Erforsche ... Mobilität und Verkehr – Bestell-Nr. P11 805
Inhalt
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Diese Kopiervorlagen sind bei mündlich- praktischem Unterricht als Ideen- und Anregungsvorlage für die Klasse 1 geeignet.
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Vorwort 3 Arbeitspass 4
Verkehr 6 - 8
- Mobilität ‒ Was ist das?
Die Geschichte der Fahrzeuge 9 - 15
- Das Rad
- Die Geschichte des Fahrrads - Die Dampfmaschine
- Der Traum vom Fliegen - So kamen wir zum Auto
Fußgänger 16 - 21
- Der Zebrastreifen - Die Verkehrsampel
Mit dem Fahrrad unterwegs 22 - 24 Der Schulbus 25
- Am und im Schulbus
Verkehrssinn trainieren 26 - 28
- Verschiedene Situationen im Straßenverkehr - Inline-Skater und Skateboard
Mein Schulweg 29 - 30 Der öffentliche Verkehr 31 - 38 Transport 39 - 42
- Transport in alten Zeiten
- Warum wird so viel transportiert?
- Aus den Tropen in den Supermarkt
Mobilität 43 - 45
- Verkehr, Mobilität und Umwelt - Modell: Walking Bus
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Für diese Klassen- stufen geeignet
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Seite Thema angefangen beendet kontrolliert Name: ! Klasse:
Arbeitspass
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1 Verkehr
Aufgabe 1: Welche Bilder zeigen Verkehr? Ordne die Buchstaben der Verkehrsbilder. Du erhältst ein Lösungswort. Auch damit kannst du am Verkehr teilnehmen.
EA
R
O L
L E
T
R
U M
F
A
S
Wenn du zur Schule gehst, nimmst du am Verkehr teil. Ganz gleich, ob du mit dem Bus oder Fahrrad fährst, ob du zu Fuß gehst oder deine Mama dich mit dem Auto bringt.
VORSC
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Autoverkehr,
b) Bilde auch die folgenden zusammengesetzten Wörter:
Verkehrsstau,
-verkehr
Auto- , Haupt- , Flug- , Bah - , S hifs- , Lastwage - , Bus- , Fer - , Fahrrad- , Gege - , Straße - , Ei ah -
!
Aufgabe 2: a) Bilde mit den folgenden Wörtern zusammengesetzte Nomen (Namenwörter) und notiere sie auf den Linien.
EA
Verkehrs- -stau, - haos, -a pel, -zei he , -weg, -polizist, -straße, - itel, -regel, -teil eh er, -s hild, -ord u g
Aufgabe 3: Wer ist mit dem Roller unterwegs, wer mit dem Fahrrad, wer mit dem Bus?
EA
A B C
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1 Verkehr
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Mit dem Fahrrad unterwegs zu sein, ist ganz schön _______________
und manchmal auch gefährlich. Auf jeden Fall solltest du einen ____________ tragen und ein verkehrssicheres
Fahrrad haben. Dazu gehören Vorderrad- und ____________________________, die richtige _______________________, Relektoren und
eine gut hörbare ______________. Abgesehen davon solltest du die wich- tigsten ________________________________ kennen und eindeutig ____________ und links unterscheiden können. Kinder bis zum Alter von acht Jahren müssen auf dem _________________ statt auf der Straße fahren. Auch auf dem Fahrradweg dürfen sie noch nicht fahren, außer, es ist ein Geh- und Fahrradweg in einem.
!
4 Mit dem Fahrrad unterwegs
re hts – Hi terrad re se – Klingel – s hwierig – Verkehrszei he – Gehweg – Beleuchtung – Hel
Aufgabe 1: Setze die folgenden Wörter richtig in den Lückentext ein.
EA
Aufgabe 2: Kennt ihr euch aus mit eurem Fahrrad?
Beschriftet die Teile richtig.
EA
VORSC
HAU
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Antwort A Antwort B
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Hier darf ich nicht mitdem Fahrrad fahren. Ich muss mein Fahrrad tragen.
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Ich muss sofort stehenbleiben. Hier habe ich Vorfahrt.
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Ich muss an der Stopp-linie stehen bleiben.
Ich muss kurz nach rechts und links schau- en.
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Radler und Fußgängerteilen sich den Weg.
Radler und Fußgänger müssen sich einigen, wer den Weg nutzen darf.
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Hier hält ein Bus oderdie Straßenbahn. Hier landet im Notfall der Hubschrauber.
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Hier darf ich Fahrradfahren. Hier muss ich absteigen
und mein Rad schieben.
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Wo kein Gehweg an derStraße ist, da gehe ich rechts am Rand.
Ich gehe links am Rand, wenn kein Gehweg da ist.
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Hier darf ich nicht mit dem Fahrrad fahren.Dieser Weg ist nur für Mütter mit ihren Kindern.
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Dieses Schild bedeutet, dass es eine gefährliche Stelle gibt.
Hier sind wilde Tiere unterwegs.
4 Mit dem Fahrrad unterwegs
Aufgabe 3: In der Regel haben Verbotszeichen einen roten Rand.
Gebotsschilder sind blau. Was bedeuten die Schilder?
Kreuzt die richtigen Antworten an.
PA
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Aus den Tropen in den Supermarkt ‒ Bananen unterwegs
Die meisten in Europa verkauften Bananen kommen aus Mit- tel- und Südamerika, aus den Ländern Ecuador, Costa Rica und Kolumbien. Dort dauert es rund neun Monate, bis die Ba- nanenstaude gewachsen ist und ihre Früchte die Erntegröße erreicht haben. Nachdem die Arbeiter die Büschel abgeschla- gen haben, werden sie zu einer Sortier- und Packstation ge- bracht.
Bevor es auf die große Schiffsreise nach Europa geht, werden die Früchte in Kühlcontainer verladen. Bei etwa 13° C fallen die Früchte in eine Art Winterschlaf und reifen nicht weiter. 10 bis 14 Tage dauert die Überfahrt bis nach Bremerhaven oder Hamburg. Von dort geht es direkt weiter mit dem Lastwagen
zu verschiedenen Bananen-Reifereien in ganz Deutschland. Denn noch immer sind die Früchte hart und grün. In fünf bis acht Tagen in der Reifestation ist die Verwandlung zur sonnengelben, süßen Banane komplett. Maschinen blasen das Gas Ethylen in die Kammern. Das gibt den Bananen das Signal, die Stärke in ihrem Fruchtleisch in Zucker umzuwandeln. Anschließend werden die Früchte in die Läden gebracht und verkauft.
9 Transport
Aufgabe 5: Lest den Text oben genau. Ordnet dann die Bilder und klebt sie in der richtigen Reihenfolge auf ein Extrablatt. Schreibt dann neben jedes Bild, was jeweils passiert.
PA
Aufgabe 7: Auch in euren Jeans oder Shirts steht meist, wo sie hergestellt
GA
Aufgabe 6: Forscht im Supermarkt: Welches Obst und Gemüse reist aus welchen Ländern zu uns?
GA
VORSC
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Aus den Tropen in den Supermarkt ‒ Bananen unterwegs
Besu hsreisen
morgens itags ach itags
gestern vorgestern
!
!
10 Mobilität
Aufgabe 1: Warum sind die Menschen heute so oft unterwegs?
Notiert zu jedem Punkt, was euch dazu einfällt.
GA
Beruli he Reisen
Ar eitsplatz Urlau sreisen Flucht
Aufgabe 2: Überlege mal, wo du gestern und vorgestern überall gewesen bist.
Du warst in der Schule, hast Freunde besucht, warst vielleicht noch einkaufen.
EA
Aufgabe 3: Und was habt ihr am Wochenende vor?
Ins Schwimmbad, Onkel oder Tante besuchen, vielleicht ein Auslug in einen Freizeitparkt
oder in den Zoo? Ein Picknick? Sprecht in der Klasse darüber. Welche Auslüge sind am beliebtesten? Und gibt es jemanden, der
GA
