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Sc hriftlic he Sub tra ktio n im Za hle nra um b is 1000 Ma te ria lpa ke t m it diffe re nzie rte r Üb ung ska rte i Ab Kla sse 3
G a nz ze ntra l im Ma the ma tikunte rric ht d e r 3. Kla sse ste he n d ie sc hriftlic he n Re c he nve rfa hre n d e r Ad d itio n und d e r Sub tra ktio n.
So b a ld d ie Sc hüle r e ine n e rwe ite rte n Za hle nra um e rsc hlo sse n ha b e n und sic h in d e n Za hle n b is 1000 zure c ht find e n, wird d a s sc hriftlic he Re c hne n wic htig , d a nun d ie Za hle n und Re c he nsc hritte imme r g rö ße r und ko mp lizie rte r we rd e n. Be im Ko p fre c hne n tre te n imme r me hr Fe hle r a uf und d a s ha lb sc hriftlic he Re c he nve rfa hre n, b e i d e m Zwisc he nsc hritte no tie rt we rd e n, wird zu umstä nd lic h.
Da mit d a s sc hriftlic he Sub tra ktio nsve rfa hre n g ut e ing e üb t we rd e n ka nn ste he n im Ra hme n d ie se s Ma te ria lp a ke te s fo lg e nd e Ma te ria lie n zur Ve rfüg ung :
Erlä ute rung e n und Tip p s zur Anwe nd ung für d ie Le hrkra ft
2 g le ic hwe rtig e Dia g no se b ö g e n zur Ermittlung d e s Le istung ssta nd e s
Üb ung sp la n/ Fö rd e rp la n
38 d iffe re nzie rte Ka rte ika rte n mit Lö sung
Je e in Arb e itsb la tt zur Sc hriftl. Sub tra ktio n o hne Üb e rg a ng , mit e ine m Üb e rg a ng , mit 2 Üb e rg ä ng e n, mit So nd e rfa ll inc l. Lö sung e n
2 Arb e itsb lä tte r mit Lüc ke na ufg a b e n inc l. Lö sung
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HAU
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Pla ka te zur Sc hriftl. Sub tra ktio n, o hne Üb e rg a ng , mit e ine m Üb e rg a ng , mit zwe i Üb e rg ä ng e n und So nd e rfa ll
Fo lie nvo rla g e , Ta b e lle zum Le g e n
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ÜBEN MIT SPASS – LERNEN MIT ERFO LG
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HAU
Name:______________________ Datum:_______________________
Schriftlich Minus mit 1 Übergang Lösung
a b c d
5 6 6 7 7 6 8 6 5 3 4 8
I I I I
- 2 1 8 - 1 4 7 - 5 0 9 - 1 2 9
3 4 8 6 2 9 3 5 6 2 1 9
e f g h
5 2 2 7 8 6 7 9 8 9 7 6
I I I I
- 2 1 8 - 3 5 8 - 2 5 9 - 1 0 8
3 0 4 4 2 8 5 3 9 8 6 8
i j k l
2 9 6 7 2 5 5 2 6 9 9 7
I I I I
- 1 0 8 - 4 0 8 - 2 1 7 - 1 5 9
1 8 8 3 1 7 3 0 9 8 3 8
m n o p
2 4 6 3 4 1 6 5 2 5 7 1
I I I I
- 1 1 8 - 1 0 8 - 1 3 8 - 2 1 5
1 2 8 2 3 3 5 1 4 3 5 6
Kontrolliere mit den Lösungszahlen:
128, 188, 219, 233, 304, 309, 317, 348, 356, 356, 428, 437, 514, 539, 550, 629, 838, 868
Die zwei übrigen Zahlen ergeben zusammen 987.
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VORSC
HAU
Name:______________________ Datum:_______________________
Schriftlich Minus mit 1 Übergang
a b c d
5 6 6 7 7 6 8 6 5 3 4 8
- 2 1 8 - 1 4 7 - 5 0 9 - 1 2 9
e f g h
5 2 2 7 8 6 7 9 8 9 7 6
- 2 1 8 - 3 5 8 - 2 5 9 - 1 0 8
i j k l
2 9 6 7 2 5 5 2 6 9 9 7
- 1 0 8 - 4 0 8 - 2 1 7 - 1 5 9
m n o p
2 4 6 3 4 1 6 5 2 5 7 1
- 1 1 8 - 1 0 8 - 1 3 8 - 2 1 5
Kontrolliere mit den Lösungszahlen:
128, 188, 219, 233, 304, 309, 317, 348, 356, 356, 428, 437, 514, 539, 550, 629, 838, 868
Die zwei übrigen Zahlen ergeben zusammen 987.
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HAU
Name:______________________ Datum:_______________________
Schriftlich Minus mit 2 Übergängen
a b c d
8 6 7 5 6 5 3 7 8 3 7 4
- 4 9 9 - 3 8 6 - 2 8 9 - 1 8 6
e f g h
5 9 5 7 4 3 6 9 5 9 9 7
- 2 9 7 - 4 9 6 - 5 9 8 - 7 9 8
i j k l
7 1 6 4 2 2 8 8 2 8 3 1
- 3 2 9 - 2 6 3 - 2 9 6 - 1 3 5
m n o p
6 1 6 7 4 8 7 6 2 8 3 3
- 2 4 7 - 3 5 9 - 1 7 5 - 2 4 6
Kontrolliere mit den Lösungszahlen:
89, 97, 159, 179, 188, 199, 247, 298, 368, 369, 387, 389, 432, 456, 586, 587, 587, 696,
Die zwei übrigen Zahlen ergeben zusammen 888.
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HAU
Subtraktions-Kartei
So kannst du mit der Kartei üben:
1. Nimm dir eine Karteikarte.
2. Beginne bei den Einern und streiche ab, was du abziehen sollst.
3. Streiche nun auch bei den Zehnern und danach bei den Hundertern ab.
4. Wenn du wechseln musst, zeichne es in die Tabelle ein!
Rechne nun die Aufgabe und sprich dazu!
Kontrollieren nicht vergessen!!
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Karte 37
mit zwei Übergängen 2 fach Wechseln unterschiedl. StellenwertStreiche ab, Rechne schriftlich!
was du abziehen sollst! Sprich dazu!
3 0 5
- 4 8
Lösung 37
mit zwei Übergängen 2 fach Wechseln unterschiedl. StellenwertStreiche ab, Rechne schriftlich!
was du abziehen sollst! Sprich dazu!
3 0 5
I I
- 4 8
2 5 7
H Z E
100
100 100
1 1
1 1 1
H Z E
100 100
1
1 1 1
1
1 1
1
1
1 1
1
1
1 1
10 10 10
10
10 10
10
10
10
10
100
10
5 Einer – 8 Einer geht nicht!
Ich wechsle einen Hunderter in 10 Zehner und davon einen Zehner in 10 Einer.
Ich markiere beides mit je einem Strich.
15 Einer – 8 Einer = 7 Einer
10 Zehner – 1 Zehner – 4 Zehner = 5 Zehner.
3 Hunderter – 1 Hunderter – 0 Hunderter = 2 Hunderter.
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Name:______________________ Datum:_______________________
Lückenaufgaben 2
Welche Zahlen müssen in den grauen Feldern stehen,
damit die Rechnungen stimmen? Trage sie ein und überprüfe die Aufgaben!
a b c d
5 8 8 1 9 9 4 5 1
- 1 2 1 - 6 - 1 - 0 7
0 5 2 2 8 0 4 8
e f g h
7 2 6 6 6 3 2 0
- 4 0 9 - 8 - 4 - 1 0
9 8 3 6 2 0 0 9
i j k l
4 2 9 2 9 8
- 1 3 - 3 8 - 4 - 2 9 1
3 4 1 9 4 9 9 2 4
m n o p
8 9 8 2 1 6 5
- 2 7 - 3 5 - 7 4 - 3 8
3 7 3 9 1 0 0 8
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261 €
Angebot:
Teleskop 138 €
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