So kann ich selbstständig üben und arbeiten:

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gleichmäßig beschleunigte Bewegungen erkennen und berechnen.

… die grundlegenden Formeln dafür nennen und die einzelnen Bestandteile erläutern.

… km/h und m/s in Relation setzen.

📌Lernaufgaben

Vertiefende Aufgaben zu den bekannten Themen, inkl. Wertetabelle und der Zeichnung eines Graphs - während der Stunde per Teams-Aufgaben bereitgestellt.

Jederzeit einzusehen unter OneNote im Physikordner.

Diese Woche:

Berechnung einer beschleunigten Bewegung IV Vergleichen mehrerer Bewegungen, Überlagerung Übungsaufgaben berechnen

Video mit Erläuterung

https://www.youtube.com/watch?v=MpsqW_FiS7A

🕑Zeitraum für Hilfen, Erklärungen und Rücksprachen zur Lernaufgabe Erfolgt im Online-Unterricht nach Stundenplan

📬Abgabezeit und Art der Übermittlung Erfolgt im Online-Unterricht nach Stundenplan

💭👍Feedback (wann / wie?)

Erfolgt im Online-Unterricht nach Stundenplan Alternativ wie immer per Teams eine kurze Nachricht.

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relevante Informationen entnehmen.

… das passende Vokabular zum Thema Klimaerwärmung anwenden.

… einen kurzen Text zum neu erworbenen Wissen verfassen und meine Meinung wiedergeben.

📌Lernaufgaben

Kompetenztraining für die Klassenarbeit

Diese Woche:

Reading Comprehension / Writing Topic: Einstieg “Klimaerwärmung”

EF-Class: Changing Climate

Bitte regelmäßig kontrollieren: diejenigen, die nicht live im Unterricht dabei sein konnten, bekommen dieselbe Aufgabe als Assignment zugeteilt. Ihr findet Sie in eurem jeweiligen EF-Account. Selbstverständlich sind diese, wie in allen Fächern, bei Abwesenheit im Unterricht trotzdem zu erledigen.

🕑Zeitraum für Hilfen, Erklärungen und Rücksprachen zur Lernaufgabe Erfolgt im Online-Unterricht nach Stundenplan

📬Abgabezeit und Art der Übermittlung Erfolgt im Online-Unterricht nach Stundenplan

💭👍Feedback (wann / wie?)

Erfolgt im Online-Unterricht nach Stundenplan Alternativ wie immer per Teams eine kurze Nachricht.

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evRel HEY

… mir eine Meinung zu aktiver Sterbehilfe bilden.

Lernaufgaben

Beim Thema Sterbehilfe stellen wir uns die Frage: Gibt es ein Recht auf den eigenen Weg?

• Lesen Sie vorbereitend für die Online-Stunde das gleichnamige Interview auf dem vorliegenden Scan auf S. 174/175.

• Notieren Sie in Teams/Aufgaben, wie das Vorgehen der Familie emotional auf Sie wirkt!

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GER

...mich über ein Thema informieren und dazu Aufgaben bearbeiten

Lernaufgaben Freitag, 19.02.2021

Lernbereich 1: Elektrische Energie und elektrische Leistung Lernbereich 2: Hardware

> die Materialien wirst du am jeweiligen Unterrichtstag in der Inhaltsbibliothek in Teams unter Kursmaterialien (TI LB1 und TI LB2).

Zeitraum für Hilfen, Erklärungen und Rücksprachen zur Lernaufgabe Erfolgt im Online-Unterricht nach Stundenplan

Abgabezeit und Art der Übermittlung Erfolgt im Online-Unterricht nach Stundenplan

Feedback (wann / wie?)

Erfolgt im Online-Unterricht nach Stundenplan

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Rel.

… eine Karikatur beschreiben und interpretieren. (B+E)

… eine eigene Position zum Thema Gott formulieren. (V)

Lernaufgaben

1) Schau dir die Karikatur von Oswald Huber an. (Das Material erhältst du am Unterrichtstag)

a) Was ist das Thema der Karikatur?

b) Welche Personen/Objekte kannst du erkennen?

c) Welches Ereignis wird dargestellt?

d) Was könnte in der Sprechblase stehen?

e) Was will der Karikaturist damit sagen?

2) „Wie denken Sie über Gott?“ Du sollst für eine Zeitungsumfrage ein Statement abgeben.

Was würdest du sagen? Formuliere einen kurzen Text.

M

Potenzfunktionen

https://youtube.com/watch?v=OVWF5UATHVc&feature=share https://youtube.com/watch?v=nqYb7y3N3wQ&feature=share

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OSI

… eine eigene Definition des Menschen formulieren. (B)

… Schülerdefinitionen vergleichen. (E)

… das in einem Gedicht formulierte Menschenbild herausarbeiten und erläutern. (E)

Lernaufgaben Was ist der Mensch?

1. Notieren sich sich eine eigene Antwort auf die Frage: Was ist der Mensch?

2. Betrachten Sie die unterschiedlichen Definitionen. Wählen Sie anschließend die zutreffendste aus. Begründen Sie Ihre Entscheidung.

3. Lesen Sie Jonathan Swifts Gedicht „Die Inkompetenz wird zur Tretmühle“.

Erläutern Sie, welches Bild vom Menschen der Dichter hier entwirft.