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Wie wir lesen lern(t)enVon Martina Gsteiger

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Academic year: 2022

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AGENDA BILDUNG BERN EMPFIEHLT

lernwerk bern

Weiterbildung für Gestaltungs- lehrpersonen

Industriestrasse 37 3178 Bösingen Telefon 031 740 97 83 www.lernwerkbern.ch

19.116 Digitales Muster- design mit Inkscape

Hast du Lust, dein eigenes Muster zu entwickeln? Analoge Vorübun- gen führen uns durch den Prozess des Musterdesigns. Anschliessend erarbeiten wir mit dem gratis Grafik- programm Inkscape ein persönliches Design. Der Kurs bietet konkrete Umsetzungsbeispiele zum LP 21.

Wo / Wann:

Region Bern, 2. / 9.11.2019 Kursleitung:

Silja Zimmermann, Lehrerin Kursgeld: Fr. 0.–

Material und Raum: Fr. 20.–

Anmeldeschluss: 20.9.2019

19.212 Hype Overlock Aus einem einfachen Schnitt ein Shirt-Design entwickeln. Die Over- lockmaschine so weit im Griff haben, dass du mit Teens ein trendiges, stilvolles Oberteil schneidern kannst.

Wo / Wann:

Raum Bern, 18. / 19.10.2019 Kursleitung: Tanja Dammann, Lehre- rin, Schneiderin, Fashiondesignerin Kursgeld: Fr. 0.–

Material und Raum: Fr. 32.–

Anmeldeschluss: 6.9.2019

19.313 Mechanische Spielereien Kurbeln, Wellen und Nocken können sehr verlocken. Der spielerische Um- gang mit der Mechanik und der Bau einfacher, überraschender Maschi- nen stehen im Zentrum des Kurses.

Anhand kleiner Experimente und etwas Theorie lernen wir interessante Prinzipien der Mechanik kennen.

Wo / Wann: Thun, 26.10. / 9.11.2019 Kursleitung:

Heinz Friedli, Primarlehrer Kursgeld: Fr. 0.–

Material und Raum: Fr. 30.–

Anmeldeschluss: 13.9.2019

19.416 Commedia dell’arte und Co.

Eine Maske anziehen und dadurch in eine neue Identität schlüpfen: Seit jeher hat dies Menschen fasziniert.

Du beschäftigst dich mit dem kulturhistorischen Reichtum von Masken und baust deine eigene.

Wo / Wann: Bern, 13. / 27.11. / 11.12.2019

Kursleitung: Kathrin Fröhlin, Kinder- gärtnerin, Künstlerin, Kunstvermitt- lerin

Kursgeld für Mitglieder: Fr. 175.–

Kursgeld für Nichtmitglieder:

Fr. 220.–

Material und Raum: Fr. 45.–

Anmeldeschluss: 13.9.2019

19.511 Räschtechischte u ganz viu Firlefanz …

... sind Ausgangslage für den Ate- lierunterricht. Wir schauen Inhalt, Aufbau und Organisation an. Lustvoll und kompetenzorientiert gestalten im Zyklus 1. Wie kann ich die Kinder in den Basisfunktionen stärken und unterstützen? Welche Hilfsmittel kann ich einsetzen und was kann auf dem Weg entstehen?

Wo / Wann: Moosseedorf, 2.11.2019 Kursleitung: Irene Schranz, Dozentin TTG, Erwachsenenbildnerin Kursgeld für Mitglieder: Fr. 130.–

Kursgeld für Nichtmitglieder:

Fr. 160.–

Material und Raum: Fr. 30.–

Anmeldeschluss: 13.9.2019

19.605 Feuer und Flamme:

begleitete Schrottprojekte Grundlagen und Kompetenzerwei- terung in der Metallbearbeitung.

Schwerpunkt Schutzgas-, Lichtbo- gen-, Autogenschweissen sowie Hartlöten.

Wo / Wann:

Münchenbuchsee, 7. / 14.9.2019 Kursleitung: Mark Rolli, Werklehrer / Erwachsenenbildner SVEB I Kursgeld für Mitglieder: Fr. 275.–

Kursgeld für Nichtmitglieder:

Fr. 335.–

Material und Raum: Fr. 165.–

Anmeldeschluss: 5.7.2019

PHBern, Institut für Weiterbildung und Medienbildung

Weltistrasse 40, 3006 Bern Tel. 031 309 27 11 info.iwm@phbern.ch www.phbern.ch

Planungs- und Orientierungs- woche für Berufs- und Wiedereinsteigende

Kooperative, stufenspezifische Vorbe- reitung auf das neue Schuljahr: Die Teilnehmenden können das gelernte

Wissen aus der Grundausbildung auf ihre Tätigkeit als Lehrperson übertragen, definieren Arbeits- und Planungsschwerpunkte anhand des Lehrplans, planen und organisieren den Unterricht und den Schulstart und reflektieren ihren Unterricht theoriegeleitet.

Start: Montag, 8. Juli 2019, 08.30–17.00 Uhr, in Bern.

Mehr: www.phbern.ch / 19.221.002

Die innere Karriere

Wie kann ich Sinnhaftigkeit erleben und mein Selbstbewusstsein stärken?

Die Teilnehmenden erhalten Impulse zur eigenen Potenzialentfaltung, befassen sich mit Erkenntnissen aus der Hirnforschung und der Quan- tenphysik und erkennen die eigenen Entfaltungsmöglichkeiten.

Dienstag, 30. Juli 2019, 08.30–16.00 Uhr, in Bern.

Mehr: www.phbern.ch / 19.232.021

Berufsspezifische Sprach- kompetenzkurse Französisch/

Englisch neu flexibilisiert Sprachkompetenzkurs C1* für Fran- zösisch- resp. Englischlehrpersonen wird ab Sommer 2019 erstmals in drei Teilen zu je 24 Stunden (plus Hausauf- gaben) angeboten. Interessierte Lehr- personen können sich für einen oder mehrere Teile anmelden und diese entweder innerhalb eines Jahres oder über drei Jahre verteilt besuchen. Die Reihenfolge ist frei wählbar. Ein Ni- veau B2 wird vorausgesetzt. Termine, Informationen und Anmeldung unter https: / /www.phbern.ch / schule-und- weiterbildung / weiterbildungssuche.

html#qs=C1*

Der Kraft auf der Spur

An der diesjährigen Tagung geht es um Persönlichkeitsentwicklung: Wie lässt sich Persönlichkeit entwickeln, stärken, erkennen, verkörpern? Zu diesem Thema stehen vielfältige An- regungen und Impulse bereit. Nach einer Einführung ins Thema können fünf Ateliers à 45 Minuten besucht werden. Diese werden spontan vor Ort ausgewählt.

Samstag, 31. August 2019, 08.45–15.00 Uhr, in Bern.

Mehr: www.phbern.ch / 20.401.001

CAS Altersdurchmischt unter- richten im Zyklus 1

Sie möchten sich für altersdurch- mischtes Unterrichten im Zyklus 1 spezialisieren und Ihre Kompetenzen

für den Umgang mit alters- und entwicklungsheterogenen Gruppen von vier- bis achtjährigen Kindern er- weitern? Im CAS-Lehrgang erwerben Sie Kompetenzen für den Unterricht in unterschiedlichen Organisations- formen, setzen sich mit Spiel-, Lehr- und Lernformen zur Förderung der motorischen, sozialen, emotionalen und kognitiven Entwicklung der Kinder auseinander.

Start: Montag, 7. Oktober 2019, Anmeldungen möglich bis 30.6.2019.

Mehr: www.phbern.ch / 13.511.080

Teaching English with

«New World»

Einführung in den Englischunterricht an der Volksschule: Diese Weiter- bildung ist das Nachfolgeangebot der bisherigen obligatorischen methodisch-didaktischen Weiterbil- dung Passepartout für Englisch auf der Primar- und Sekundarstufe. Sie ist unterrichtsbegleitend konzipiert, d. h.

auf Lehrpersonen zugeschnitten, die im August 2019 beginnen, mit «New World» zu unterrichten, oder bereits damit begonnen haben.

Start: Samstag, 17. August 2019, 08.30–17.00 Uhr, in Bern.

Mehr: www.phbern.ch / 20.103.001

Im Lot – selbstsicher im Berufs- alltag stehen

Erleben und Reflektieren von Selbst- sicherheit durch den Tanz: Die Teil- nehmenden stehen selbstsicher im Raum und treten selbstbewusst auf, nehmen sich und ihre Mitmenschen bewusster wahr, kommunizieren bewusst mit ihrem körperlichen Aus- druck und nehmen zu Schulthemen eine professionelle Distanz ein.

Start: Dienstag, 27. August 2019, 18.00–19.30 Uhr, in Bern.

Mehr: www.phbern.ch / 20.401.002

CAS Fachdidaktik Textiles und Technisches Gestalten

Sie möchten fachdidaktisches Know- how basierend auf neusten Erkennt- nissen aus Forschung und Entwick- lung im Unterricht implementieren und die Fächer in Fachgremien und -kommissionen kompetent vertre- ten? Der praxisbezogene CAS-Lehr- gang richtet sich an Lehrpersonen, die aktuell oder künftig als Fachbe- reichsleitende in Schulen tätig sind.

Start: 24. August 2019, Anmeldungen möglich bis 30.6.2019.

Mehr: www.phbern.ch / 20.541.001

Aktuell titelt die Schweizer Presse mit Schlagzeilen wie «Schweizer Schüler lesen mittelmässig» oder

«Kampf gegen Schlechtschrei- ben». Auch Politiker diskutieren die Themen Lesen und Schrei- ben sowie die Wahlfreiheit der Lehrmittel nach dem Lehrplan 21 derzeit lebhaft. Das Thema Schriftspracherwerb ist ohne Frage wichtig, denn Lesen gilt als Schlüsselkompetenz für den schulischen Erfolg und für ein selbstbestimmtes Alltags- und Berufsleben. Im internationalen Vergleich schneiden Schweizer SchülerInnen im Lesen jedoch nur mittelmässig ab. Der Grund dafür und wie die Volksschule die Leseleistung fördern kann, stel- len die Leseforschung und die Di- daktik vor eine Herausforderung.

Einen Beitrag zur Leseforschung liefert ein aktuelles Projekt der PHBern am Institut Vorschulstu- fe und Primarstufe unter der Lei- tung von Prof. Dr. Britta Juska- Bacher.

Forschungsprojekt «EnWoLe»

untersucht Zusammenhänge zwischen Wortschatz und Lesen

Das Projekt «Die Entwicklung von Wortschatz und Lesen», kurz EnWoLe, untersucht, wie die SchülerInnen am Schulbeginn den alphabetischen Code kna- cken. Spielerisch untersucht das Forschungsteam, wie Lesen mit der Entwicklung des Wortschat- zes in den ersten Schuljahren zusammenhängt. Dafür begleitet das Team rund 350 erstsprachige SchülerInnen aus 40 Klassen ab der 1. Klasse über drei Jahre hin-

weg. Die Forscherinnen stellen nun erste Ergebnisse im Rahmen einer Ausstellung vor.

Lesenlernen neu erleben

Die interaktive Ausstellung «Le- sen lernen» findet vom 14. Au- gust bis 20. September 2019 im Berner Generationenhaus statt.

BesucherInnen können span- nende Einblicke in Forschungs- ergebnisse gewinnen, sich über Lehrmittel und -methoden infor- mieren sowie eine Lernsoftware, Sprachtests und vieles mehr gleich selber ausprobieren. Ziel ist es, zu zeigen, wie Kinder in der Deutschschweiz früher und heute lesen lern(t)en. Dabei wird veran- schaulicht, dass die verschiede- nen Methoden unterschiedliche Zugänge zur Schrift bieten und dass es die richtige Methode nicht gibt. In Zusammenarbeit mit dem Verein «Lesen und Schreiben für Erwachsene (LundS)» und dem Forschungsprojekt «AllRead» der Universität Zürich wird zudem gezeigt, dass das Lesenlernen nicht immer so einfach gelingt.

Eröffnet wird die Ausstellung mit einer Podiumsdiskussion zur kontroversen Methode «Lesen durch Schreiben» (auch als

«Schreiben nach Gehör» bezeich- net). Weiter zum Rahmenpro- gramm gehören vier «Schulstun- den» am Mittwochnachmittag, in denen die Besucherinnen und Be- sucher noch einmal die Schulbank drücken und den Unterricht mit Lehrmitteln von gestern, heute und morgen erleben dürfen (siehe Kasten).

Termine

Ort: Berner GenerationenHaus, Ost-Flügel Ausstellung: 14.08.–20.09.2019. Mi–Fr, 10.00–17.00 Uhr (von 15.00–17.00 Uhr jeweils begleitet)

Podium: 14.08.2019, 19.00–20.30 Uhr

«Schulstunden» jeweils Mittwoch, 16.15–17.45 Uhr

• 21.08. O, mir hei ne schöne Ring!

(Schulmuseum Bern)

• 28.08. ABC-Lernlandschaft (Erika Brinkmann)

• 04.09. Leseschlau (Ursula Rickli)

• 11.09. Sprachwelt (Nadine Trachsel und Walter Hartmann)

Die Ausstellung und alle Programmpunkte sind kostenlos.

Weitere Informationen und Anmeldung:

www.phbern.ch / lesen-lernen

Kontakt: martina.gsteiger@phbern.ch

Wie wir lesen lern(t)en

Von Martina Gsteiger

Im August beginnt mit dem Eintritt ins 1. Schuljahr für viele Kinder ein wichtiger neuer Lebensabschnitt, der ihnen den Zugang in die neue Welt des Lesens ermöglicht. Was sie dafür können müssen und wie wir versuchen, ihnen den Zugang zu erleichtern, zeigt eine

Ausstellung vom 14. August bis 20. September im Berner Generationenhaus. Die Ausstel- lung basiert auf einem Forschungsprojekt an der PHBern und wird begleitet von einem

attraktiven Rahmenprogramm.

Vom Buchstaben zum Wort zum Satz, oder ganz anders:

Lesen gilt als Schlüsselkompetenz für den schulischen Erfolg.

31 — BS 2019 AUSGABE 03

30 — BS 2019 AUSGABE 03

Referenzen

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