Wir üben die 4 Fälle
Auf die Frage „Wer oder was?“ antwortet der _________________. __. Fall Auf die Frage „Wessen?“ antwortet der ____________________. __. Fall Auf die Frage „Wem?“ antwortet der ______________________. __. Fall Auf die Frage „Wen oder was?“ antwortet der ________________. __. Fall
1. Vervollständige die Fragen und unterstreiche die Antwort im Beispielsatz (Denke an die richtige Farbe!
Die Seeräuber stehlen den Handelsschiffen teure Waren.
Wer oder was_______________________________________________________?
Wem_____________________________________________________________?
Wen oder was______________________________________________________?
Die Haare der Meerjungfrauen gefallen den Seeräubern sehr.
Wer oder was_______________________________________________________?
Wessen Haare______________________________________________________?
Wem_____________________________________________________________?
Der alte Piet haut den Säbel dem Meeresungeheuer auf den Kopf.
Wer oder was_______________________________________________________?
Wen oder was______________________________________________________?
Wem_____________________________________________________________?
Der Anker hält das Schiff der Seeräuber an seinem Platz.
Wer oder was_______________________________________________________?
Wen oder was______________________________________________________?
Wessen___________________________________________________________?
D/SprU Name: Datum:
__________________________________________________________________
W_______________________________________________________________?
W_______________________________________________________________?
W_______________________________________________________________?
__________________________________________________________________
W_______________________________________________________________?
W_______________________________________________________________?
W_______________________________________________________________?
__________________________________________________________________
W_______________________________________________________________?
W_______________________________________________________________?
W_______________________________________________________________?
__________________________________________________________________
W_______________________________________________________________?
W_______________________________________________________________?
W_______________________________________________________________?
Sprachforscher aufgepasst!
1. Setze in alle Lücken das Wort „Seeräuber“ mit Artikel ein. Was fällt dir auf?
_____________________ hat ein tollen Papagei.
Der Papagei ____________________ redet nur Quatsch.
Er erzählt ____________________ immer dieselben Geschichten.
Das nervt _________________________ manchmal.
2. Setze in alle Lücken das Wort „Insel“ mit Artikel ein. Was fällt dir auf?
_____________ ist voller wilder Tiere.
Die höchste Palme ___________________ ist viele Meter hoch.
Die Seeräuber statten ________________ immer wieder einen Besuch ab.
Sie haben __________________ sehr gerne.
3. Unterstreiche die eingesetzten Wörter aus Aufgabe 1 und 2 in der richtigen Farbe des Falles.
4. Schreibe deine Beobachtung hier auf:
5. Bilde vier Sätze, in denen das Wort „Seeungeheuer“ jeweils in einem anderen Fall vorkommt. Die Fragewörter helfen dir dabei.
1. Fall: Wer oder was? _________________________________________________
2. Fall: Wessen? _____________________________________________________
3. Fall: Wem? _______________________________________________________
4. Fall: Wen oder was? ________________________________________________
D/SprU Name: Datum:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
____
Frage Seeräuber männlich
Insel weiblich
Seeungeheuer sächlich 1. Fall
____________
Wer oder
was?
___ Seeräuber ___ Insel ___Seeungeheuer 2. Fall
____________
Wessen?
3. Fall
____________
Wem?
4. Fall ____________
Wen oder was?
Mehrzahl
Frage Seeräuber männlich
Insel weiblich
Seeungeheuer sächlich 1. Fall
____________
Wer oder
was?
___ Seeräuber ___ Inseln ___Seeungeheuer 2. Fall
____________
Wessen?
3. Fall
____________
Wem?
4. Fall ____________
Wen oder was?
7. Unterstreiche die fett gedruckten Wörter in der richtigen Farbe.
Der Papagei hat seinen eigenen Hut. Wenn alle gemeinsam einen Ausflug auf die Insel machen, nimmt er ihn natürlich auch mit. Er mag es am liebsten, wenn man ihm den Bauch kitzelt.
Die Palmen der Insel spenden Schatten. Hier lässt es sich gut aushalten. Jetzt
machen die Seeräuber erst mal ein Nickerchen.
Wie eroberst du den Schatz?
Finde heraus, in welchem Fall die unterstrichenen Wörter stehen.
Die Seeräuber gehen mindestens einmal die Woche schwimmen. 3. Fall GE
1. Fall SE Die Augenklappe des Papageis steht ihm gut. 2. Fall
EU
1. Fall FA Der Seeräuber zwinkert der Meerjungfrau zu. 4. Fall
D
3. Fall N Die Seeungeheuer verbreiten Angst und Schrecken. 2. Fall
OL
1. Fall GE Dem Schiffskoch sieht man die Hitze in der Küche an. 1. Fall
DI
3. Fall H
Ich kenne diesen Schurken! 4. Fall
EU
2. Fall AB Die Flagge sieht man schon von Weitem. 4. Fall
ER
1. Fall EN Pits Opa war auch schon ein berühmter Seeräuber. 3. Fall
CH
2. Fall LIE Nixen, Ungeheuer und Kraken trifft man immer wieder mal. 2. Fall
K
4. Fall BE Die alten Seeräuber erzählen gerne ihre spannenden Geschichten. 1. Fall
N
3. Fall ER Auf der Insel können sich alle ganz wunderbar entspannen. 2. Fall
TU
1. Fall SCH
In den Fässern wird Rum gelagert. 1. Fall
ÖN
4. Fall SCH Seeräuber sind die wertvollsten Schätze gewöhnt. 4. Fall
EGE
1. Fall IG Die Schatzkarte der Nixen ist ziemlich kompliziert. 1. Fall
FR
2. Fall DI Jetzt hast du es gleich geschafft. 2. Fall
AN
4. Fall CH
Das ist schon der letzte Satz. 2. Fall
MI
1. Fall TE
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _!
D/SprU
Name:
Datum:
Lupe: www. opencliparts.com von jhnri4 Piraten: www.mycutegraphics.com Schriften:
Gosmick Sans von www.dafont.com
Gruschudru Basic von www.grundschulnews.de