Verteilung von Mädchen und Jungen bei Kindern, die während Langzeitanalysen geboren wurden

Jorswiek, Eduard

Verteilung von Mädchen und Jungen bei Kindern, die während

Langzeitanalysen geboren wurden

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 34 (1985) 8, S. 315-317

urn:nbn:de:bsz-psydok- 31368

Erstveröffentlichung bei:

http://www.v-r.de/de/

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Universität des Saarlandes,

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INHALT

Aus Praxis undForschung

Barthe,H J Giuppenprozesse inderTeamsupervision

-konstruktiveund destruktive Effekte (Processesinthe

Course of 1_{eamsupervision-Constiuctive} and Des

tructiveEffects)

Beck, B,

Jungjohann

E E Zur

_{Inanspruchnahme}

emci

regionalen

kinderpsychiatrischen Behandluiigseinnch

tung (A Longitudinal

Study

on

Discharged

Patients

from aResidentalTreatment Centerfoi Children and

adolescents)

Bovenstepen, G Die _Einleitung der stationären kinder

und

_{jugendpsvchiatnschen}

Behandlung durch das Ea mihen Erstmterview (Ehe Eirst

Family-Intervtews

as Introduction tothePsychiatric _InpatientTreatment of Childrenand Adolescents)

Biaun, H _{SoziaKeiteilung einiger}

_{Psychosomatosen}

im Kindes- und

_Jugendalter

(Social Distribution ofSome Psychosomatic Disorders in Childhood and Adoles¬

cence)

Castell, R, Meier, R, Bienei, A, Artnei, K,

Dilltng,

H,

Weyerer, S

_Sprach

und

Intelligenzleistungen

gegen ubersozialer Schicht und Eamihensituation (Language and _Intelligence Peiformance in 3-14 Yearsold Chil¬ dren CoirelatedtoSocial

Backgiound

Variables) Deutsch, H Zwei Eoimeneiner frühen Störung derEl¬

tern _{Kindbeziehung} und ihre

Auswirkung

auf die

Schule (Two Eorms of _Early Interference in Parent-Child Relationship and Their _Consequences on the School_{Age Level)}

Duhsler K Von den

Anfangen

der

_{Kinderpsychothe}

rapie-

aufgezeigt

amSchicksaleineselternlosen Mad¬ chens _{(The Beginnmg}ofChild

_{Psychotherapy}

in Ger

man)-Illustrated with the Case Historv ofan

Orpha-ned_Gnl)

Fertfch Rover_Berger, C Famihendvnamik und Lernsto rungen(Familvand

Learning-disorders)

Flügge, I Nach dem

Terroranscfilag

auf eine Schul klasse_(AfteiaMurdeious A.ssultinaSchoolClass) Friedrich, H Chronisch kranke Kinder und ihre Fann

lien (Childrenwith ChronicDiseases andTheir Eami lies)

Haar, R Die

_{theiapeutisthe}

_Beziehung in der analyti sehen Kinder und

_{Jugendhchenpsychotherapie}

-Ubeilegungen

zur

Behandlungstechnik

(The Thera peutic Relationship in

Analytic

Child and Adolescent

Psychotheiapy)

Heigel

Evers, A,

Heigl,

F,Beck, W Psvchoanalvtisch-in

teiaktionelle Therapie bei Patienten mit

_praodipalen

Storungsanteilen

(Psychoanalytic

Interaction _Therapy with PatientsSuffenngfrom Disorders withPreodipal Components)

Hobrucker, B Kühl, R Eine _{Emschatzungshste}fur Er ziehet bei stationärer

_{kindeipsychiatrischer}

Behand¬

lung (Rating-List for Lducators During a Stationary TreatmentinaChildPsychiatry)

142 187 172 269 120 256 317 90 296 303 288 37

Hopf,

HH Traume in der Behandlung von Kindetn und

_Jugendlichen

mit

_praodipalen

_Störungen (Ditams

in

Psvthotheiapv

of _pie

oedipal

disturbed Childicn andAdolescents)

Jorswieck, E Veiteilung von Madthen und _lungen bei

Kindern, die «ahrend

Langzeitanalvsen

geboren vvut den (The Distnbution of Girlsand Bovs _amongChil dren born whilelongtime Anahses)

Kammerer E, Gobel, D Stationaie_{jugendpsvchiatrrscht}

Therapie

im Urteilder Patienten _(Catamnestic I

valu-ation ot an Adolescent Psvchiatnc Inpuient 1

reat-ment)

Knoll, H Zur

_Entwicklung

der anaivtischen Kmdet und

_{Jugendhchenpsychotherapie}

in dei

Bundesrcpu

blik Deutschlandund Westberlin_{(On Development}of Analvtic Children andJuvenile

Theiapv

in the Iedenl RepublicofGermanv andinWestBerlin)

Kogiet,

M,

Leipeisbergei,

Fl _Integiierte

Psvchothetapie

in der stationären Kinder- und

_{Jugendpsychiatne}

-Die Bedeutungder

_{Gruppenversammlung}

_(Psvchothe iapv Integtated nto _Inpatient Child and Vdolescent

Psychiatry

The

_Signiftcance

ofthe_{Group Meeting)} Krause, M P Stottern als

_{Beziehungsstorung}

- Psycho

therapeutische

Arbeit mit Eltern stotternder Kindei

(Stuttenngas anExpressionof DisturbedParent Chil drenRelationship)

Kunz, D, Ktemp,M, Kampe,H

_Darstellung

des Selbst¬ konzeptes

Drogenabhängiger

in ihien Lebenslauten

(Selfconcept Variables in Petsonal Rccords of Drug

Addicts)

Langenmayi A Gtschvvisteikonstellatton aus _empin scher und

khnisch-ps)chologischet

Sicht _(Empinctl

and ChnicalAspectsof_{Silbing Constellation)} Lehmkuhl, G, Bonnev, H, Lehmkuhl, L Wie beeintlus

senVideoaufnahmendie

Wahrnehmung

familiärerBe

Ziehungen'

(How do Video _Recordings mfluence the PerceptionofFamilv Relationships')

z

Lupke,

H

Vuffalhge

Motorik-Veisuch _einet Eivvti

terung der Perspektive (Unusual Motonuty-New Perspectives)

Metjer A

Psychotherapie

von adoles^enten

Asthmapa

tienten

_{(Psychotherapy}

ofAdolescent Asthma Patien

tes)

Mullei Küppers, VI Der

_{Kindeipsychtater}

als \ater

-Der Vatei als_{Kinderpsychiater (the} Child Psvchiatnst

asaFather-theTatheras aChildPsvchiatnst)

Panagtotopoulos,

P _Integrative Eltein-Kind

Therapie

Em Modell zur Behandlung des

Erziehungsprozesses

(AModell of_Integrative Parents-Chtld Therapv)

Paul, G

_{Möglichkeiten}

und Gienzen

_{tageskltnischer}

Be¬ handlunginderKinder- und

Jugendpsychiatne

(Possi bihties and Limits of Day patient Treatmentin Child Psychiatry)

P/assmann, R, Teismg M, Freyberget H Ein ,Mimi

krv' Patient Bericht uber den Behandlungsvetsuch ei¬ ner

selbstgemachten

Krankheit (The Mimicry Patient

A _Repoit on the _Attempt at _Treating i Seif inflicted

Illness) 154 315 121 320 15 254 12 210 49 309 263 84 131

Vandenhoeck&Ruprecht (1985)

IV Inhalt

Reinhard,H G Zur

Daseinbewaltigung

bei Kindein mit

L_{nkopresis (Coping}

_Styles

of ChildienwithEncoresis) 183

SchattnerAieinke, U Uber die

_{psychoanalytische}

Be

handlung

eines

lOjahngen

_Jungen mit Gilles de la 1ourette-Syndiom (Psychoanalytic Treatment ot an

tenyear-oldBov

_suffenng

fromTourette's_Svndiome) 57 Sehcrnw:, R Eileiden und Gestalten bei Anfallskrank¬

heitenim Kindesalter

(Sufrenng

and_{Constructiong}on Convulstve_(Lpilepttc)IllnessAmongstChildien) 19 Schmitt, GAI

_{Psychotherapie}

der

_{Pubertatsmagersucht}

aus der Sicht

kognitiver

Theorien(Treatmentof

Ano-lexia Nervosafrom PointofVlew of_CognitiveTheo¬

ries) 176

Schweitzer, J, Weber, G

_Scheidung

als Famihenkrise

und klinisches Problem- Ein Überblickuber die _neu¬

ere nordameiikamsche Literatur _(Divorce as _Familv Cnsis andChnical Problem ASurvey ontheAmerican

Letiature) 44

Schweitzer J, Weber, G

_{Familientherapie}

mit

Schei-dungfamilien

EinÜberblick

_(Family

_Thetapy

withFa¬

mihesof Divorce A_Survey) 96

Steinhausen, H-Ch Das Selbstbild Jugendlicher (The

Seif _Imageof_Adolescents) 54

Thimm, D, Lang, R Angst vordemEEG

-Beispiel

ei¬

ner systematischen _{Desensttivterung (Fear of} EEG

Recording-An

Example of Systematic

Desensitiza-tton) 225

Zschiesche,S

_{Psychologische}

Probleme bei Kindernund

Jugendlichen

in der

Kteferorthopadie (Psychologie

Problems CausedbyDefective Development ofTeeth

or_JawsinChildren and Adolescents) 149

Pädagogikund

_Jugendhilfe

Brunner, R Uber _{Versagung, optimale}

_Versagung

und

Erziehung

(Frustration,

Optimum

Frustiation and

Edueation) 63

Huffner, U,Mayr. T _{Formen integrativer Arbeit}imEle¬ mentarbereich - _eiste Eindrucke _von der Situation

in

Bayern (rorms of _Integrative Preschool Edueation

-fast_Impressionsofthe SituationinBavana) 101 Imhof, M

_Erziehung

zur

Konfhktfahigkeit

mit Hilfe

von

Selbsterfahrungsarbeit

in der Schule (Edueation towards the

_Abihty

to Conflict with the Ais of En¬

counter_GroupsinSchool) 231

Schntedermcyer,

P _Vergessene'

_-Jugendliche

im Maßre¬

gelvollzug

(The Forgotten Ones'-Adolescents undei

ConectivePunishment) 239

Tagungsberichte

Kindei- und

_{Jugendpsvchiatrisches}

_Symposium am 15

Mai 1985inBerlin 195

Bericht uber das internationale _{Symposium „Psychobio}

logv

andEarly

Development"

vom21 -23 _Januai 1985

inBerlin 243

2 _{Europäisches Symposium} uber Entwtcklungsneurolo-gtevom 15-18 Mai 1985inHamburg 244

Ehrungen

TheaSchonfelderzum60

Geburtstag

70

Manfred

_{Muller-Kuppers}

zum60

_Geburtstag

71 CurtWeinschenkzum80

_Geburtstag

276 Inmemonam Marianne_Frostig 277

RudolfAdamzum65

Geburtstag

286

Buchbesprechungen

Baake,D Die6-bis

_12jahngen

200

Biener,K _(Hrsg) SelbstmordebeiKindern und

Jugend¬

lichen 281

Brezovsky,P _Diagnostikund

_Therapie

selbstverletzen¬

denVerhaltens 282

Buchholz,M B

_{Psychoanalytische}

Methode und Fami¬

lientherapie 23

Cremerms, ] Vom Handwerk des _{Psychoanalytikers}

Das

_Werkzeug

der

_{psychoanalytischen}

Technik 279 Datler, W _(Hrsg)

_{Interdisziplinare Aspekte}

derSonder¬

und

_{Heilpadagogik}

245

Eggers, Ch _(Hrsg)

_Bindungen

und Besitzdenken beim

Kleinkind 75

Einsiedeln, W _{(Hrsg) Aspekte}des

Kinderspiels

280

Farau, A, Cohn, R C Gelebte Geschichte der Psycho¬

therapie Zwei

_Perspektiven

247

Friedmann,A Leitfadender

_Psychiatrie

25

Fntz, A _Kognitive und motivationale Ursachen der

Lernschwachevon Kindern miteiner minimalencere¬

bralen

Dysfunktion

248

Freundeskreis_Peter-JurgenBoock und die

Fachgruppe

Knast und_Justizder Grün-AlternativenListe(GAL)

Hamburg

(Hisg

) DerProzeß-Eine Dokumentation

zumPro¬

zeß_{gegenPeter-Jurgen}Boock 113

Gang,M

_{Heilpadagogisches}

Reiten 163

Gerhcher, K _(Hrsg) Schule - Elternhaus

-

Beiatungs-dienste 76

Goldstein, S,Solnit,AJ DivorceandYourChild 24 Hafer,H Dieheimliche_Droge

-Naturphosphat

114

Hartmann, H A, Haubl, R (Hrsg)

Psychologische

Be¬

gutachtung

24

Heim,H-D

_Pflegekinder

imHeim 28

Hurme,H Life

_Changes

_dunngChildhood 161

Jaffe,D T Kräfteder

_{Selbstheilung}

27

Jager,S Der_{diagnostische}Prozeß 246

Jager, R S, Hörn, R,

Ingenkamp,

K-H (Hrsg) Tests

undTrends Bd IV 281

Jochimsen, R P _Spiel- und

Verhaltensgestortenpadago-gik 199

Klosinski, G Warum

Bhagwan'

Auf der Suche nach

Heimat,GeborgenheitundLiebe 249 Konrad,R

_{Erziehungsbereich}

Rhythmik Entwurfeiner

Theorie 199

Lagenstein, I _Diagnostik und

_Therapie

cerebraler An¬

falleimKindesalter 78

Lazarus,H Ichkann,wennich will 326

Lempp, R _(Hrsg)

_{Psychische Entwicklung}

und Schi¬

Inhalt

Mangold,B _{Psychosomatik}nicht_{epileptischer}Anfalle Michaelis, R, Nolte, R, Buchwald-Saal, M, Haas, G H

(Hrsg)

Entwicklungsneuiologie

Mortier, W _(Hrsg) Moderne Diagnostik und

_Theiapie

beiKindein

Nissen, G (Hrsg)

Psychiatrie

desSchulalters

Paschet, W, Bauer, H _(Hisg)

_{Diffeientialdiagnose}

von Sprach-,Stimm- und_Horstorungen

Petermann, F, Petermann, U _Tiaining mit _aggressiven

Kindern

Seifert, W DerCharakter undseine Geschichten

-

Psy-chodiagnostik

mit dem thematischen Apperzeptions¬

test_(TAT) 26 325 246 200 201 78

Simon, t B, Stieihn, H Die _Spiache der Familienthe¬

rapie-EinVokabular 110

Tinbergen,

N,

Tinbergen,

L A AutismusbeiKindein 110 Voß, R _(Hrsg) Helfen abernichtauf_Rezept 246

Westphal,

R Kieativitatsfordeinde Methodenindei Be¬

ratungsarbeit 326

Ziehe, T Pubeitat und Naizißmus 324

Diskussion/Leserbriefe:73, 161, 196

26 Mitteilungen: 29, 80, 115, 165, 202, 250, 283,328

I _{Joiswieek Aeiteilung} \on Midehen und hingen bei Kincicin die wählend 1 angzeitanilysen

geboien

winden sl5

The

_{psvchiatnst wotktng}

with children and adoles¬

cents, in a _very

specific

_way, becomes the

object

toi the

assignation of a lole both his _voungei oi oldei patients

and then paients as well as Ins vciv ownchildien

tegard

lnm-each from a diffeient

angle-as

then fathei The at¬

temptat

_descnbing

this basic Situation and itsturthei de

velopment

isnotfiee fiom a

subjeetive

evaluttion in ana

logy

with the

_descnption

of the

_personal

identity as .1

child

_psyehiatnst

Anschi d Aeif Piof Dr med M Mullci _Küppers Klinik fut Kindei und

_{Jugendpsychiatne}

Blumensti S b'-'OO Hcidcl beig

Verteilung

von

Mädchen

und

Jungen

bei

Kindern,

die

während

_{Langzeitanalysen geboren}

wurden

Von EduaidJoiswieek

Zusammenfassung

Es wnd ubei N = 26

Beispiele

berichtet,

_in denen wah¬

rend der

_{Psychoanalyse}

die Analvsanden Vater und Mut¬

terwurden Die

Verteilung

von Madchen zu

Jungen

bei

den

_geborenen

_{Kindern zeigt}eine deutliche Tendenz da

hingehend,

daß Anah,sandinnen Mutter von Knaben

wurden, Analysanden

dagegen

Vatei von Madchen

Psychodynamisch

begrundbare

Faktoten diesei Beob¬

achtung

werden

_dahingehend

diskutiert,

ob sich die na¬

tional erklarbaien

_{Zusammenhange}

unbewußter

psycho-sexuellei

Voigange

auf die

_Eigebnisse

sexueller

Repio-duktion auswuken

1

_Einleitung

Zu

_{Beginn jeder Analyse}

wnd ein Arbeitsbundnis zwi¬

schen

_Analysand

und

_Analytiket

vet

abredet,

bei demu a

auch die

_Fiage

dei

_Zeugung

von Kindern aufkommt und meist so

abgespiochen

wnd,

daß wahrend dei Analyse

Schwangeischaften

vetmieden weiden sollten Dei Hin¬

tergrund

fui diese

_Abmachung

ist einmal in dei Vermei¬

dung

von neurotisch motivierten

Schwangeischaften,

mit

deien

_{vielfältigen iebenskomphzieienden Folgen,}

zu se¬

hen und zum anderen in dei

Veimeidung

von

analysen-ablaufbehindeinden

_{Umstimmungen,}

besonders weibh-chei Analysanden

Andeieiseits ist bei

langzeitanal)

seil wahiend dei

mittleien

_{Repioduktionsphase}

von Analvsanden das

Fortpflanzungsthema

und seine

Reahsietung

nicht end¬

los aufzuschieben So

_eigibt

sich bei I

_{angstieckenanaly}

-sen fast

zwangsläufig,

daß das

Abstmenzgebot

dei Tort

pflanzung

-_wie

ubngens

indcie

Abstinenzgebote

auch

-seine

Wukung

veiheit Von den meisten mn bekannten

Kolleginnen

und

_Kollegen

wud dann auch zum Pioblem

der

_{Schwängetschaft}

und

Fortpflanzung

in der

Analyse

die

_{Einstellung bezogen,}

mindestens wahiend dei eisten zwei oder diei

Analysenjahie

die erwahnte

Abstmenzie-gel

aufrechtzuerhalten Denn die Kehiseite des Schwan

geischaftsproblems

in dei Analyseist das det

_Abtieibung,

das im Einzelfall ebenso schwetw

legende

I

olgen

fui die

Betioffenen haben kann wie die

Schwänget

schaft

2 Methode

In meinei fast

vieizigjahngen Tätigkeit

als Analytiket

sind

_{Schwangerschaften,}

_{spontane und aitifizielle Aborte}

im Anaivsenveilauf thematisch zu losen _gewesen Bei ei ner Duichsicht des mir zui

Verfügung

stehenden Daten

matenals

_eigab

sich eine Anzahl von 26 Flauen und

Mannern,

die wahrend ihrer Analyse ein Kind bekom men haben Diese Anah sandinnen und Analvsanden be¬

fanden sich in Emzelanal\sen nach dem Standatdveilah

len

Alteismaßig hegt

die

Giuppe

zwischen dem 28 und

dem 42

Lebensjahr

Wegen

vermutete!

_{„psychogener'}

Infertilität suchten 2 Flauen und ein Mann die anaivti

sehe Km auf, eine dei Iiauen konnte nach dei Geburt eines Sohnesindie

Benchtgruppe aufgenommen

weiden

Bei der hier dai

_gestellten

_{Giuppe betiagt}

die Analvsen-dauei im Durchschnitt 6

_Jahre,

bis es zui Geburt eines

Kindeskam Das Maximum

_hegt

bei 9, das Minimum bei

3

_Jahren

In allen Fallen wai nach hinreichenden Analv-senzeit und

abgewogenei Entscheidung

dei 1 ntsehluß

gefaßt

woiden, sein Leben mit einem odei einem weite

ren Kind fortzusetzen

Ubeiwiegend

wai das dann

gebo¬

tene Kind ein erstes

Kmd,

7mal ein zweites einmal ein

drittes und zweimal ein viertes Kind

Die 11 Anah sandinnen bekamen 11 Sohne und die 15

männlichenAnalysanden winden 15mal A^atei von Foch

tern Eiwartet wud nach einet

langjahngen

Statistikvon

empirischen Verteilungen,

daß Manner 5Qco weibliche Kindei und 50% männliche Kindei zeugen, ebenso wie

Flauen 500a Madchen und 50°o

_Jungen

bekommen Die

augenfällige Polansieiung

unseiei

BenJitsgiuppe

wnd

nicht quantitativ ausgeweitet, da die

Auszahlung

nachei nein

Behandlungsverfalnen duichgeluhrt

winde und eine

Hvpothescnatifstellting

nicht wie erfotdeilich vor¬

fiel

_{stattgefunden}

hat Es handelt sich hier

_lediglich

um

316 I Jorswieck Verteilung \on Madchen und _Jungen bei Kindern die wahrend Langzeitinalyseil geborenwurden

die Diskussion einet Praxisei

fahrung

nach

qualitativen

Gesichtspunkten

Bei dieser beschreibenden Statistik sind

Schlußfolge

rungen mit Votsieht anzuwenden Die Gesamtheit der Geburten dei

Benchtsgruppe

verteilt sich etwa nach der

üblichen

_Erwartung

zu

gleichen

Teilen auf Madchen und

Jungen

Da sich diese numerischen

_{Überlegungen}

nicht auf eine

geplante Expenmentieiarbeit

beziehen,

hegt

es

nahe,

aus der Analysensituation

Bedingungen

zu

finden,

die dies überraschende

_Eigebnis

erklaien konnten

_Spe

zielles Interesse tufen die

_{Beobachtungen}

hervot,

bei de

nen beide Partnei

Analysanden

waren und ein Kind be

kamen Dies trat viermal zu und zwai in den

folgenden

Kombinationen Beide hattenjeeinen mannlichen

Analy¬

tiker oder

_Analytikerin

_{Auch hier zeigte}

_sich,

daß eine

Frau bei einem Analytiker und ihi Partner ebenfalls bei einem

Analytiker

einen

Jungen

zurWeltbrachten

Dage

gen

ergab

sich aus dem Verhältnis Mann bei Analytiker

und Fiau bei Analytiketin kein

eindeutiges Ergebnis

hin

sichtlich des

_{Kindsgeschlechts}

Hier wurde einmal eine

genitale

Mißbildung

beim Kind beobachtet Als ein äu¬

ßerst seltener Fall

_ergab

sich,

daß sich beide Partnei

gleichzeitig

bei mir in

Analyse

befanden Dies Paar be

kam ein Madchen

3 Diskussion

Eine

_Auslegung

der

_Verteilungen

mittels statistischer Methoden ist wohl bei der nicht randomisierten Zusam¬

menstellung

der beobachteten

_Gruppe

nicht

_angebracht,

zumal die Gesamtzahl aus

einsichtigen

Gründen kleinist

Auch die

folgenden qualitativen Interpretationen

haben

einen riskanten Chai akter und sind

lediglich

als vorlau

fige

zu betrachten

Naheliegend

ist es, die Tatsache zu

berücksichtigen,

daßes sichstets um den

gleichen Analy

tikei handelt und dessen

_Einstellung

zur

_Frage

der Fort

pflanzung ubeihaupt

sichin dem

Eigebnis niederschlagt

Oben ist schon

_erwähnt,

daß kein

analytischer

Einwand besteht,wenn nach

Beseitigung

neurotischerKinderwun

sehe oder

_Wegfall

neurotischer

_Ängste

vor _eigenen Kin

dein,

sich che Analvsanden

entschließen,

ein Kind in die

Welt zu setzen und fui dieses dann als Vateroder Mut¬

terreale und emotionale Sicherheit zu

geben

Die

_{spezielle Verteilung}

nun von Madchen und

Jungen

bei diesen

Analysanden legt

eine

Deutung

nahe,

die mit einem

spezifischen

Uberti

agungsverlauf

vei

knüpft

ist

Regressive, praodipale

und

_odipale

Uberti

_agungsbedin

gungen färben zunächst die

Beziehung

der Analvsanden

zum Analytikerund bestimmen auch die

Einschatzungen

der _eigenen Kindheit mit den erlebten

Erfahrungen,

die fur denerwarteten

_Umgang

mit_{eigenen Kindern bestim}

mend sein können

Nach einer ersten

_Vermutung

stellt die Geburt eines

gegengeschleththchen

Kindeseine direkte

Durchsetzung

des infantilen Wunsches der betreffenden Frauen und Männer

dar,

ihie

_gewünschte

-andere-Geschlechtsrolle

doch noch zu leahsieren Dannwurde der

Analysenver¬

lauf diese

_häufig

eher bewußtseinsnahen Tendenzen le¬

diglich

inihiei

Durchsetzung

erleichtert haben und diese

mußten auch sonstohne

_Analyse

wirksam sein Dem wi

derspneht jedoch

die

_{analytische Erfahrung,}

nach der vieleilei

_Ängste

und Verdi_angungen in der

psychosexuel¬

len

Entwicklung

- auch

in unserer

Benchtsgruppe

-wirksam waren So scheinen

analysierte

Frauen in der

Geburt ihres Sohnes

_{nachträglich}

den Wunsch ihres Va¬

ters nach einem

Jungen

anstatt ihrei selbst zu erfüllen

Sie _piojizieren auf den

Analytiket,

ei wurdesienur-_wie

sie vom Vatervermuteten -

akzeptieren,

_{wenn sie mann}

liehwaren

Gleichzeitig entgehen

sie bei einerdei artigen

Konstellation der

Gefahr,

bei dei

_Liebesprobe

„Ich

odei Mutter"

_Ablehnung

zu erleben Einweiterer

Erklaiungs

ansatz betrifft bei

analysierten

Erauen, die Muttet eines

Sohnes wurden, das Verhältnis zur _{eigenen Mutter Sie}

übertrumpfen

dieMutter,diees nicht

geschafft

hatte,

an

stelle dei

Analysandin,

einen

_Jungen

zu

produzieren

Der

dann

_geborene

Sohnistein Beweisfur die

subjektive

All

macht,

das _{Geschlecht des eigenen Kindes}

_{wunschgemäß}

zu bestimmen Hiermit in

Zusammenhang

steht

auch,

daß die Mutter als

_diejenige

erlebt

wurde,

die entschie den

hat,

daß die

_Analysandin

ein Madchen wuide Diese

Erlebniskonstellation zeigte sich

deutlicher,

wenn ein

nachgeborener Junge

in der

Usprungsfamihe

vorhanden war

Im Falle des männlichen

_Analysanden,

der wahrend der

_Analyse

Vater einer Tochter

wird,

bieten sich eben¬

fallszwei

Vermutungen

an Die

odipale

Befuichtung,

der

eigene Vatei werde wegen des Besitzwunsches des Soh¬

nes - also des

Analysanden

-gegenüber

der Muttei _ag gressiv

werden,

wird mitder Geburt einer_eigenen Toch ter _umgangen Im

Analysenverlauf entspricht

dem ein

Aufgeben

der_engen

_Bindung

an den

Analytiker

Hiermit im

Zusammenhang

steht die zweite

Hypothese,

daß sich

mit der GeburteinerTochter dem

Analysanden

eine Er

Weiterung seines Gefühlslebens ei

öffnet,

die ihm in der

Konkurrenz und infantilen Identifikation mit dem A^ater

verschlossen wai

Soll der

_vorgelegte

Bericht und die Diskussion derEr

gebnisse

etwa ubei das Niveau der Anstotehschen Be¬

hauptung,

dei kalte Wind

_bnnge

Mädchen und dei

warmeWind

Jungen,

hinausgehen,

so müssenweiteresta¬

tistische

_Angaben

ubei das Veihaltnis von in

Analysen

geborenen

Madchen und

_Jungen

auch bei andeien Ana

lytikerinnen

und

_{Analytikern gesammelt}

werden Da der

Kampf

zwischen Keimdrusen und Kultui sich bewiese-nermaßen in

psychosomatischen Störungen

_zeigt, ist es

zunächst

_plausibel,

daßin den

Reproduktionsergebnissen

ebenfalls ähnliche

_Auswirkungen

zu beoachten sind

Summary

The Distribution

ofGn/s

and

_Boys

_among Children born while

_{longtime Analyses}

The post hoc dates of the distribution of

girls

and

boys

born in

longtime analysis

mdicates an onesided

K Duhsler Aon den

_Anfangen

der

Kindeipsy

chotheiapie 317

lotting

of

girls

to

analysed

men and one such ofboys to tistical leseaich is needed toteinfoice oi to lefute the _up

analysed women The Interpretation of the outcome to now lathei

_{speculative explanations}

bases

_{theotetically}

in the abohtion of contersexual

tend-encies _repression Here the

_oedipal

ielations between Ansein d Auf Piof Di med 1dinid _Joiswieek Schien

analysands

and analyst

play

the decisive pait Fuithei sta- stadtcrSti 49 1000Berlin >7

Von

den

_Anfängen

der

_{Kinderpsychotherapie}

-aufgezeigt

am

Schicksal

eines elternlosen

Mädchens

Von Käthe Duhsler

Zusammenfassung

Es wird am

Beispiel

der

Behandlung

eines elternlosen

Madchens die Aibeiteiner

Psychagogin

in Berlin und an einer Klinik bei

_Gottingen,

bzw in einem Kindei

heim,

geschildert,

die sowohl durch die

_{Schwierigkeiten}

bela¬

stet war, die aus der besonderen Situation der Nach¬

kriegszeit

entstanden,

als auch

dadurch,

daß hier ein

Be-tufsweg

beschritten

_wurde,

für den es in Deutschland

noch kein Vorbild

_gab

Diesei Bericht erhebt weder

Anspruch

auf

Wissen-schafthchkeit noch auf

_{Vollständigkeit}

Er soll vielmehr

eine

Ennneiung

sein an die

Notwendigkeit

vielfachei

Impiovisation

und die Annhchkeit der Mittel nach dem

Krieg

bei dem Aufbau eines

Berufes,

fur den es,

jeden¬

falls in

Deutschland,

noch kein Vorbild

gab

Ariele Kindei waien noch

jahrelang

von den Nachwir¬

kungen

des

_Krieges

_betroffen,

so auch Lisa R, die auf

dei Elucht mitihrei Mutter nach Berlin

verschlagen

woi

den wai Die Muttei hatte sie aus unbekannten Gründen

auf einem Beihnei Bahnhof stehen

gelassen

und war

spurlos

verschwunden Das Madchen war von dei Po

hzei in ein

nahegelegenes

Kinderheim

gebiacht

worden

Es

_gab

in diesei Zeit kaum Platze in Kindei

heimen,

es

gab

noch keine

_{Fiziehungsberatungsstellen,}

die in

tte-fenpsvchologischem

Sinne

arbeiteten,

und man war mit

diesen verlassenen Kindern _genauso ratlos wie

ich,

die

ich inden erstenSemestein meinei

Ausbildung

zur„Psy

chagogin"

im Maiz 1949 von einem Bethnei Bezirk auf

gefordert

wurde,

michum die 250Kindei diesesHeimes,

daiunterviele

Symptomtiagei,

zu kümmern Unter Hin¬ weis

darauf,

daß die Stadt Berlin die

Psychagogenausbil-dung

fordeie und

mitfinanziere,

wurde das von mir er¬

wartet Es winde mir ein

Monatsgehalt

von 120- DM fui 10 Stunden in dei AVoche

bewilligt

Das

entsprach

dem

_Monatsgehalt

einer

Kindergärtnerin

Mein stand im

Etat des

_{Hauptjugendamtes}

nicht zui A

erfugung

Niemand hatte zu diesei Zeit eine Voi

Stellung

davon,

wie diese Arbeit

bewältigt

weiden sollte Zui _piaktischen

Seite der

Ausbildung

gehörte

zwardie

Behandlung

von 4

Kindern der Poliklinik dei AOK

Beilin,

untei dei 1ei

tung von Di Werner

_Kempei,

_spatei von Di Hamid

Schultz-Hencke,

und dazu wiedeium eine Kontiolle die sei Falle duich den

jeweiligen

Lelnanalytikti Sonst aber waienwn auf die _wenigeEachhteiatiu _angewiesen,diein

dei Bibliothek des Amerikahauses

_{kurzfristig ausgehe}

hen werden konnte,

vorwiegend

in

englischci Spiache

Diese kursierte dann in

Libersetzungen

von

Auszügen

untei den

_{Ausbildungskandidaten}

Außei den Schlitten

von Anna Freud, Atchhotn und C G

Jung

und Ireud

„Derkleine Hans" was uns kaum etwas uber die Kindei

theiapie zugänglich

So mußten wu,

jedei

fui

sich,

im

Beruf die erleinten Teimmi mit

_praktikablem

Inhalt zu

füllen suchen

Obwohl die

_Ausbildung

beieits

lief,

bestand noch eine

große

Unsicherheit ubei die

_{Beitifsbezeichnung}

dei Ab¬ solventen Schließlich mußte auch eine Behotde

gefun¬

den

weiden,

die uns die

Prüfung

abnahm Nach

langen

Verhandlungen,

die sich fast ubei die ganze Zeit unseiei

Ausbildung hinzogen,

fand sich das

_{Hauptschulamt}

dazu bereit

Ich wagte mich tiotz allem an ehe

Behandlung

von 4

Kindein des Bethnei Heimes und die

_Beratung

dei I

i-ziehei und

Eizieheiinnen,

von denen die wenigsten voll

ausgebildet

waien Eines dei _wenigen Heimkindei, das

ich in Einzelstunden behandelte, warLisa R Damalswai sie 7

Jahre

alt Übet ihre Herkunft wußtesie nichtszu sa¬

gen Ihre einzige

Eiinneiung

wai ein Choral von vielen

Strophen,

die sie ziemlich veistandhch

voibrmgen

konnte,

wahiend sie sonst stotterte und

depiessive

Reak

tionen _zeigte Ich bedauerte es

sein,

daß diese Behand¬

lung

nach etwa 50 Stunden

_abgebrochen

weiden mußte,

weil Lisa im

Septembei

1949 ineine

Pflegestelle

ineinem

anderen Bezuk von Beilin kam

Im Eebruar 1950 bekam ich

_{zufällig geiade}

in diesem

Berlmei Bezirk die

_Autgabe,

einestadtische

Erziehungs

beiatungsstelle

einzunchten,

cht dem

_{Hauptjugendamt}

unteistelltwai

_(Ls

wai nur _{gut, daß}eineSozialaibeiteiin

mich m den Ablauf dei

Dinge

in einem solchen Amtein

fuhien

_{konnte) Jetzt}

wuiden fui mich 20 Woehenstun