Macao-China-Chinese For Student Questionnaire Booklet 4

(1)

在本問卷裡，你將會發現下列主題的問題：

你、你的家庭和你的家居

你在學校的學習

你的朋友及家人

你早期的教育

你對科學的看法

使用技術裝置

請小心閱讀每一個問題，然後儘可能準確地回答。

在這份問卷裡，並無正確或錯誤的答案。你只須回答對你而言最正確的答案。

如果你有不了解的地方或是不確定該如何回答一個問題，你可以尋求協助。

有些問題與科學有關。請考慮在你學校與自然科學有關內容的所有不同學科和課程。你的學校可能在不同的學科上教科學，諸如物理、化學、生物、地球與地質學、空間與天文學、應

用科學和技術（例如：工程製圖，或電工類），或你學校教的基礎、合併或綜合的科學課程（例如：綜合科學）。

請留意你屏幕右下角的按鍵，它是用來進入下一個問題的。在某些情況下，你可能須要向下滾動到屏幕底部才能使用這個按鍵。

你的答案將與其他人的答案合併用作計算總分和平均分，我們將不會識別個別參與者，你的答案絕對保密。

(2)

第一部份：你、你的家庭及你的家居

(3)

你就讀幾年級？

（請在下拉式表單中選擇答案回答問題。）

年級

年級 ( ST001Q01TA01 )

選項...

初一 (中一)

初二 (中二)

初三 (中三)

高一 (中四)

高二 (中五)

高三 (中六)

ST001Q01TA01

選項...

(4)

你目前正在就讀下列哪一個課程

你目前正在就讀下列哪一個課程?

（請選擇一個答案。）

初中文法或國際課程

高中文法或國際課程

高中技術或職業先修課程

ST002Q01TA01 ST002Q01TA02 ST002Q01TA03

(5)

你是在哪一天出生的？

（請在下拉式表單中選擇日、月，和年回答問題。）

日

日 ( ST003Q01TA01 )

選項...

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

ST003Q01TA01

選項...

(6)

30

31 月

月 ( ST003Q02TA01 )

選項...

1月

2月

3月

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

年

年 ( ST003Q03TA01 )

選項...

1998

1999

2000

2001

ST003Q02TA01

選項...

ST003Q03TA01

選項...

(7)

Consistency check rule

Rule:

IF (^ST003Q01TA01 = null OR ^ST003Q02TA01 = null OR ^ST003Q03TA01 = null)

(8)

你是女性或男性？

（請選擇一個答案。）

女性

男性

ST004Q01TA01 ST004Q01TA02

(9)

你母親已完成最高的學歷是什麼？

如果你不肯定應該選哪一個答案，可以詢問測試主任。

（請選擇一個答案。）

高中畢業（文法或國際課程）

高中畢業（技術或職業先修課程）

初中畢業

小學畢業

她沒有小學畢業

ST005Q01TA01 ST005Q01TA02 ST005Q01TA03 ST005Q01TA04 ST005Q01TA05

(10)

你母親是否具有下列學位？

如果你不肯定如何回答這個問題，可以詢問測試主任。

（請在每一橫行選擇一個答案。）

是

否

碩士學位或以上

學士學位

高等職業文憑或初等學士學位

高等專業證書

ST006Q01TA01 ST006Q01TA02 ST006Q02TA01 ST006Q02TA02 ST006Q03TA01 ST006Q03TA02 ST006Q04TA01 ST006Q04TA02

(11)

你父親已完成最高的學歷是什麼？

如果你不肯定如何回答這個問題，可以詢問測試主任。

（請選擇一個答案。）

高中畢業（文法或國際課程）

高中畢業（技術或職業先修課程）

初中畢業

小學畢業

他沒有小學畢業

ST007Q01TA01 ST007Q01TA02 ST007Q01TA03 ST007Q01TA04 ST007Q01TA05

(12)

你父親是否具有下列學位？

如果你不肯定應該選哪一個答案，可以詢問測試主任。

（請在每一橫行選擇一個答案。）

是

否

碩士學位或以上

學士學位

高等職業文憑或初等學士學位

高等專業證書

ST008Q01TA01 ST008Q01TA02 ST008Q02TA01 ST008Q02TA02 ST008Q03TA01 ST008Q03TA02 ST008Q04TA01 ST008Q04TA02

(13)

你的母親目前從事什麼工作？

（請選擇一個答案。）

全職工作（有薪金）

兼職工作（有薪金）

沒有工作，但正在尋找工作中

其他（例如：家務、退休）

ST009Q01TA01 ST009Q01TA02 ST009Q01TA03 ST009Q01TA04

(14)

你的父親目前從事什麼工作？

（請選擇一個答案。）

全職工作（有薪金）

兼職工作（有薪金）

沒有工作，但正在尋找工作中

其他（例如：家務、退休）

(15)

在你家中有下列哪些東西？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

是

否

用來學習的書桌

屬於你自己的房間

安靜學習的地方

你可以用來做家課的電腦

教育方面的電腦軟件

可以連上互聯網

古典文學讀物（例如：莎士比亞、紅樓夢）

詩、詞集

藝術作品（例如：油畫）

對家課有幫助的書籍

ST011Q01TA01 ST011Q01TA02 ST011Q02TA01 ST011Q02TA02 ST011Q03TA01 ST011Q03TA02 ST011Q04TA01 ST011Q04TA02 ST011Q05TA01 ST011Q05TA02 ST011Q06TA01 ST011Q06TA02 ST011Q07TA01 ST011Q07TA02 ST011Q08TA01 ST011Q08TA02 ST011Q09TA01 ST011Q09TA02 ST011Q10TA01 ST011Q10TA02

(16)

科技參考書籍

一本字典

一台DVD播放機

平面螢幕電視 / 等離子電視 / 液晶體電視

有線電視 / 收費電視 / 衛星電視

藝術、音樂或設計類的書籍

一部鋼琴或小提琴

一部數碼相機

一部iPad

ST011Q11TA01 ST011Q11TA02 ST011Q12TA01 ST011Q12TA02 ST011Q13TA01 ST011Q13TA02 ST011Q14NA01 ST011Q14NA02 ST011Q15NA01 ST011Q15NA02 ST011Q16NA01 ST011Q16NA02 ST011Q17TA01 ST011Q17TA02 ST011Q18TA01 ST011Q18TA02 ST011Q19TA01 ST011Q19TA02

(17)

在你家中，下列物品的數量有

在你家中，下列物品的數量有多少

多少？

？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

沒有

一個

二個

三個或以上

電視

汽車

附有浴室或淋浴間的房間

沒有連接到互聯網的手提電話

連接到互聯網的手提電話（例如：智能手機）

電腦（桌上型電腦、手提電腦或筆記型電腦）

平板電腦（例如：iPad®、黑莓®PlayBookTM）

電子閲讀器（例如：KindleTM、Kobo、Bookeen）

音樂器材（例如：結他、鋼琴）

ST012Q04NA01 ST012Q04NA02 ST012Q04NA03 ST012Q04NA04

(18)

(19)

你的家中有多少本書？

通常每一米闊的書架大約可放置

40 本書。請不要包括雜誌、報紙或你的學校教科書。

（請選擇一個答案。）

0-10本書

11-25本書

26-100本書

101-200本書

201-500本書

多於500本書

ST013Q01TA01 ST013Q01TA02 ST013Q01TA03 ST013Q01TA04 ST013Q01TA05 ST013Q01TA06

(20)

第二部份：你在學校的學習

(21)

Branching rule

Rule:

IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07

OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null) THEN GOTO ^ST116 ELSE GOTO

^ST117

(22)

請閱讀下列關於三個學生的描述。根據這裡提供的資料，你有多同意這個學生

請閱讀下列關於三個學生的描述。根據這裡提供的資料，你有多同意這個學生對測驗感到憂慮

對測驗感到憂慮？

？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常不同意

不同意

同意

非常同意

詩琪在測驗時縱然有充足的準備，但通常都會憂慮獲得低的成績。

詩琪對測驗感到憂慮。

祖莉通常不會擔心獲得低的成績，但當面對困難的測驗有時亦會緊張。

祖莉對測驗感到憂慮。

珍妮不會憂慮獲得低的成績，並且在準備測驗時經常表現冷靜。

珍妮對測驗感到憂慮。

(23)

Branching rule

Rule:

IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07

OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null) THEN GOTO ^ST118 ELSE GOTO

^ST117

(24)

請閱讀下列關於三個學生的描述。根據這裡提供的資料，你有多同意這個學生

請閱讀下列關於三個學生的描述。根據這裡提供的資料，你有多同意這個學生對測驗感到憂慮

對測驗感到憂慮？

？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常不同意

不同意

同意

非常同意

大偉在測驗時縱然有充足的準備，但通常都會憂慮獲得低的成績。

大偉對測驗感到憂慮。

彼德通常不會擔心獲得低的成績，但當面對困難的測驗有時候亦會緊張。

彼德對測驗感到憂慮。

志達不會憂慮獲得低的成績，並且在準備測驗時經常表現冷靜。

志達對測驗感到憂慮。

(25)

你有多同意下列關於你自己的陳述？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常不同意

不同意

同意

非常同意

我通常擔心測驗會很困難。

我擔心在學校會得到很低成績。

雖然充分準備一個測驗，我仍會感到十分憂慮。

當我準備一個測驗時，我變得十分緊張。

當在學校不懂得如何解決一個問題時，我會變得緊張不安。

(26)

Branching rule

Rule:

IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07

OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null) THEN GOTO ^ST119 ELSE GOTO

^ST121

(27)

你有多同意下列關於你自己的陳述？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常不同意

不同意

同意

非常同意

我要大部分或所有科目都有最高成績。

當我畢業時，我想要從最好的機會中作出選擇。

無論做些什麼，我要成為最優秀的人。

我認為自己是一個有野心的人。

我要成為班上其中一個最優秀的學生。

(28)

想一想你的學校：你有多同意下列的陳述？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常同意

同意

不同意

非常不同意

如果我付出足夠努力，我會在學校成功。

我能否在學校做得好完全取決於我。

家庭因素或其它問題阻礙我投放很多時間在學校的家課上

如果我有不同的老師，我在學校會更努力嘗試。

無論我準備考試與否，我在學校的表現仍很差勁

(29)

Branching rule

Rule:

IF (^ST003Q02TA01 = 02 OR ^ST003Q02TA01 = 04 OR ^ST003Q02TA01 = 06 OR ^ST003Q02TA01 = 08

(30)

請閱讀下列關於三個學生的描述。根據這裡提供的資料，你有多同意這個學生是

請閱讀下列關於三個學生的描述。根據這裡提供的資料，你有多同意這個學生是積極的

積極的？

？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常不同意

不同意

同意

非常同意

伯德面對困難時容易放棄，同時亦不會在課堂前準備。

伯德是積極的。

瑪姬當開始一項工作時，會保持對這項工作的興趣，有時候所做的更超出別人對她的期

望。

瑪姬是積極的。

偉文想在學校獲得最高成績，同時亦會一直努力，直至所有工作都很完美。

偉文是積極的。

(31)

Branching rule

Rule:

IF (^ST003Q02TA01 = 02 OR ^ST003Q02TA01 = 04 OR ^ST003Q02TA01 = 06 OR ^ST003Q02TA01 = 08

(32)

第三部份：你的朋友及家人

(33)

想一想那些對你來說是重要的人。他們如何看自然科學：你有多同意下列陳述？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常不同意

不同意

同意

非常同意

我大部分的朋友在科學課中都有好的表現。

我大部分的朋友都會喜歡與科學有關的專業。

我大部分的朋友都會喜歡自然科學。

我的父母對自然科學見識廣博。

我的父母喜歡自然科學。

我的父母相信找一份與科學有關的工作，對我來說很重要。

我的父母相信自然科學對我的事業很重要。

(34)

想一想本學年，你有多同意下列的陳述？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常不同意

不同意

同意

非常同意

我的父母對我在學校的活動感興趣。

我的父母支持我在學業上的努力和成就。

當我在學校遇到困難，我的父母會支持我。

我的父母鼓勵我要有信心。

我的父母認同學校的校規和紀律。

我的父母嘗試令我不被家庭問題影響學業。

我的父母鼓勵我學習新的技能。

我的父母支援我完成學校的工作。

我的父母提出幫助我對所學的有更深刻認識的問題。

(35)

(36)

第四部份：你早期的教育

(37)

Branching rule

Rule:

IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07

OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null) THEN GOTO ^ST124 ELSE GOTO

^ST125

(38)

你上過幼兒園

你上過幼兒園 / 幼稚園嗎？

幼稚園嗎？

（請選擇一個答案。）

沒有

有，1年或少於1年

有，多於1年

(39)

Branching rule

Rule:

IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07

OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null) THEN GOTO ^ST126 ELSE GOTO

^ST125

(40)

你幾歲開始上幼兒園

你幾歲開始上幼兒園 / 幼稚園？

幼稚園？

（請在下拉式表單中選擇答案回答問題。）

歲：

歲： ( ST125Q01NA01 )

選項...

1歲或以下

2歲

3歲

4歲

5歲

6歲或以上

我沒有上幼兒園 / 幼稚園。

我不記得

ST125Q01NA01

選項...

(41)

你是在幾歲開始上小學的？

（請在下拉式表單中選擇答案回答問題。）

歲

歲 ( ST126Q01TA01 )

選項...

3 歲或以下

4 歲

5 歲

6 歲

7 歲

8 歲

9 歲或以上

ST126Q01TA01

選項...

(42)

你曾經在某個年級重讀過嗎？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

從來沒有

有，1次

有，2次或以上

在小學（小一至小六）

在初中（初一至初三）

在高中（高一至高三）

(43)

你曾跳級嗎？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

從來沒有

有，1次

有，2次或以上

在小學（小一至小六）

在初中（初一至初三）

在高中（高一至高三）

ST128Q01NA01 ST128Q01NA02 ST128Q01NA03

ST128Q02NA01 ST128Q02NA02 ST128Q02NA03

(44)

第五部份：你對科學的看法

(45)

讓你獨自進行下列的任務，你認為容易嗎？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

我可以容易地做到

只要一點點努力我就可以做到

我要很使勁才能獨自做到

我不可能做到

認知到報紙所載的健康議題報告背後的科學問題

解釋為甚麼地震在某些地方發生的頻率比另外一些地方多

描述抗生素在疾病治療中所扮演的角色

識別出與垃圾處理有關的科學問題

預測一個生態環境的改變將會怎樣影響某些物種的生存

說明食品標簽上的科學資訊

討論新證據如何能引導你改變你對火星上可能有生命的理解

識別出兩個酸雨成因的解釋哪一個較好

(46)

(47)

對於下列的陳述，你同意的程度有多少？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常同意

同意

不同意

非常不同意

對我而言，學習高等科學科（或理科）課題是容易的。

我通常可以用合適的答案去回答科學科（或理科）課題的測驗題目。

我很快便學會了科學科（或理科）課題。

科學科（或理科）課題對我來說是容易的。

學習科學科（或理科）時，我可以充分了解教師所教的概念。

我很容易了解科學科（或理科）的新觀念。

(48)

你有多同意下列的陳述？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常不同意

不同意

同意

非常同意

要知道事情是否真確的一個好方法就是做實驗。

有些現今自然科學上的想法與科學家慣常的想法不同。

有時自然科學中的想法會改變。

良好的答案是建基於眾多不同實驗的證據上。

有些問題是科學家不能回答的。

嘗試做實驗較立刻肯定你的發現好。

新發現能夠改變科學家之前認為是對的想法。

有時自然科學家會改變他們認為科學中那些是真的想法。

在我開始做實驗之前，有一個構想是好的。

自然科學一個重要的部份是從實驗中得出事物是如何運作的。

(49)

自然科學書裡的概念有時會改變。

在自然科學中，有多過一種的方法來測試它們的想法。

(50)

我們想知道您關於現今就業市場對科學技能需求的想法。

我們想知道您關於現今就業市場對科學技能需求的想法。對於以下的陳述，您同意的程度有多少？

對於以下的陳述，您同意的程度有多少？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常不同意

同意

不同意

非常同意

在現今世界謀求一份好工作，具備良好的科學知識和技能是重要的

雇主通常都會賞識具備優秀科學知識與技能的員工

現今大部份工作都會要求一些科學知識和技能

具有良好的科學知識與技能會在就業市場佔優勢

(51)

對於以下的陳述，你同意的程度有多少？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常同意

同意

不同意

非常不同意

自然科學和技術的進步，通常會改善人們的生活條件

自然科學是重要的，因為它幫助我們了解周遭的自然界事物

一些自然科學概念幫助我了解如何和別人相處

自然科學和技術的進步，通常有助於改善經濟

長大後，我會在很多方面運用到自然科學

對社會而言，自然科學是有價值的

自然科學與我是息息相關的

我發覺自然科學有助於我了解生活周遭的事物

自然科學和技術的進步，通常會帶來社會效益

離開學校後，我會有很多機會運用自然科學

(52)

(53)

黃太太患流行性感冒。她的女兒寶儀便到藥房為她媽媽購買藥物。藥劑師向她展示數種藥物，現在她考慮是否購買它。

下列陳述對寶儀考慮購買藥物有多重要？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

不重要

些微重要

重要

非常重要

藥物用於傳統的療法中。

比患有流行性感冒但沒有服用該藥物治療的病人，60%使用該藥物治療流行

性感冒的病人痊癒較快。

該藥物是由草本植物提煉而成。

3%服用該藥物的病人發現有反效果，如皮膚敏感。

在一份報章上的一位專家說，每個家庭應常備該藥物。

根據寶儀的祖母所說，該藥物可預防人們短期內再次患上流行性感冒。

該藥物在電視上賣廣告。

(54)

(55)

馬廷擅於騎單車。他計劃花兩年時間為奧運會預賽做準備。他的教練建議他使用頭盔，現在馬廷考慮是否購買它。

下列陳述對馬廷考慮購買頭盔有多大影響？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

沒有影響

很少影響

中等影響

很大影響

所有國際性的單車賽事有要戴上單車頭盔的規例。

當地報章刊登了一則關於一名男孩沒有戴上單車頭盔導致嚴重受傷的報導。

根據頭盔使用手冊，戴上單車頭盔能降低70%死亡風險。

官方數據指出單車運動員戴上單車頭盔，比沒有戴上的減少在意外中受傷。

一份由大學做的科學研究指出戴上單車頭盔能減低頭部受傷的可能性。

許多家長都希望他們的孩子戴上單車頭盔。

(56)

Branching rule

Rule:

IF (^ST003Q02TA01 = null OR ^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 =

(57)

雅麗擅於長跑。她想為學校體育賽事做準備。雅麗想建立一個長期的訓練計劃。

下列陳述對雅麗應定立一個訓練計劃的決定有多重要？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

沒有影響

很少影響

中等影響

很大影響

她的父親閱讀了報章上有關遵從培訓計劃的好處。

為專業及業餘運動員提供適用於大多數領域的培訓計劃網頁。

如果她按照正規的培訓計劃，她的醫生預期有一個最佳的狀態，健康及體力。

一所國立大學剛剛發表一份關於具規律及先前已編制好的訓練和休息，對一個運動員的

體力及條件的重要性的研究。

她的隊友在大多數日子的練習是根據他們的訓練計劃的。

國家奧運匹克委員會邀請年輕運動員商討適合他們目前狀況的個人訓練計劃。

一份引述了現時國家錦標賽冠軍得主相信堅持已編制好的訓練計劃的重要性的報告。

(58)

(59)

Branching rule

Rule:

IF (^ST003Q02TA01 = 02 OR ^ST003Q02TA01 = 06 OR ^ST003Q02TA01 = 10) THEN GOTO ^ST137

(60)

雅麗擅於長跑。她想為學校體育賽事做準備。雅麗想建立一個長期的訓練計劃。

下列陳述對雅麗定立一個訓練計劃的決定有多重要？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

沒有影響

很少影響

中等影響

很大影響

如果她按照正規的培訓計劃，她的醫生預期有一個最佳的狀態、健康和體力。

一所國立大學剛剛發表一份關於具規律及先前已編制好的訓練和休息，對運動員的體

力和條件的重要性的研究。

她的隊友在大多數日子的練習是根據他們的訓練計劃的。

國家奧林匹克委員會邀請年輕運動員商討適合他們目前狀況的個人訓練計劃。

一份引述了現時國家錦標賽冠軍得主相信堅持已編制好的訓練計劃的重要性的報告。

她的父親閱讀了報章上有關遵從培訓計劃的好處。

為專業和業餘運動員提供適用於大多數領域的培訓計劃網頁。

(61)

(62)

Branching rule

Rule:

IF (^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 07 OR ^ST003Q02TA01 = 11) THEN GOTO ^ST138

(63)

雅麗擅於長跑。她想為學校體育賽事做準備。雅麗想建立一個長期的訓練計劃。

下列陳述對雅麗定立一個訓練計劃的決定有多重要？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

沒有影響

少許影響

中度影響

強烈影響

她的隊友在大多數日子的練習是根據他們的訓練計劃的。

國家奧林匹克委員會邀請年輕運動員商討適合他們目前狀況的個人訓練計劃。

一份引述了現時國家錦標賽冠軍得主相信堅持已編制的訓練計劃的重要性的報告。

她的父親閱讀了報章上有關遵從培訓計劃的好處。

為專業和業餘運動員提供適用於大多數領域的培訓計劃網頁。

如果她按照正規的培訓計劃，她的醫生預期有一個最佳的狀態、健康和體力。

一所國立大學剛剛發表一份關於具規律及先前已編制好的訓練和休息，對運動員的

體力和條件的重要性的研究。

(64)

(65)

Branching rule

Rule:

IF (^ST003Q02TA01 =04 OR ^ST003Q02TA01 = 08 OR ^ST003Q02TA01 = 12) THEN GOTO ^ST139 ELSE

(66)

雅麗擅於長跑。她想為學校體育賽事做準備。雅麗想建立一個長期的訓練計劃。

下列陳述對雅麗定立一個訓練計劃的決定有多重要？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

沒有影響

少許影響

中度影響

強烈影響

一份引述了現時國家錦標賽冠軍得主相信堅持已編制的訓練計劃的重要性的報告。

她的父親閱讀了報章上有關遵從培訓計劃的好處。

為專業和業餘運動員提供適用於大多數領域的培訓計劃網頁。

如果她按照正規的培訓計劃，她的醫生預期有一個最佳的狀態、健康和體力。

一所國立大學剛剛發表一份關於具規律及先前已編制好的訓練和休息，對運動員的體

力和條件的重要性的研究。

她的隊友在大多數日子的練習是根據他們的訓練計劃的。

國家奧林匹克委員會邀請年輕運動員商討適合他們目前狀況的個人訓練計劃。

(67)

(68)

你有多同意下列關於你自己的陳述？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常不同意

不同意

同意

非常同意

我喜歡嘗試新事物，儘管它有時並沒有甚麼結果。

我只承擔我可以解決的任務。

我喜歡驚喜。

當事情發生，我喜歡隨遇而安。

我喜歡事情進展順利。

我不耐煩要等待令人興奮的事情發生。

當我周圍的事令我抓狂我亦能放鬆。

我喜歡知道事情的下一步將是什麼。

(69)

(70)

下列你會看到多組不同的職業。請在每行選擇你較喜歡的一個。

（請在每一橫行選擇一個答案。）

物理學家

律師

歷史學家

建築設計師

氣象學家

經濟學家

教師

生物學家

土木工程師

圖書管理員

記者

電子工程師

數學家

法官

演員

醫生

ST141Q01NA01 ST141Q01NA02 ST141Q02NA01 ST141Q02NA02 ST141Q03NA01 ST141Q03NA02 ST141Q04NA01 ST141Q04NA02 ST141Q05NA01 ST141Q05NA02 ST141Q06NA01 ST141Q06NA02 ST141Q07NA01 ST141Q07NA02 ST141Q08NA01 ST141Q08NA02

(71)

(72)

第六部份：使用技術裝置

(73)

關於使用新科技（例如：平板電腦、智能手穖、藍光播放機），你有多同意下列的陳述？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常不同意

不同意

同意

非常同意

我對新科技感到好奇。

使用新科技令我感到壓力。

我對使用新科技感到困難 – 我不懂得如何令它們運作。

能否使用新科技完全取決於我，無關運氣。

我經常對新科技裝置感興趣。

當我使用新科技，我擔心失敗。

當我在使用新科技時遇到問題，由我決定是否解決它們。

如果有機會，我會比現在更多用科技裝置。

我擔心我會毀壞新科技裝置多於正確地使用它。

能否成功使用新科技完全取決於我。

(74)

使用新科技的成效完全取決於我自己。

當我用新科技，我能立刻感到歡愉。

(75)

如果你要負責決定某一個特定技術的應用，兩個決定使用新技術的依據中哪一個是較為重要？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

在農業中，經基因改良的種子能夠產出較高

的產量。

基因工程可能減低生物多樣性。

現今，即使不能自然受孕，也可以透過試管

受孕獲得一個小孩。

利用試管受孕，遺傳學家可以選擇哪個胎兒

繼續成長。

核電廠產生許多電力。

核電廠產生放射性的廢物。

風力發電機產生電力而不製造任何廢物。

風力發電機發出嘈音及破壞風景。

在社交網絡，人們能夠與在線的人分享個人

資料及圖片。

一旦資料及圖片上載到社交網絡，數年後，

它們也能被取得。

ST143Q01NA01 ST143Q01NA02 ST143Q02NA01 ST143Q02NA02 ST143Q03NA01 ST143Q03NA02 ST143Q04NA01 ST143Q04NA02 ST143Q05NA01 ST143Q05NA02

(76)

你

你有多經常使用下列東西？

有多經常使用下列東西？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

從未或幾乎沒有

每月1次或2次

每星期1次或2次

幾乎每日

每日

互聯網、電郵

電腦、手提電腦、平板電腦

手提電話、智能電話、PDA（個人數碼助理）

MP3播放器、iPod

DVD播放器、藍光碟播放器

Playstation、遊戲機

合成器、電子琴、電子結他

縫衣車

電鑽、無線螺絲批

電子廚具（微波爐、攪拌器）

ST144Q01NA01 ST144Q01NA02 ST144Q01NA03 ST144Q01NA04 ST144Q01NA05

(77)

(78)

你有多同意下列陳述？

（請在每一橫行選擇一個答案。）

非常不同意

不同意

同意

非常同意

當我有一個新的裝置，我會首先閱讀整本用戶手冊。

當我有一個新的裝置，我即時知道它如何運作。

當我有一個新的裝置，我即時嘗試不同的功能。

當我有一個新的裝置，我會選擇使用那些我實際需要的功能。