Grundlegende Maßstäbe menschlichen Handelns - Ethik an Stationen Klasse 7/8

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(2) Ethik an Stationen Klasse 7/8 Grundlegende Maßstäbe menschlichen Handelns. U A. H C. S R. O V. Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Ethik an Stationen - Übungsmaterial zu den Kernthemen des Lehrplans 7-8. Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web. http://www.auer-verlag.de/go/dl6681. zur Vollversion.

(3) Name:. Station 1. Die Goldene Regel Hinduismus: Tue keinem anderen das an, was bei dir selbst Leid verursacht.. Judentum:. M u A s ns te ic r z ht u. r. Was dir weh tut, tue keinem anderen an.. Zoroastrismus:. U A. Tut keinem etwas an, was für euch selbst nicht gut erschienen wäre.. Buddhismus:. H C. Füge deinem Nächsten nicht den Schmerz zu, der dich selbst schmerzt.. S R. Alles nun, was ihr wollt, dass euch die Leute tun sollen, das tut ihr ihnen auch!. Islam:. O V. Keiner von euch ist ein Gläubiger, solange er nicht das für seinen Bruder wünscht, was er für sich selbst gewünscht hätte.. Aufgabe:. Formuliere die Goldene Regel mit deinen eigenen Worten.. Grundlegende Maßstäbe. Heinz-Lothar Worm: Ethik an Stationen – Klasse 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Christentum:. zur Vollversion.

(4) Name:. Station 2. Kann-, Soll-, Muss-Normen Normen sind genaue ungeschriebene Anweisungen, die das menschliche Zusammenleben betreffen. Sie geben an, wie man sich in einer sozialen Situation verhalten sollte. In den verschiedenen Regionen gelten verschiedene Normen, d. h. in Italien, Indien oder auf einer Südseeinsel muss man sich möglicherweise anders verhalten als daheim. Normen sind äußerliche Erwartungen der Mitmenschen an das Verhalten eines Einzelnen.. r. 1. Kann-Normen: Sie sagen, wie man sich in einer bestimmten Situation angemessen verhalten kann.. M u A s ns te ic r z ht u. 2. Soll-Normen: Sie sagen, wie man sich in einer bestimmten Situation verhalten soll.. U A. 3. Muss-Normen: Sie schreiben vor, wie man sich in einer bestimmten Situation verhalten muss.. Aufgabe:. H C. Überlege, welche Norm bei dem nachfolgend aufgeführten Verhalten verletzt wird. Kreuze an. 1. Anlässlich einer Trauerfeier betritt ein Mann fröhlich pfeifend die Leichenhalle. Soll-Norm. S R. Muss-Norm. 2. Ein Mann will einen anderen begrüßen, indem er ihm die Hand hinhält. Der andere nimmt die Hand aber nicht, sondern nickt zur Begrüßung nur mit dem Kopf. Kann-Norm. Soll-Norm. O V. Muss-Norm. 3. Eine Frau geht in einer belebten Straße auf einen ihr völlig unbekannten Mann zu und ohrfeigt ihn mehrmals. „Mir war gerade danach zu Mute, jemanden zu schlagen“, sagt sie. Kann-Norm. Soll-Norm. Muss-Norm. 4. In einer Gaststätte isst jemand mit offenem Mund, wobei er immer wieder laut schmatzt. Kann-Norm. Soll-Norm. Muss-Norm. 5. Eine Dame geht in der heißen Jahreszeit völlig unbekleidet im Stadtpark spazieren. Grundlegende Maßstäbe. Kann-Norm. Soll-Norm. Muss-Norm. Heinz-Lothar Worm: Ethik an Stationen – Klasse 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Kann-Norm. zur Vollversion.

(5) Station 3. Name:. Grundwerte des Grundgesetzes. Aufgabe:. M u A s ns te ic r z ht u. r. Hier findest du einige Grundwerte des Grundgesetzes. Schreibe die Wörter auf die Linien.. H C. S R. O V. Grundlegende Maßstäbe. Heinz-Lothar Worm: Ethik an Stationen – Klasse 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. U A. zur Vollversion.

(6) Name:. Station 4. Meine Wertepyramide Aufgabe:. M u A s ns te ic r z ht u. r. Trage bei Nr. 3 die Werte ein, die die Grundlagen darstellen. Auf ihnen baut sich alles auf. In die Rubrik Nr. 2 gehören die Werte, die dir etwas wichtiger sind. In die Spitze Nr. 1 gehören die Werte, die du selbst für die wichtigsten hältst.. U A. H C. S R. O V 2). 3). Grundlegende Maßstäbe. Diese Werte helfen dir. Du kannst aber auch andere Werte überlegen. Abenteuerlust – Anständigkeit – Bescheidenheit – Durchsetzungsvermögen – Ehrlichkeit – Fleiß – Freiheit – Freundschaft – Frieden – Geld – Gerechtigkeit – Gesundheit – Glaube – Humor – Leistungsfähigkeit – Liebe – Menschlichkeit – Mitleid – Mut – Nächstenliebe – Ordnung – Pünktlichkeit – Sauberkeit – Schönheit – Selbstvertrauen – Spaß – Treue – Umweltbewusstsein – Verantwortlichkeit – Wahrheit – Zuverlässigkeit. Heinz-Lothar Worm: Ethik an Stationen – Klasse 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. 1). zur Vollversion.

(7) Station 5. Name:. Aus der Menschenrechtserklärung von 1948. Artikel 1 Absatz 2 des Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland lautet: „Das Deutsche Volk bekennt sich darum zu unverletzlichen und unveräußerlichen Menschenrechten als Grundlage jeder menschlichen Gemeinschaft, des Friedens und der Gerechtigkeit in der Welt.“ Artikel 3. Artikel 4. r. Jeder hat das Recht auf Leben, Freiheit und Sicherheit der Person.. M u A s ns te ic r z ht u. Niemand darf in Sklaverei oder Leibeigenschaft gehalten werden; Sklaverei und Sklavenhandel in allen ihren Formen sind verboten.. U A. Artikel 5. Niemand darf der Folter oder grausamer, unmenschlicher oder erniedrigender Behandlung oder Strafe unterworfen werden.. H C. Artikel 7. Alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich und haben ohne Unterschied Anspruch auf gleichen Schutz durch das Gesetz. […]. S R. Niemand darf willkürlich festgenommen, in Haft gehalten oder des Landes verwiesen werden.. Aufgabe:. O V. Beantworte die folgenden Fragen. Kreuze die richtige Antwort an. 1. Was ist Sklaverei?. Menschen leben in großer Armut. Menschen sind rechtlose „Arbeitstiere“ anderer Menschen müssen gegen geringen Lohn hart arbeiten. Menschen.. 2. Was ist Folter?. Freude am Zufügen von Schmerzen Operieren ohne Narkose. Zufügen von Schmerzen, um Auskünfte zu erhalten. 3. Was bedeutet: „des Landes verwiesen“?. Jemand muss ein Land verlassen und darf es nie mehr betreten. Jemand darf aus gesundJemand muss für einige Jahre in das heitlichen Gründen keine Gartenarbeit mehr verrichten. Gefängnis. Grundlegende Maßstäbe. Heinz-Lothar Worm: Ethik an Stationen – Klasse 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Artikel 9. zur Vollversion.

(8) Name:. Station 6. Tugend – was ist das? Unter Tugend versteht man positive, nützliche und wünschenswerte Eigenschaften und zugleich die innere Haltung, das Gute zu tun. Seit alters gilt „Gerechtigkeit“ als eine der Tugenden. Sie wird hier von Jost Amman (1599) allegorisch, d. h. als menschliche Gestalt dargestellt.. Aufgabe:. M u A s ns te ic r z ht u. r. Setze das Puzzle richtig zusammen.. H C. S R. Grundlegende Maßstäbe. O V. Heinz-Lothar Worm: Ethik an Stationen – Klasse 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. U A. zur Vollversion.

(9) Name:. Station 7. Ethische Tugenden – Arbeitstugenden. Aufgabe: Finde die Tugenden und setze sie entsprechend in das Gitter ein. Die Silben im Kasten helfen dir dabei. Dabei ergibt sich ein Lösungswort. 1. Du führst einen Arbeitsauftrag alleine und ohne ständige Kontrolle eigenverantwortlich durch. 2. Du lässt dich nicht ablenken, bringst auch unangenehme Dinge zu Ende.. r. 3. Du möchtest ein Ziel auf alle Fälle erreichen und nimmst dabei auch Anstrengungen in Kauf. 4. Du bist pünktlich, erfüllst deine Pflicht, hältst deine Versprechen.. M u A s ns te ic r z ht u. 5. Du arbeitest sorgfältig und exakt.. U A. 6. Du hast die Übersicht, dein Arbeitsplatz ist sauber und aufgeräumt, du findest deine Werkzeuge. AUS – DAU – DIG – ER – GE – IG – KEIT – KEIT – KEIT – LÄS – LEIS – LE – NAU – NUNGS – ORD – SELB – SIG – SIN – STÄN – TUNGS – VER – WILL – ZU.. H C. 1.. S R. 3. 4.. 5.. 6.. O V F. L. E. I. S. S. N. Lösungswort: ……………………………………………………….. Grundlegende Maßstäbe. Heinz-Lothar Worm: Ethik an Stationen – Klasse 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. 2.. zur Vollversion.

(10) Name:. Station 8. Was wäre, wenn …? Was wäre, wenn … … du damit rechnen müsstest, dass du auf dem Schulweg morgens ausgeraubt würdest? … es keine Polizei gäbe, die dir zu Hilfe käme? … kein Schutz des Einzelnen vor Gewalt garantiert wäre?. r. … man dir alles, was du besitzt, ungestraft wegnehmen könnte?. M u A s ns te ic r z ht u. … man dein Leben bedrohte, ohne dass sich jemand darum kümmerte?. U A. Entziffere den rätselhaften Satz und notiere ihn.. A = B =. F =. C = D =. H =. E =. L =. H C. G=. S R. I =. M=. N = O=. R =. T = U =. Z = Ö=. S =. O V.     . . . Grundlegende Maßstäbe.   Lösungssatz:. Heinz-Lothar Worm: Ethik an Stationen – Klasse 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Aufgabe:. zur Vollversion.

(11) Station 2: Kann-, Soll-, Muss-Normen 1. Soll-Norm. 2. Kann-Norm. 3. Muss-Norm. Seite 58 4. Soll-Norm. 5. Muss-Norm. Station 3: Grundwerte des Grundgesetzes. Seite 59. r. Gleichberechtigung, Recht auf Eigentum, Meinungsfreiheit, Gleichwertigkeit aller Menschen, Religionsfreiheit, Körperliche Unversehrtheit. M u A s ns te ic r z ht u. Station 5: Aus der Menschenrechtserklärung von 1948. U A. Seite 61. 1. Menschen sind rechtlose „Arbeitstiere“ anderer Menschen. 2. Zufügen von Schmerzen, um Auskünfte zu erhalten. 3. Jemand muss ein Land verlassen und darf es nie mehr betreten.. H C. Seite 62. S R. O V. Lösungen: Maßstäbe. Heinz-Lothar Worm: Ethik an Stationen – Klasse 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. Station 6: Tugend – was ist das?. zur Vollversion.

(12) Station 7: Ethische Tugenden – Arbeitstugenden S. 1.. E. L. B. S. S. T. T. Ä. N. D. 2.. A. U. S. D. A. U. E. R. Seite 63. I. G. K. E. L. E. I. S. T. U. N. G. S. W. I. L. L. E. 4.. Z. U. V. E. R. L. Ä. S. S. I. G. K. E. I. G. E. N. A. U. I. G. K. E. I. T. R. D. N. U. N. G. S. S. I. N. N. F. L. E. I. S. S. 5. O. M u A s ns te ic r z ht u. 6.. T. T. r. 3.. I. U A. N. Lösungswort: Tugenden. H C. Station 8: Was wäre, wenn …?. Seite 64. S R. Lösungen: Maßstäbe. O V. Heinz-Lothar Worm: Ethik an Stationen – Klasse 7/8 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth. OHNE ORDNUNGEN UND GESETZE IST MENSCHLICHES ZUSAMMENLEBEN NICHT MÖGLICH.. zur Vollversion.

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