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BERICHT FÜR DAS ERSTE HALBJAHR 2021
SCHULKANTINEN/KLEINE EINMALIGE PROJEKTE PPP
SCHULKANTINEN– KLEINE EINMALIGE PROJEKTE PPP
Juin 2021 La chargée
Mamouna Congo/Ouédraogo
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BERICHT FÜR DAS ERSTE HALBJAHR 2021 SCHULKANTINEN/KLEINE EINMALIGE PROJEKTE
1. Januar bis 30. Juni 2021.
EINLEITUNG
Dieser Bericht umfasst den Zeitraum von Januar bis Juni 2021 und bezieht sich auf die folgenden Aktivitäten:
I. Schulkantinen 2020/2021
II. Ergebnisse der Primary School Certificate Examinations (CEP)
III. Kleine, einmalige Projekte
VI. Planung der 3XP/OM-Aktivitäten für das zweite Semester 2021
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I. SCHULKANTINEN Geplante
Aktivitäten
Umsetzung Kommentare
Besuch in 12
Schulkantinen
Die Schulkantinen wurden vom 12.-19. Februar, 22./25.-26.2.2021 besucht
Die Tita-Schule wurde am 16 Februar 2021 besucht. Sie hat 229 Schüler und 43 Kanditaten für die CEP-Prüfung. Bei unserem Besuch wurde das Mittagessen eingenommen
Verteilung von Bohnen mit Reis in der Tita-Schule
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Die Schulkantinen wurden vom 12.-19. Februar, 22./25.-26.2.2021 besucht
Die Schule in Tintilou wurde am 16 Februar 2021 besucht. Sie hat 342 Studenten und 60 Schüler für die CEP-Prüfung. Die Kantine funktioniert gut und wir konnten sehen, wie die Kinder ihre Mahlzeit einnehmen
Verteilung von Reis in der Tintilou-Schule
Die Schulkantinen wurden vom 12.-19. Februar, 22./25.-26.2.2021 besucht
Die Tanghin-Schule wurde am 17 Februar 2021 besucht. Sie hat 274 Schüler und 63 Kanditaten für die CEP-Prüfung. In der Kantine wurden keine Schwierigkeiten festgestellt.
5 Verteilung von Bohnen in Couscous in der Tanghin-Schule
Die Schulkantinen wurden vom 12.-19. Februar, 22./25.-26.2.2021 besucht
Die Schule in Sogpelcé (Koudougou) wurde am 17 Februar 2021 besucht. Sie hat 347 Schüler und 47 Kanditaten für die CEP- Prüfung._Die Kantine funktioniert gut in der Schule.
Verteilung von Bohnen in Couscous in der Sogpelcé-Schule
Die Schulkantinen wurden vom 12.-19. Februar, 22./25.-26.2.2021 besucht
Die Schule in Kaya wurde am 18. Februar 2021 besucht. Sie hat 576 Schüler und 72 Kanditaten für die CEP-Prüfung._Die Kantine
funktioniert gut und die Kinder sind zufrieden
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Verteilung von Reis in der Kaya-Schule
Die Schulkantinen wurden vom 12.-19. Februar, 22./25.-26.2.2021 besucht
Die Schule in Dori wurde am 19. Februar 2021 besucht. Sie hat 370 Schüler und 45 Kanditaten für die CEP-Prüfung._Die Kantine funktioniert reibungslos.
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Die Schüler halten ihre Teller mit Reis in der Schule von Dori
Die Schulkantinen wurden vom 12.-19. Februar, 22./25.-26.2.2021 besucht
Die Siloé-Schule (blinde und sehbehinderte Kinder) wurde am 23.
Februar 2021 besucht. Sie hat 80 Schüler und 2 Kanditaten für die CEP-
Prüfung._Die Kantine funktioniert gut und die Kinder sind begeistert
von den Essen.
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Verteilung von Bohnen mit Mais in der Siloé-Schule
Die Schulkantinen wurden vom 16.-19. Februar, 22./25.-26.2.2021 besucht
Das Institut für Gehörlose wurde am 23. Februar 2021 besucht. Sie hat 134 Schüler und 21 Kanditaten für die CEP-Prüfung. Die Kinder haben ihre tägliche Mahlzeit und sind zufrieden
Verteilung von Bohnen im Institut Jeunes Sord du Faso
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Die Schulkantinen wurden vom 16.-19. Februar, 22./25.-26.2.2021 besucht
Die Schule in Fada wurde am 26. Februar 2021 besucht. Sie hat 240 Schüler und 25 Kanditaten für die CEP-Prüfung._Die Kantine
funktioniert gut. Die Kinder nehmen ihre Mahlzeit regelmäßig ein und sind sehr zufrieden
Die Schulkantinen wurden vom 16.-19. Februar, 22./25.-26.2.2021 besucht
Die Schule in Niendouga wurde am 26. Februar 2021 besucht. Sie hat
263 Schüler und 29 Kanditaten für die CEP-Prüfung. Die Kinder
nehmen ihre Mahlzeit regelmäßig ein.
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,
Die Schüler halten ihre Teller mit Bohnen und Reis
Die Schulkantinen wurden vom 16.-19. Februar, 22./25.-26.2.2021 besucht
Die Schule in Loumbila wurde am 22. Februar 2021 besucht. Sie hat 277 Schüler und 39 Kanditaten für die CEP-Prüfung.
11 Die Schüler erhalten ihre Couscous-Bohnen-Gerichte
Die Schulkantinen wurden vom 16.-19. Februar, 22./25.-26.2.2021 besucht
Die Schule in Nioko wurde am 22. Februar 2021 besucht. Sie hat 294 Schüler und 57 Kanditaten für die CEP-Prüfung.
12 Die Schüler halten ihre Teller mit Risotto in der Schule in Nioko
I. KLEINE EINMALIGE PROJEKTE - PPP
Begleitung der Berufsausbildung von zehn
"Waisenkindern"
in Pô mit der Song-Kibsé Association.
Die Schulung begann im November 2020 und ist noch im Gange. Es ist für eine Dauer von 3 Jahren geplant
Bei den 3 Mädchen, die das Nähen lernen, liegt die Aneignungsrate des Handwerks bei 70 %. Sie beherrschen den Umgang mit der Nähmaschine.
Die anderen 3 Mädchen, die sich für den Friseurberuf eingeschrieben haben, sie können einfache Zöpfe und einige Modelle von Zöpfen machen, d.h. eine Assimilationsrate von 30%.
Der Junge , der in der Schreinerei eingeschrieben ist, weiß, wie man Bretter zuschneidet, um Hocker herzustellen, und auch wie man Decken in Häusern befestigt. Die Montage von Sesseln und großen Möbelstücken muss
verbessert werden.
Für die 2 Jungen, die in der Motorradmechanik eingeschrieben sind, ist die Arbeit sehr zufriedenstellend. Sie wissen, wie man die Komponenten eines Motors zerlegt und bestimmte Teile zusammenbaut. Sie können, z.B. den Vergaser eines Motorrads zerlegen, reinigen und wieder zusammenbauen.
Der 4. Junge, der zum Schweißen angemeldet ist, so weiß er, wie man mit bestimmten Werkzeugen, z.B. der Schleifscheibe umgeht, oder Türen und Fenster streicht. Wie man Eisenstangen auf die exakten Maße zuschneidet und bestimmte alte, verfallene Materialien schweißt.
Alles in allem können wir all diesen Kindern, die in den verschiedenen Unternehmen untergebracht sind, zu ihrer Entschlossenheit und ihren Bemühungen gratulieren und sie ermutigen.
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Fotos der 10 Kinder, die von dem Projekt profitiert haben, jedes in seinem Tätigkeitsbereich
Aufgetretene Schwierigkeiten Lösungsvorschläge
Eine der Schwierigkeiten, mit denen die Schulen konfrontiert sind, ist die Ankunft von Kindern, die durch die aktuelle Sicherheitslage vertrieben wurden. Am meisten betroffen sind die Schulen in Kaya (Zentrum Nord), Fada und Niendouga (Osten).
(Einige Kinder sind im Unterricht manchmal geistesabwesend, was auf das Trauma zurückzuführen ist, das sie während der Invasion dieser bewaffneten Gruppen erlebt haben. Beten Sie für Frieden in Burkina Faso, damit diese Kinder und ihre Familien in ihre Heimatdörfer zurückkehren können.
Beten Sie für Frieden in Burkina Faso, damit diese Kinder und ihre Familien in ihre Heimatdörfer zurückkehren können.
Einige der Schwierigkeiten bei der Berufsausbildung von Waisenkindern in Pô sind
- die Schüchternheit mancher Kinder
- die Angst, zerbrechliche und teure Werkzeuge zu beschädigen - den Verlust von Werkzeugen in der Werkstatt
Arbeiten Sie mit dem Verein zusammen, um Mechanismen einzurichten, die die
Lernbedingungen der Kinder besser begünstigen würden.
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II. ERGEBNISSE NACH SCHULEN IN DER CEP-PRÜFUNG
N°D’ORDRE
Ecole Nombre de candidats par école Nombre d’admis Nombre d’échecs
Taux de réussite
Total Garçon Filles Total Garçon Filles
1 Loumbila 39 12 27 37 12 25 02 94,87%
2 kaya 72 25 47 69 25 44 03 95 ,83%
3 Dori 45 21 24 31 18 13 14 68,88%
4 Tanghin-Dassouri 63 27 36 47 18 29 16 74,60%
5 Tintilou 60 31 29 22 11 11 38 36,66
6 Tita 43 20 23 41 19 22 02 95,34
7 Sogpelcé 47 24 23 26 15 26 21 55,32%
8 Fada 25 11 14 15 09 06 10 60%
9 Niendouga 29 16 13 20 12 8 09 61,54%
10 Institut des Jeunes Sourds
21 11 10 12 06 06 09 57,27%
11 Centre Siloé 02 0 02 02 0 02 0 100%
12 Nioko 57 21 36 38 14 24 19 66,66%
Total candidats 503 360 143 72,24
NB :
503 Kinder nahmen in diesem Jahr an der CEP-Prüfung teil. 360 wurden zugelassen und 143 müssen die Prüfung im nächsten Jahr wiederholen. Die Erfolgsquote liegt bei 72,24 % für die 12 Schulen.
Im Gegensatz zum letzten Jahr ist die Rate um 6,24 % auf 78,48 % im Jahr 2020 gesunken, verglichen mit 72,24 % im Jahr 2021.
Im Vergleich zum nationalen Niveau ist auch die Erfolgsquote gesunken. Im Jahr 2021 beträgt die Erfolgsquote 59,34 % bei 450 502 Kandidaten, im Vergleich zu 66,6 % im Jahr 2020 bei 446 138 Kandidaten. Dieser allgemeine Rückgang der Erfolgsquote lässt sich durch die Sicherheitslage in bestimmten Regionen des Landes erklären, insbesondere im Norden, wo einige Kinder ein schwieriges und unruhiges Schuljahr erlebt haben.
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VI- PLANNING DU DEUXIEME SEMESTRE 2021 DES ACTIVITES 3XP/OM Titre du projet
A. Mangotage 2021
Activités programmées
A.1. Zusammenarbeit mit der Buchhaltung, um die AOS 2021- Mittel den verschiedenen Aktivitäten zuzuweisen
Période d’exécution
Aout-Septembre 2021
Septembre- Octobre 2021
Octobre- novembre 2020
Novembre 2020 B. Schulkantinen
2021-2022
B.1
Bestellen Sie Lebensmittel und Gewürze für den Start der zwölf Schulkantinen(12)Oktober 2021
B.2 Sicherstellung der Verteilung von Lebensmitteln an die 12 betroffenen Schulen
November- Dezember 2021 C. Kleine einmalige
Projekte 2021
Wasserversorgung im Dorf
Unterstützung von Vereinen oder Gruppen zur persönlichen Entwicklung
C.1 Sicherstellung der Umsetzung von Kleinprojekten, die für 2021 eingereicht wurden
Fertigstellung des Bohrlochs des nördlichen Regionalrats von Boulmiougou AD
Appui à la finition des travaux de 04 salles de classe de l’école Siloé annexe à Rabbega(Loumbila).
Unterstützung bei der Fertigstellung der Arbeiten an 04 Klassenräumen in der Siloé-Schule in Rabbega (Loumbila).
September - Dezemer 2021
D. Berichte D.1 Ausarbeitung und Übermittlung des Dokuments der Pünktlichen Kleinprojekte 2022 an die Partner
Vor 9. Oktober 2021
D.2 Entwurf und Versand des narrativen und finanziellen Berichts über den Stand der Umsetzung der PPP/OM-Aktivitäten für die zweite Hälfte des Jahres 2021 an die Partner
Dezember 2021 bis Januar 2022
Fazit
Obwohl in einem eher schwierigen Gesundheits- und Sicherheitskontext, konnten die Aktivitäten des Semesters durchgeführt werden. Noch einmal: Wir danken Gott für all diese Aktivitäten. Die Kinder konnten das Schuljahr in Ruhe beenden und an den Abschlussprüfungen teilnehmen. Die Kantine funktionierte in den Schulen dank der Unterstützung des Evang. Kirchenbezirks Böblingen gut.
Le Secrétaire Exécutif
Pasteur Y. Etienne BAZIE Chevalier de l’Ordre National
