„Führende Anbieter beruflicher Weiterbildung in Deutschland“
Umsätze ● Märkte ● Strukturen ● Tendenzen
Bad Wörishofen, Juni 2006
Analysen und Kommentare:
Dr. Heinz Streicher Thomas Lünendonk
Redaktion:
Tina Turpeinen
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Inhaltsverzeichnis (1)
Vorwort 10
Einleitung 12
Alphabetische Liste der in die Studie einbezogenen Unternehmen mit Internet-Adresse 15
Kapitel 1: Entwicklung des Weiterbildungsmarktes 21
Entwicklung des Weiterbildungsmarktes 22
Wachstum des Weiterbildungsmarktes in Deutschland – Prognosen der Befragungsteilnehmer 24 Marktprognose der Anbieter – Marktwachstum 2006 und bis 2011 in Prozent 26 Einschätzung des Marktwachstums durch die Anbieter – 2006 und jährliches Marktwachstum bis 2011 28
Kapitel 2: Umsätze 30
Umsätze der in die Studie einbezogenen Unternehmen 2005 und 2004 in Mio. Euro 32
Kapitel 3: Umsatzveränderungen 41
Umsatzentwicklungsraten 2004 und 2005 in Prozent 43
Durchschnittliche Umsatzentwicklung 2005 – Vergleich der Anbietergruppen in Prozent 46 Umsatzentwicklungsraten 2005 – Vergleich nach Anbietergruppen in Prozent 47 Umsatzveränderungen der in die Studie einbezogenen Unternehmen 2005 und 2004 in Mio. Euro 48
Kapitel 4: Umsatzerwartungen 2006 und 2011 56
Umsatzerwartungen 2006 und 2011 – Jährliche Veränderungsraten in Prozent 58 Umsatzerwartungen 2006 und 2011: Jährliche Veränderungsraten – Anbieter mit IT-Schwerpunkt 60
Inhaltsverzeichnis (2)
Umsatzerwartungen 2006 und 2011: Jährliche Veränderungsraten –
Anbieter mit Schwerpunkt Business Skills 62
Umsatzerwartungen 2006 und 2011 – Vergleich der Anbietergruppen 65
Markt- und Umsatzprognosen der Anbieter
Jährliche Umsatz- und Marktveränderungen 2006- 2011 p.a. in Prozent 67
Kapitel 5: Andere Leistungen der Weiterbildungsanbieter 68
Wenn das Unternehmen außer beruflicher Weiterbildung noch andere Leistungen und Produkte
anbietet, welche sind das? Mehrfachnennungen in Prozent 70
Kapitel 6: Umsatzverteilung nach Kundenbranchen 71
Kundenbranchen 2004 und 2005 in Prozent 73
Kundenbranchen 2005 Anbieter IT-Schwerpunkt und Schwerpunkt Business Skills
Anteile am Umsatz in Prozent 75
Kundenbranchen Zukunftserwartungen – Mittelwerte 77
Kundenbranchen Zukunftserwartungen – Anbietergruppen Mittelwerte 79
Kapitel 7: Anzahl der angebotenen Seminarthemen 80
Anzahl der angebotenen Seminarthemen 2005 82
Kapitel 8: Öffentliche Seminare 83
Anteil der öffentlich angebotenen Themen an den Gesamtthemen 2005 85
Inhaltsverzeichnis (3)
Kapitel 9: Neue Themen 2005 86
Anzahl der 2005 neu angebotenen Themen 88
Anteil der neu angebotenen Seminarthemen an allen angebotenen Seminarthemen 2005 90 Anteil der neu angebotenen Seminarthemen an allen angebotenen Seminarthemen 2005
nach Anbietergruppen 92
Kapitel 10: Zahl der durchgeführten Veranstaltungen 2005 93
Durchgeführte Seminare 2004 und 2005 95
Kapitel 11: Teilnehmer an Langzeitlehrgängen 96
Anteil Teilnehmer an Langzeitlehrgängen an der Gesamt-Teilnehmerzahl 2005: Rechnerische Durchschnitte 98
Kapitel 12: Seminarveranstaltungen pro Thema 99
Anzahl der Seminarveranstaltungen pro Thema 2005 101
Anzahl der Seminarveranstaltungen pro Thema 2005 nach Anbietergruppe 103
Kapitel 13: Zahl der Seminarteilnehmer 2005 104
Zahl der Seminarteilnehmer 2005 – Rechnerische Durchschnittswerte 106 Teilnehmer pro Seminar/Veranstaltung 2005 – Rechnerische Durchschnitte 108
Teilnehmer pro Veranstaltung 2005 – nach Anbietergruppen 110
Kapitel 14: Umsätze pro Veranstaltung 111
Umsätze pro Veranstaltung 2005 – Rechnerische Durchschnittswerte 113
Umsätze pro Veranstaltung nach Anbietergruppen 114
Inhaltsverzeichnis (4)
Umsätze pro Veranstaltung: Vergleich nach Anbietergruppen Rechnerische Durchschnittswerte in Euro 115
Kapitel 15: Umsätze pro Teilnehmer 116
Umsätze pro Teilnehmer 2005 – Rechnerische Durchschnitte 118
Umsätze pro Teilnehmer nach Anbietergruppen 119
Umsätze pro Teilnehmer: Vergleich nach Anbietergruppen – Rechnerische Durchschnittswerte in Euro 120
Kapitel 16: Themenspektrum 121
Themenspektrum: Anteile am Umsatz in Prozent 123
Themenspektrum 2005 nach Anbietergruppen 125
Themenspektrum: Anteile am Umsatz in Prozent nach Anbietergruppen 126
Themenspektrum 2005 Zukunftserwartungen– Durchschnittswerte 129
Themenspektrum 2005 Zukunftserwartungen nach Anbietergruppen 131
Kapitel 17: Die erfolgreichsten Seminarthemen 2005 134
A. Informations- und Kommunikationstechnik 136
B. Führung/Management 139
C. Verhalten/Kommunikation 141
D. Betriebswirtschaft 142
E. Vertrieb/Marketing 143
F. Sonstiges 144
Inhaltsverzeichnis (5)
Kapitel 18: Angebotsformen 146
Angebotsformen Anteile am Umsatz – Einfache Durchschnitte in Prozent 148
Angebotsformen nach Anbietergruppen 149
Angebotsformen – Anbieter IT-Schwerpunkt und Schwerpunkt Business Skills Anteile am Umsatz 150
Kapitel 19: Zukunftserwartungen bei Angebotsformen 151
Angebotsformen – Zukunftserwartungen der Anbieter 153
Zukunftserwartungen bei Angebotsformen nach Anbietergruppen 154
Angebotsformen nach Anbietergruppe – Zukunftserwartungen Mittelwerte 155
Kapitel 20: Vermittlungsformen 156
Vermittlungsformen 2004 und 2005 157
Vermittlungsformen 2004 und 2005 – Anteile am Umsatz in Prozent 159
Vermittlungsformen 2005: Vergleich nach Anbietergruppen – Anteile am Umsatz in Prozent 160 Vermittlungsformen – Zukunftserwartungen 161
Vermittlungsformen – Zukunftserwartungen der Anbieter 162
Kapitel 21: E-Training 163
E-Training- Situation und Entwicklung 164
Geschätzter Anteil des E-Trainings am deutschen Weiterbildungsmarkt 2006 und 2011 165
E-Training 2006 nach Anbietergruppen 166
Geschätzter Anteil des E-Trainings am deutschen Weiterbildungsmarkt 2006
Anbieter IT-Schwerpunkt und Schwerpunkt Business Skills 167
Inhaltsverzeichnis (6)
E-Training im Jahr 2011 168
Geschätzter Anteil des E-Trainings am deutschen Weiterbildungsmarkt 2011
Anbieter IT-Schwerpunkt und Schwerpunkt Business Skills 169
Kapitel 22 : Wichtige Verhandlungspartner 171
Wichtige Verhandlungspartner in Kunden-Unternehmen 174
Verhandlungspartner – Wichtigkeit 175
Wichtige Verhandlungspartner: Zukunftserwartungen 176
Wichtigkeit der Verhandlungspartner Zukunftserwartungen: Durchschnittswerte 177
Kapitel 23: Die Bedeutung staatlicher Zertifizierungen 178
Die Bedeutung staatlicher Zertifizierungen nach Anbietergruppen 181
Die Bedeutung staatlich autorisierter Zertifizierung von Trainingsveranstaltungen
nach Anbietergruppen – Nennung in Prozent 182
Kapitel 24: Die wichtigsten Wettbewerber 183
Die drei wichtigsten Wettbewerber im deutschen Markt – Mehrfachnennungen 185 Die drei wichtigsten Wettbewerber im deutschen Markt – Nennungen der Anbieter mit Schwerpunkt IT 187 Die drei wichtigsten Wettbewerber im deutschen Markt Mehrfachnennungen Nennungen der Anbieter mit
Schwerpunkt Business Skills 189
Kapitel 25: Trainings-Outsourcing 190
Anteil des Trainings-Outsourcing am deutschen Weiterbildungsmarkt 2006 und 2011 – Schätzungen 192
Trainings-Outsourcing nach Anbietergruppe 193
Inhaltsverzeichnis (7)
Anteil des Trainings-Outsourcing am deutschen Weiterbildungsmarkt 2006 und 2011:
nach Anbietergruppen – Schätzungen der Teilnehmer 194
Kapitel 26: Die zukünftigen Hauptweiterbildungsthemen 195
Hauptweiterbildungsthemen in den nächsten 3 Jahren 197
Kapitel 27: Mitarbeiter 201
Größenklassen der Mitarbeiterzahl 203
Mitarbeiterstruktur Größenklassen 2004 und 2005 Festangestellte Mitarbeiter 204 Kapitel 28: Relation angestellter Trainer und gesamte Mitarbeiterzahl 206
Anteil angestellter Trainer an gesamter Mitarbeiterzahl 2005 207
Kapitel 29: Freie Trainer 208
Trainerstruktur 2005 Größenklassen 210
Kapitel 30: Behinderungsfaktoren für Entwicklung und Erfolg 211
Faktoren, die die Entwicklung der WB-Anbieter z. Z. besonders behindern Vergleich 2005 und 2006 213
Behinderungsfaktoren nach Anbietergruppen 214
Faktoren, die die Entwicklung und Erfolg der WB-Anbieter zur Zeit besonders behindern
– Anbieter IT-Schwerpunkt und Schwerpunkt Business Skills 215
Fazit 216
Unternehmensprofile der führenden Anbieter beruflicher Weiterbildung in Deutschland 225
Weitere Informationen 246
Vorwort (1)
Zum neunten Mal veröffentlicht die Lünendonk GmbH die Studie "Führende Anbieter beruflicher Weiterbildung in Deutschland". Auch in diesem Jahr erheben wir nicht den Anspruch, eine "komplette Weiterbildungsstudie für Deutschland" vorzulegen.
Dazu ist der gesamte Markt der beruflichen Aus-, Weiter- und Fortbildung zu fragmentiert,
unübersichtlich und im Detail intransparent. Die üblichen Raster von Umsatzabfragen greifen häufig nicht, da Unternehmen Weiterbildungsumsätze zum Teil unter andere Aktivitäten und
Dienstleistungsangebote subsumieren, so dass eine klare Aufgliederung der Umsätze schwer möglich ist. Außerdem befinden sich unter den
Weiterbildungsanbietern eine Reihe von Vereinen und gemeinnützigen Institutionen, die üblicherweise keine oder keine bundesweiten Umsatzzahlen veröffentlichen.
Trotz dieser nach wie vor schwierigen Rahmenbedingungen glauben wir, dass die Ergebnisse dieser Marktstichprobe, in der wir Zahlen, Daten, Fakten und Perspektivaussagen führender Anbieter beruflicher Weiterbildung unterschiedlicher Struktur und Größe verarbeitet und dargestellt haben, als richtungsweisend für den Gesamtmarkt gelten können. So wird zum Beispiel deutlich, welche Branchen und Märkte zunehmend oder abnehmend weiterbilden, welche Themen an der Spitze des Angebots liegen, welche
Darbietungsformen präferiert werden und wie sich die Zahl der Veranstaltungen, Themen und
Seminarteilnehmer verändert.
Vorwort (2)
Damit bietet die Studie "Führende Anbieter
beruflicher Weiterbildung in Deutschland" eine Fülle von Benchmarking-Informationen, die es Anbietern und Kunden der Weiterbildung erlauben, die eigene Position und Strategie in Relation zu führenden Unternehmen des deutschen Marktes zu überprüfen, beziehungsweise Einblicke in die Anbieterstrukturen zu erhalten.
Bad Wörishofen, Juni 2006
Thomas Lünendonk Dr. Heinz Streicher
