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Volleyball: Unteres Zuspiel

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Academic year: 2022

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(1)

Kompetenzraster Unteres Zuspiel

Name: __________________________________________ Klasse: _______________________

Coaching-Team: __________________________________ Datum: _______________________

Das muss ich noch üben 1. Nimmt der Spieler die korrekte Ausgangs-

position ein?

Füße schulterbreit?

Knie leicht gebeugt?

Gewicht auf den Fußballen?

Oberkörper leicht nach vorn geneigt?

Arme vor dem Körper?

2. Wie bereitet der Spieler die Ballannahme vor?

Hände ineinandergelegt?

Daumen parallel?

Oberkörper leicht nach vorne geneigt?

Arme im rechten Winkel (ca. 90 °) zum Oberkörper?

Arme anschließend gestreckt?

Zeigt das Spielbrett nach vorne-oben?

3. Wie spielt der Spieler den Ball?

Ball aus der Streckung der Beine gespielt?

Ball mit den Unterarmen getroffen?

4. Wie bewegt sich der Spieler nach dem Spielen des Balls?

Spielbereite Position eingenommen?

VORSC

HAU

(2)

Station 1: Hoch den Ball

Aufgabe:

anderen Seite des Netzes, baggert den Ball in die Höhe und fängt ihn auf.

anderen Seite des Netzes und baggert den Ball zu A zurück.

Material: 1 Volleyball pro Team, Volleyballnetz bzw. Zauberschnur

B B

B

A A

A

VORSC

HAU

(3)

Station 4: Korbbaggern

Aufgabe:

hohen Bogen zu, B versucht, in den Korb zu baggern. C fängt den Ball auf. Die Positionen ro- tieren.

den. B versucht, den aufgesprungenen Ball in den Basketballkorb zu baggern, C fängt den Ball auf. Die Positionen rotieren.

den Ball in den Korb zu baggern, C fängt den Ball auf. Die Positionen routieren.

Material: 1 Volleyball pro Dreierteam, Basketballkorb

B B

B C

C

C

A A

A

VORSC

HAU

(4)

Station 6: Baggernachlauf

Aufgabe:

Teammitglied A und B halten jeweils einen Ball.

A wirft zu C. C baggert zu A. C läuft zur gegen- überliegenden Seite und stellt sich dort hinter der Gruppe an. Nachdem A den Ball gefangen hat, läuft D in das Feld. A wirft den Ball zu D.

Für A steht ein Kasten mit Bällen bereit, damit A nicht jedem verspielten Ball nachlaufen muss.

Auf der Seite, auf der B steht, erfolgt derselbe Ablauf.

Material: mehrere Volleybälle, kleiner Kasten, Volleyballnetz bzw. Zauberschnur

VORSC

HAU

(5)

Station 8: Baggerrundlauf

Aufgabe:

Die Halle wird in Kleinfelder unterteilt. In jedem Spielfeld spielen Dreier-Teams. B pritscht den Ball zu A auf der eigenen Spielfeldseite. A baggert den Ball zu B, B anschließend über das Netz zu E. B übernimmt danach die Position von A. A stellt sich innerhalb seines Teams hinten an, der freie Spieler rückt nach. Auf der Gegenseite nimmt E den Ball an und pritscht ihn zu D auf der ei- genen Spielfeldseite. Es erfolgt derselbe Ablauf. Ziel der Aufgabe für jedes Team ist es, die we- nigsten Fehler zu machen.

Material: 1 Volleyball pro Sechserteam, Volleyballnetz bzw. Zauberschnur A

1

A

E E

D D

A

B B B

4 5

6 2

3

C

VORSC

HAU

(6)

Vertrag Coach

über den Umgang mit den Lernenden in meinem Team

Ich, der Coach, werde folgende Regeln einhalten:

Ich werde fair im Umgang mit meinen Teammitgliedern sein und kein Teammitglied bevorzugen.

Ich bemühe mich um eine gute Fehlerkorrektur.

Ich werde versuchen, geduldig im Umgang mit meinen Teammitgliedern zu sein.

Die von mir gestellten Übungen/Aufträge sollten für alle machbar sein, d. h., ich verlange keine Un- möglichkeiten.

Ich werde Kritik annehmen, wenn sie begründet vorgetragen wird.

, den

(Unterschrift des Coaches) enn sie begründet vorgrgrgrgetetetetrararagegg n wiwiwirdrdrd.

, den

(U (U

(Untntnterererscscschrift des s s CCCoaaaches)

VORSC

HAU

(7)

Bewertungsbogen Coach

1 = trifft voll zu 2 = trifft größtenteils zu 3 = mal so, mal so 4 = trifft weniger zu 5 = trifft nicht zu

Mein Coach war immer gut vorbereitet.

첸 1 첸 2 첸 3 첸 4 첸 5 Mein Coach hat die Übungen verständlich erklärt.

첸 1 첸 2 첸 3 첸 4 첸 5 Mein Coach hat voranbringend korrigiert.

첸 1 첸 2 첸 3 첸 4 첸 5

Mein Coach hatte einen netten und freundlichen Umgangston.

첸 1 첸 2 첸 3 첸 4 첸 5

Ich habe mich durch das Training bei ihm technisch verbessert.

첸 1 첸 2 첸 3 첸 4 첸 5

Seine Anweisungen während des Spiels haben mir geholfen.

첸 1 첸 2 첸 3 첸 4 첸 5

Ich hatte manchmal das Gefühl, als hätte er keine Lust.

첸 1 첸 2 첸 3 첸 4 첸 5 Das Training bei ihm war abwechslungsreich.

첸 1 첸 2 첸 3 첸 4 첸 5 Ich hatte bei ihm keine Angst, Fehler zu machen.

첸 1 첸 2 첸 3 첸 4 첸 5

Das will ich noch unbedingt zu dieser Bewertung sagen:

Teamname: Datum:

Name des Coaches:

ning bei ihm technisch verbesesesssesesertertrt.

첸 4 첸 5555

des Spiels s s shhahahaben mimimir gggeholfen.

첸 4444 첸 5

hl, aalaasss hätteeeererer kkkeinenee LLLusuu t.

첸 첸

첸 444 첸 5 weeeecchc slslslungggsreich.

첸 첸

첸 4 첸 5 Fe

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Fehhhler zu machchchennn... 첸

첸 첸

첸 444 첸 5

u diesererere BBBeweweweree tung sagen:

VORSC

HAU

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