©Andrea Frommer 2004
Eine Übung zu Ä Ö Ü
Dem Kind werden nachfolgende Sätze vorgelesen. In einem Beispielsatz erhält es die Erklärung, wie der Satz richtig lauten soll. Welches Wort ist in dem Satz falsch?
Oder sind es mehrere Wörter?
Das Kind hat vor sich eine Tischklingel, die es drücken muss, wenn es ein falsches Wort hört. Die Sätze werden langsam vorgelesen, sie können ein oder mehrere Fehler enthalten. Hört das Kind das falsche Wort, bzw. die falschen Wörter muss es der Fehleranzahl entsprechend auf die Klingel drücken.
Danach darf das Kind für jede richtige Antwort auf einem Spielplan mit einer Figur ein Feld weiterziehen. Die Felder haben unterschiedliche Farben. Kommt man jedoch über ein blaues Feld, bekommt man ein Kärtchen, welches gesammelt wird. Hat man am Ende der Übung 5 Kärtchen gesammelt, darf man sich ein Computerspiel am Ende der Trainingsstunde aussuchen.
Zur Erhaltung der Motivation, falls keine 5 Karten gesammelt werden konnten, können die Kärtchen in weiteren Stunden bei ähnlichen Spielen gesammelt werden, um zum Ziel, dem Computerspiel, zu gelangen. Den Gewinn erhält das Kind auf alle Fälle, es könnte sich nur um eine Verschiebung in die nächste Stunde handeln.
©Andrea Frommer 2004
Ziel SPIELVORLAGE:
25 24 23 22
21
20
15 16 17 18 19
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12
11 10 9 8
7
6
5
4 3 2 1
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