenzial.
E i n e weitere b e e i n d r u c k e n d e A r b e i t , d i e e i n e K o m b i n a t i o n aus Reisetagebuch, Erinnerungshilfe u n d Arbeitsbuch darstellt, ist das Buchprojekt Sinn- muster v o n Lisa R e n n i n g e r . Ihre E x a m e n s a r b e i t besteht aus e i n e m g r o ß f o r m a t i g e n K ü n s t l e r b u c h u n d einem kleinen G e d a n k e n b u c h i m Format eines N o t i z b u c h e s , welches die Ideen z u m A b s c h l u s s - projekt ordnet u n d zugleich als Erinnerungshilfe für ihre innere Reise fungiert. Ihren G e d a n k e n u n d der M a t e r i a l s a m m l u n g für das H a u p t b u c h gibt sie mit dieser begleitenden Theoriearbeit eine Struktur. Mit dieser Selbstreflexion in K u r z f o r m liefert sie d e m Betrachter eine A n l e i t u n g , einen W e g d u r c h die Bildwelten ihres Künstlerbuches. Sie selbst schreibt:
„ M i t diesem schriftlichen Bericht m ö c h t e ich G e - d a n k e n , T h e m e n , Fragen u n d Ideen f o r m u l i e r e n , die w ä h r e n d der Entstehung v o n S I N N M U S T E R auftauchten, m i c h beschäftigten, beflügelten oder zeitweise bremsten." Hier findet auch das U n f e r t i - ge, N i c h t g e l u n g e n e s e i n e n Platz u n d liefert d e n Nachweis f ü r das Unterwegssein der K ü n s t l e r i n . Hier wird a u f das M e d i u m B u c h zurückgegriffen, u m das künstlerische V o r h a b e n oder die s p o n t a n e n Einfälle v o r z u f o r m u l i e r e n u n d somit der Kreativi- tät eine nachvollziehbare Struktur z u verleihen. In e i n e m Abschnitt setzt sich Lisa Renninger m i t der Definition des Künstlerbuchs auseinander u n d setzt der klaren Unterscheidung zwischen den Sparten Malerbuch, Pressendruck, O b j e k t b u c h , Buchobjekt u n d Artists' B o o k das Zitat des aus M e x i k o s t a m - m e n d e n Künstlers Ulises C a r r i o n entgegen: „ U m neue Kunst lesen zu k ö n n e n , muss m a n das Buch als Struktur begreifen, seine Elemente erkennen u n d deren F u n k t i o n verstehen."4
G a n z in diesem Sinne entsteht ihre B u c h - K u n s t , eine V e r b i n d u n g v o n Text, Foto u n d T y p o f o l i e . M i t dieser K o m p o s i t i o n schickt sie den Leser a u f eine äußere Reise, die s o w o h l durch städtische Architek- tur als auch d u r c h Landschaften führt u n d m i t der Transparenz der durchscheinenden T y p o b i l d e r f o - lien einen R a u m für einen wechselseitigen D i a l o g entstehen lässt. D i e Vielschichtigkeit dieser B u c h - arbeit wird durch die V e r b i n d u n g m i t der inneren Reise zu einer W a n d e r u n g zwischen Unsichtbarem
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DIE KUNST DES UMBIäTTERNS
u n d S i c h t b a r e m , a u f d e m W e g z u n e u e n S I N N - M U S T E R N . D i e R e d u z i e r u n g a u f e i n e S c h w a r z - W e i ß - Ä s t h e t i k m i t wechselnden G r a u a b s t u f u n g e n unterstreicht die K o n z e n t r a t i o n a u f eine sinnliche Leseweise. W a r u m Lisa Renninger für ihr Projekt die B u c h f o r m w ä h l t e , beschreibt sie g a n z selbstver- ständlich: „ M e i n e Bucharbeit lädt ein z u m H i n s e t - zen, fordert aber a u c h die ganze A u f m e r k s a m k e i t . Dies ist buchtypisch: ein B u c h m u s s geöffnet wer- den, k a n n nicht eben m a l i m Vorübergehen k o n s u - miert w e r d e n . D a s B u c h als R ü c k z u g s o r t u n d als Gelegenheit, das eigene T e m p o b e i m Betrachtungs- prozess z u finden."5
Die Bibliothek als Ort der Sammlung
Diese M ö g l i c h k e i t , sich z u r ü c k z u z i e h e n u n d in R u h e z u b e t r a c h t e n , bietet n u n d i e K u n s t h o c h - schulbibliothek. I n ihren R ä u m e n k ö n n e n n e b e n Lisa Renningers S I N N M U S T E R a u c h die anderen 95 Erwerbungen unter Aufsicht u n d m i t H a n d s c h u - hen angeschaut w e r d e n . A u f der Suche nach einer ganz persönlichen Vorstellungswelt k ö n n e n sich die B e t r a c h t e r diesen teilweise e i n z i g a r t i g e n B u c h - exemplaren nähern u n d b e i m Blättern ihren n o r - m a l e n u n d selbstverständlichen U m g a n g m i t B ü - chern ablegen. D e r bereitgestellte Arbeitstisch u n d das T u c h aus g r ü n e m Filz unterstreichen den zere- m o n i e l l e n A k t des A n s c h a u e n s u n d Lesens. D e r Betrachter lernt zu begreifen, dass das Künstlerbuch eine K u n s t g a t t u n g ist, die ihn z u m A k t e u r u n d z u - gleich z u e i n e m wesentlichen Teil des Buches w e r - d e n lässt.
Vielleicht ist es gerade die Angst der Büchermacher v o r der Ü b e r m a c h t der elektronischen M e d i e n , die künstlerischen Bucharbeiten wieder n e u e Perspek- tiven eröffnet hat. M i t der z u n e h m e n d e n Beliebt- heit v o n Buchskulpturen seit M i t t e der 80er Jahre ist belegt, dass das Bedürfnis wächst, kulturelle W e r - te zu sichern. D e n Leerstellen der virtuellen D a t e n - r ä u m e werden R ä u m e für Spekulationen u n d I m a - g i n a t i o n in F o r m des g e s c h r i e b e n e n u n d gestal- teten W o r t e s gegenübergestellt. I n der B i l d e n d e n Kunst sind Buch u n d Bibliothek verlässliche G e g e n - stände, u m kulturelle Werte u n d s o m i t das G e d ä c h t - nis u n d die Erinnerung einer Gesellschaft zu b e w a h - ren. D i e Anpassungsfähigkeit des Buches m a c h t es z u m M u l t i - M e d i u m oder, w i e B e r n h a r d Denscher schreibt, z u m „Metabuch". H e u t e Buchkünstler zu sein, heißt das W e s e n des Buches z u befragen.6 D i e zeitgenössischen Künstlerbücher ü b e r n e h m e n eine Mittelstellung zwischen d e m alten M e d i u m Buch u n d den neuen Medien, i n d e m sie die jeweils gefähr- deten oder ü b e r h a n d n e h m e n d e n Aspekte t h e m a t i - sieren. S o m i t sind d i e Künstlerbücher Indikatoren für Prozesse des W a n d e l s u n d der Grenzgänge z w i - schen den M e d i e n .
D i e U n i v e r s i t ä t s b i b l i o t h e k m ö c h t e d u r c h d e n kontinuierlichen A u f b a u der S a m m l u n g die A t t r a k - tivität der Bibliothek erhöhen u n d einen zusätzli- chen A n z i e h u n g s p u n k t auch für externe Besucher bieten. D a z u beigetragen hat sicherlich die erste Ausstellung der S a m m l u n g , die s c h o n heute in L e h - re, praktische Ü b u n g e n u n d P r o j e k t e der K u n s t - h o c h s c h u l e e i n b e z o g e n w i r d . M i t i h r e m E n g a g e - m e n t setzt die Universitätsbibliothek a u f die n e u e Kunst des B ü c h e r m a c h e n s u n d wartet gespannt a u f die Ü b e r r a s c h u n g e n des nächsten Rundgangs.
1. zit. nach Katja Deinert: Künstlerbücher: h i s t o - rische, systematische u n d didaktische Aspekte.
H a m b u r g : K o v a c , 1996, S. 193
2. Weibel, Axel: b u c h o b j e k t e - D a s B u c h als K u n s t - werk. In: Kunstnachrichten 19,1983, S. 68 3. ebd., S. 68
4. zit. nach Lisa Renninger, S I N N M U S T E R 5. ebd.
6. s. D e i n e r t , S. 190
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K C O N S E R v A T i O N _
Bestandserhaltung für die nächsten Generationen
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28 AKMB-news 2 / 2004, Jahrgang 10