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p hIa k z e n t e 3 / 2 0 0 4

1 Liebe Leserin, lieber Leser

Sind es die unliebsamen Mouches Volantes einer überstrapaziert-kurzsichtigen Netzhaut, die die Klarsicht auf die weisse Fläche stören, oder soll der bewusst gesetzte Fliegentupfer vielmehr als Fokussierungshilfe dienen beim Betrachten des quadratisch-gerahmten Bildes?

In Umkehrung erlernter Rezeptionsgewohnheiten laden wir Sie ein, die Lektüre dieserph akzente-Nummer für einmal hinten zu beginnen und sich so, in amüsiert-irritierte Lesestimmung versetzt, dem Schwerpunktthema Ästhetische Bildung anzunähern.

Im «Wettstreit der Schönen Künste», Daniel Lienhards Illustrationen zum Schwer- punkt, setzen sich alle Künste in den Lichtkegel der Aufmerksamkeit, erhalten sich aber trotz heller Beleuchtung etwas von ihrer Sperrigkeit, Vielschichtigkeit und Komplexität, die sich nicht auf den ersten Blick entschlüsseln lässt. Der Kontrast zwischen historischen Figuren und modernem Setting mit heutigem Instrumentarium irritiert, lässt uns innehalten.

Das Schärfen der Aufmerksamkeit für das Unerwartete und die Erweiterung des Wahrnehmungshorizonts formuliert Peter Wanzenried in seiner Standortklärung zur Ästhetischen Bildung als einen von sechs Standards, als Kernkompetenz für das Bestehen in einer vielfältigen und widerspruchsreichen Welt.

Weitere Beiträge beleuchten das Themenfeld von verschiedenen Seiten: Eine his- torische Herleitung des Begriffs «Ästhetische Bildung» eröffnet den Schwerpunkt.

Aus Sicht der Theaterpädagogik und der Musik wird gezeigt, wie in der Praxis authentische ästhetische Erfahrungen und deren Reflexion ermöglicht werden können. Das Pilotprojekt Scribbling Notions macht auf die frühe zeichnerische Entwicklung von Kleinkindern neugierig, und Constanze Kirchners Beitrag betont neben dem Wert eigentätiger bildnerischer Produktion auch die Wichtigkeit der Visual Literacy, der Kulturtechnik, Bilder zu entschlüsseln. Dass diese Fähigkeit nicht nur mit Gemälden, sondern auch etwa anhand der Fotoreportagen des grossen Schweizer Fotografen Werner Bischof trainiert werden kann, zeigt unser Beitrag in der Rubrik «aktuell».

Susan Gürber

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2 schwerpunkt

2 Einführung in den Schwerpunkt:

Ästhetische Bildung

3 «Das Moment des Erlebens»: Die Sprache der Pädagogik als ästhetische Sprache

7 Bildnerische Gestaltung und ästhetische Bildung

12 Ästhetische Bildung – jetzt erst recht:

Eine Standortklärung 17 Ästhetische Bildung konkret

23 Scribbling Notions: Pilotstudie zu bild- nerischen Prozessen in der frühen Kindheit

28 standpunkt

Qualifikation: Ungelernt

31 aktuell

31 Multimediales Werner-Bischof-Archiv

36 rezensionen

38 bildungsforschung 40 phzh

40 Interne Forschungs- und Entwicklungs- projekte 2004

41 Werkzeugkiste Computer & Mit der Maus durchs ABC

42 Sinnvoller Einsatz neuer Medien an der Schule

43 Verschiedenes

44 mediensplitter

Ein Kunststück

Referenzen

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