Schneide sie aus und klebe sie auf

(1)

b Male die Buchstaben in deiner 1

Lieblingsfarbe aus.

Schneide sie aus und klebe sie auf

Tonpapier.

(2)

B Kleiner Tipp: 2

Das kleine „b“ kann sich im großen

„B“ verstecken.

Zum besseren Verständnis die Kinder nach dem Ausschneiden das kleine „b“ auf das große „B“ legen lassen.

Auch gut bei der Veranschaulichung

der Buchstaben mit Knete – noch

besser: Brezeln als „B“ backen,

oberen Bogen abknabbern lassen,

dass merken sich „meine“ Kinder

prima!

(3)

3 2. Zwischen vielen Buchstaben sollst du nun versuchen, den Buchstaben „b“ zu finden. Male ihn in einer Farbe aus, die dir gefällt.

q g b p p d b q q q

b b p d b b d p q p b d p p d b q d b p p d b b q d b p q p d q p b d p p q d b p p q q d b d d p q q b d d d p p p b q b b q q q q b d p d b d b p p p q b b q p d d d b q p p q q p p p b d d b b

d q p d d b p p p d q q d b d d p b b p p

Zähle die „b“ und schreibe auf, wie viele du gefunden hast.

b =

(4)

4 3 . Zwischen vielen Buchstaben sollst du nun versuchen, den Buchstaben „b“ zu finden. Schneide alle „b“ aus und klebe sie auf.

q g b p p d b q q q b b p d b b d p q p b d p p d b q d b p p d b b q d b p q p d q p b d

p p q d b p p q

q d b d d p q q b d d d p p b q

b b q q q q b d

(5)

5 4. Trage in den kommenden Wörtern den fehlenden Anfangsbuchstaben ein und schreibe ihn in einer roten Farbe. So kannst du ihn prima erkennen.

Schreibe die Wörter anschließend in dein Heft.

 ____aden

 ____acken

 ____asteln

 ____auen

 ____raten

 ____ illig

 ____remsen

 ____raun

 ____oxen

 ____ringen

 ____ank

 ____rief

 ____ruder

 ____auer

 ____rot

 ____är

 ____rause

 ____all

 ____iene

 ____ latt

B

b

(6)

6 5. Lies die folgenden Wörter laut vor und unterstreiche die Wörter, in denen du ein „b“ ^findest.

Birne , Perle, Blatt, super, Tablett, biegen, Suppe, Hobel, Bürste, Hupe, Blume, tropfen, Bett, Lupe, baden, Lampe, oben, haben, Raupe, Banane, Kerbe, blubbern, hampeln, Spatz, Rabe, platzen, Liebe, Korb, Körper, Kopf, Robbe, spielen, Spinne, Sport, haben, Kerbe, geben, strampeln, aber, hopsen, Lupe, Stempel, Kasper, Dieb, sauber, geben, basteln, kleben, leben, Pause, Platte, Punkt

hier Blatt trennen oder falten___________________________________________________________________

6. Lies die folgenden Wörter laut vor und unterstreiche die Wörter, in denen du ein „b“ ^findest.

irne , erle, latt, suer, Talett, iegen, Su e,

Hoel, ürste, Hue, lume, trofen, ett, Lue, aden, Lame, oen, haen, Raue, anane, Kere, lu ern, hameln, Satz, Rae, latzen, Liee, Kor, Körer,

Kof, Ro e, sielen, Sinne, Sort, haen, Kere, geen, strameln, aer, hosen, Lue, Stemel, Kaser, Die, sauer, geen, asteln, kleen, leen, ause, latte, unkt

Die Wörter können nun mit den Wörtern von Übung 5. verglichen werden

(7)

7 7. Lies das Wort mit den Bausteinen laut vor. Findest du das Wort in der gleichen Reihe noch einmal? Wenn ja, unterstreiche es mit einer Farbe deiner Wahl.

Schreibe das unterstrichene Wort anschließend in dein Heft.

baden basteln paddeln haben baden braten warten graben braten sagen

geben heben geben leben regen

haben sagen halten haben fragen

bauen schauen mauern biegen bauen

loben lieben lenken loben lassen

lieben lachen leiden leben lieben

basteln bauen braten bauen blasen

graben buddeln gerne graben gießen

gelb ^gerade groß grün gelb

oben ohne oben horchen biegen

male nun alle b farbig an

(8)

8 7. Schneide dir die Hänger mit der Eisenbahn aus und versuche nun damit Wörter zu legen, die mit b beginnen, oder die ein b enthalten. Viel Spaß dabei!

Die Buchstaben kannst du prima nutzen um auch noch andere Wörter zu legen.

Wenn sie vor dem Ausschneiden laminiert werden sind sie haltbarer.

a a a

b b b

c c c

d d d

(9)

9 e e e

f f f

g g g

h h h

i i i

(10)

10 j j j

k k k

l l l

m m m

n n n

(11)

11 o o o p p p q q q

r r r

(12)

12 s s s

t t t

u u u

v v v

w w w

(13)

13 x x x

y y y

z z z

(14)

14 8. Laminiere das folgende Blatt. Schneide dann die Karten nur an den dünnen Linien aus und du hast ein Dominospiel. Viel Spaß!

Schneide sie aus und klebe sie auf

b Male die Buchstaben in deiner 1

Lieblingsfarbe aus.

Schneide sie aus und klebe sie auf

Tonpapier.

B Kleiner Tipp: 2

Das kleine „b“ kann sich im großen

„B“ verstecken.

Zum besseren Verständnis die Kinder nach dem Ausschneiden das kleine „b“ auf das große „B“ legen lassen.

Auch gut bei der Veranschaulichung

der Buchstaben mit Knete – noch

besser: Brezeln als „B“ backen,

oberen Bogen abknabbern lassen,

dass merken sich „meine“ Kinder

prima!

3

2. Zwischen vielen Buchstaben sollst du nun versuchen, den Buchstaben „b“ zu finden. Male ihn in einer Farbe aus, die dir gefällt.

q g b p p d b q q q

b b p d b b d p q p b d p p d b q d b p p d b b q d b p q p d q p b d p p q d b p p q q d b d d p q q b d d d p p p b q b b q q q q b d p d b d b p p p q b b q p d d d b q p p q q p p p b d d b b

d q p d d b p p p d q q d b d d p b b p p

Zähle die „b“ und schreibe auf, wie viele du gefunden hast.

b =

4

3 . Zwischen vielen Buchstaben sollst du nun versuchen, den Buchstaben „b“ zu finden. Schneide alle „b“ aus und klebe sie auf.

q g b p p d b q q q b b p d b b d p q p b d p p d b q d b p p d b b q d b p q p d q p b d

p p q d b p p q

q d b d d p q q b d d d p p b q

b b q q q q b d

5

4. Trage in den kommenden Wörtern den fehlenden Anfangsbuchstaben ein und schreibe ihn in einer roten Farbe. So kannst du ihn prima erkennen.

Schreibe die Wörter anschließend in dein Heft.

 ____aden

 ____acken

 ____asteln

 ____auen

 ____raten

 ____ illig

 ____remsen

 ____raun

 ____oxen

 ____ringen

 ____ank

 ____rief

 ____ruder

 ____auer

 ____rot

 ____är

 ____rause

 ____all

 ____iene

 ____ latt

B

b

6

5. Lies die folgenden Wörter laut vor und unterstreiche die Wörter, in denen du ein „b“ findest.

6. Lies die folgenden Wörter laut vor und unterstreiche die Wörter, in denen du ein „b“ findest.

__irne , __erle, __latt, su__er, Ta__lett, __iegen, Su__ __e,

Ho__el, __ürste, Hu__e, __lume, tro__fen, __ett, Lu__e, __aden, Lam__e, o__en, ha__en, Rau__e, __anane, Ker__e, __lu__ __ern, ham__eln, S__atz, Ra__e, __latzen, Lie__e, Kor__, Kör__er,

Ko__f, Ro__ __e, s__ielen, S__inne, S__ort, ha__en, Ker__e, ge__en, stram__eln, a__er, ho__sen, Lu__e, Stem__el, Kas__er, Die__, sau__er, ge__en, __asteln, kle__en, le__en, __ause, __latte, __unkt

Die Wörter können nun mit den Wörtern von Übung 5. verglichen werden

7

7. Lies das Wort mit den Bausteinen laut vor. Findest du das Wort in der gleichen Reihe noch einmal? Wenn ja, unterstreiche es mit einer Farbe deiner Wahl.

Schreibe das unterstrichene Wort anschließend in dein Heft.

baden basteln paddeln haben baden braten warten graben braten sagen

geben heben geben leben regen

haben sagen halten haben fragen

bauen schauen mauern biegen bauen

loben lieben lenken loben lassen

lieben lachen leiden leben lieben

basteln bauen braten bauen blasen

graben buddeln gerne graben gießen

gelb gerade groß grün gelb

oben ohne oben horchen biegen

male nun alle b farbig an

8

7. Schneide dir die Hänger mit der Eisenbahn aus und versuche nun damit Wörter zu legen, die mit b beginnen, oder die ein b enthalten. Viel Spaß dabei!

Die Buchstaben kannst du prima nutzen um auch noch andere Wörter zu legen.

Wenn sie vor dem Ausschneiden laminiert werden sind sie haltbarer.

a a a

b b b

5. Lies die folgenden Wörter laut vor und unterstreiche die Wörter, in denen du ein „b“ ^findest.

6. Lies die folgenden Wörter laut vor und unterstreiche die Wörter, in denen du ein „b“ ^findest.

irne , erle, latt, suer, Talett, iegen, Su e,

Hoel, ürste, Hue, lume, trofen, ett, Lue, aden, Lame, oen, haen, Raue, anane, Kere, lu ern, hameln, Satz, Rae, latzen, Liee, Kor, Körer,

Kof, Ro e, sielen, Sinne, Sort, haen, Kere, geen, strameln, aer, hosen, Lue, Stemel, Kaser, Die, sauer, geen, asteln, kleen, leen, ause, latte, unkt

gelb ^gerade groß grün gelb