Kaufmännische Berufsmatura im Kanton Zürich
Aufnahmeprüfung 2008
Französisch Serie 1
(60 Min.)
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Maximal erreichbare Punktzahl 100 Punkte
- Leseverständnis 30 Punkte
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Aufnahmeprüfung 2008 Französisch Serie 1
Leseverständnis
Kaufmännische Berufsmatura im Kanton Zürich
Aufnahmeprüfung 2008 Französisch Leseverständnis Serie 1
Des kilomètres à pied...
Cher Lucien,
Je suis à Lausanne depuis déjà deux semaines pour suivre un cours de français. Je suis dans une famille d’accueil très sympathique et j’ai beaucoup de chance parce qu’il y a une fille de mon âge, Sandrine. Son école est tout près de la mienne et nous faisons le chemin ensemble. Mais, est-ce que tu connais Lausanne? La famille habite tout en haut de la ville et notre école est loin en bas près du lac.
Le premier jour, les parents de Sandrine m’ont réveillé à six heures, mais mes cours commencent seulement à huit heures et demie. Six heures, c’est beaucoup trop tôt!
Sandrine, elle, n’était pas du tout étonnée. Tu sais pourquoi? Parce qu’elle fait tous les jours le chemin à pied! Pendant le trajet jusqu’à l’école, nous avons bavardé et elle m’a donné beaucoup d’arguments pour la marche.
C’est vrai, autrefois les gens marchaient beaucoup. À la campagne, les enfants, même les plus petits, faisaient parfois plusieurs kilomètres pour aller à l’école.
Aujourd’hui, en ville, il y a beaucoup de personnes qui prennent leur voiture pour une petite distance. Souvent, c’est parce qu’ils n’ont pas le temps ou parce qu’ils sont fatigués.
Mais marcher, c’est bon pour la santé, tout le corps profite! Si on est fatigué, c’est même mieux de faire un peu d’exercice et de prendre l’air. On peut se détendre, si on est stressé.
Et quand on marche, même en ville, on se sent plus libre, on peut rêver, penser à des choses agréables, changer de chemin comme on veut.
Et puis, marcher, c’est aussi bon pour l’environnement. On ne pollue pas, il y a moins d’embouteillages et moins de voitures qui occupent de la place dans la rue et dans les stationnements.
À l’avenir, on va pouvoir peut-être remplacer une partie des parkings par des parcs et des jardins.
Qu’est-ce que tu penses des arguments de Sandrine?
Les premiers jours, je n’étais pas trop d’accord avec elle. Je pensais encore que la voiture ou le bus, c’est tellement plus rapide et moins fatigant! Mais après quelques jours, j’ai pris l’habitude. C’est comme un sport! Il faut s’exercer et c’est de plus en plus facile … et agréable!
Je vais te montrer et on va s’entraîner quand je vais revenir à Zurich!
Amitiés.
Alain.
Une famille d’accueil: eine Gastfamilie Un embouteillage: ein Stau
À l’avenir: in Zukunft
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Aufnahmeprüfung 2008 Französisch Leseverständnis Serie 1 Seite 1
A) Répondez aux questions en français
1. Pourquoi Alain est-il à Lausanne ?_______________________________________________________
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2. À quelle heure doit-il se lever ?
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3. Pourquoi aujourd’hui beaucoup de gens prennent leur voiture ? (2 réponses)
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4. Quels sont les aspects positifs de la marche ? (2 réponses)
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5. Qu’est-ce qu’ Alain propose à Lucien à son retour ?
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B) Vrai ou faux?
a) Cochez la bonne réponse ( )
b) Si les affirmations sont fausses, expliquez en français pourquoi avec des phrases complètes.
vrai faux
1. Alain va à l’école tout seul.
□ □
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2. L’école d’ Alain est près de la maison où il habite.
□ □
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3. Avant les enfants marchaient moins à la campagne
qu’en ville.
□ □
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4. À pied, on est moins libre.
□ □
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5. Alain a tout de suite accepté les idées de Sandrine.
□ □
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6. Alain ne pense plus que le bus est moins rapide que
la marche
□ □
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Total Leseverständnis --- / 30 points
Aufnahmeprüfung 2008 Französisch Serie 1
Grammatik / Wortschatz
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Aufnahmeprüfung 2008 Französisch Grammatik / Wortschatz Serie 1 Seite 1
A) Complétez avec la lettre a, b ou c qui correspond à la bonne réponse.
1. Alain fait le chemin jusqu’à l’école avec Sandrine. Il le fait avec……….. .
a) leur b) elle c) lui ---
2. Il est arrivé dans la famille de Sandrine .………..18 octobre.
a) le b) --- c) au ---
3. ……. leçons ont commencé la semaine d’après.
a) sa b) leurs c) leur ---
4. ………quinze jours que l’école a commencé.
a) depuis b) ils sont c) il y a ---
5. Pendant le chemin, ils rencontrent beaucoup ……….camarades.
a) des b) de c) de les ---
6) Ils bavardent tous ensemble très ……… .
a) amicals b) amicalement c) amical ---
Total 6 points / ____
B) Conjuguez les verbes suivants aux temps et personnes demandés.
Passé composé :
Voir (nous) : ...
Rentrer (elles) :...
Présent :
Venir (ils) : ...
Dire (vous) : ...
Impératif :
Se souvenir (tu) : ...
Prendre (vous) :...
Imparfait :
Finir (elle) :...
Avoir (vous) : ...
Conditionnel :
Partir (ils) : ...
aller (tu) : ...
Total 10 points / ____
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Aufnahmeprüfung 2007 Französisch Grammatik / Wortschatz Serie 1 Seite 2
C) Mettez les verbes aux temps et aux modes qui
conviennent.
La semaine avant d’aller à Lausanne, Alain (être)……… encore --- en vacances avec ses parents. Il y a plusieurs mois, toute la famille (décider)
……… de partir pour le Canada. Ils y (rester)………. ---/--- un mois. Ils (voyager) ………. dans tout le pays, aussi au Québec. --- La mère d’Alain lui a dit : « (apprendre) ……… déjà un peu --- le français ici! Cela va être très utile pour ton séjour à Lausanne. »
Total 10 points / ____
D) Faites une phrase avec les éléments suivants.
1. Alain/ pour/ beaucoup/ amis/ invité/ d’/ anniversaire/ son/a
……….……….. . ---
2. Il/ plus/ acheter/ un/ beau/ veut/ vélo.
……….. . ---
3. bus/ l’école/ pourquoi/ pas/ à/ Alain/ ne/ en/ va/ ?
.……….. . ---
4. jamais/ à/ grandes/ pied/ promenades/ il/ de/ ne/ fait
………... . ---
5. Sandrine/ un an/ habitait/ Neuchâtel/ à/ encore/ il y a
……… ………..………. . ---
Total 5 points / ____
E).Complétez avec le pronom relatif qui convient : qui, que, qu’, où.
Lausanne est une ville ………….. le jeune homme ne connaît pas du tout. ………
Sa mère ……….. y est déjà allée lui a indiqué quelques endroits ………
………. il doit absolument visiter et ……… il peut se promener. … /…..
Par exemple, le muséeOlympique …………. se trouve près du lac. ……….
Total 5 points / ____
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F) Complétez les phrases suivantes avec les verbes qui conviennent au présent.
faire se réveiller prendre
plaire falloir pouvoir
Alain et Sandrine ………….……… toujours tôt le matin. Ils ……….……….. ---/--- le petit déjeuner. Ils …………..………. le trajet jusqu’à l’école --- en 40 minutes. Il………. marcher assez vite. --- Mais le chemin leur………. parce qu’ils ………. ---/--- s’arrêter ou flâner si le temps est beau.
Total 12 points / ____
G) Le sport. Trouvez le mot que l’on cherche.
Exemple : Au football, c’est lui qui doit arrêter le ballon : le goal
1. Dans un match de football, ils sont 22 ……….. . --- 2. Dans un match de basket ou de volley, on joue sur un…………. ... --- 3. Dans un match de rugby il y a deux ……….. qui se battent. --- 4. Pour être bien prêt avant un match, il faut ... --- 5. Une longue promenade en montagne s’appelle une. ... --- 6. Françoise aime faire du ………. artistique sur glace. ---
Total 6 points/ ____
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H) Cherchez l’intrus. Soulignez le mot qui ne convient pas.
Exemple :
La table l’armoire la chaise l’assiette
1. la pluie le vent le soleil les nuages ---
2. la bicyclette le pneu la chaine le coffre ---
3. le cahier la brosse la gomme le stylo ---
4. le disque la chanson la note le plat ---
5. le chien l’animal le chat la poule ---
6. le dentifrice le peigne le savon la clé --- Total 6 points / ____
I) Indiquez le substantif (Nomen) ou le verbe du mot donné.
Verbe Substantif
occuper
la vente
arriver
l’ouverture lire
Total 5 points / ____
J. Cherchez le contraire de ces adjectifs.
1. triste ≠ ……... 2. large ≠ ………
3. gros ≠ ………..………. 4. sombre ≠ ………
5. propre ≠ ………...
Total 5 points / ____
