Annette Weber: 7 spannende Geschichten für DaZ-Schüler 5–10 © Auer Verlag
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Breakdance
Die Klasse 8c der Sekundarschule Süd engagiert sich in der Flüchtlingshilfe. Viele Schüler haben einen Flüchtling als Patenschüler. Einige übernehmen Projekte im Flüchtlingsheim.
Paul will eine Fotoreportage machen. Anna arbeitet an einem Buchprojekt.
Michel, Cem und Marie gestalten einen Bazar und sammeln Spenden für das Flüchtlingsheim.
Conny, Lara und Lasse helfen Flüchtlingen bei den Hausaufgaben.
Alle in der Klasse haben Aufgaben übernommen. Fast alle. Nur Phuong und Hyung nicht. Sie sitzen in der Cafeteria der Pausenhalle und trinken eine Cola, als Frau Freitag, die Lehrerin, sie entdeckt.
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Breakdance
Am nächsten Tag besucht die 8c das Flüchtlingsheim. In der großen Eingangshalle warten viele Jugendliche auf sie.
Hyung und Phuong haben sich immer noch nichts überlegt. Aber ihnen kommt eine spontane Idee.
Hyung stellt die Musik auf seinem Handy ein. Dann beginnen Hyung und Phuong, zu tanzen. Sie machen Sit-ups und springen auf einen Arm. Dann drehen sie sich und kreisen ihre Körper. Zum Schluss drehen sie sich auf dem Kopf. Es sieht wirklich cool
aus.
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Breakdance
Doch bevor die anderen mitmachen, greift Frau Freitag ein. Ihr ist das alles zu
gefährlich. Und sie findet die Eingangshalle auch viel zu eng. Darum schlägt sie den Schülern vor, in die Turnhalle der Schule zu wechseln.
Hyung und Phuong sind einverstanden. Sie freuen sich, dass ihr Workshop so gut ankommt.
Jeden Mittwoch, Donnerstag und Freitag trifft sich die Breakdance-Gruppe nun in der Turnhalle der Schule. Erst sind 25 Jugendliche dabei. Doch das Training ist hart. Nach und nach bleiben die weg, denen es zu viel ist. Es bleibt ein harter Kern von 15
Jugendlichen. Sie lassen sich nicht abschrecken.
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Annette Weber: 7 spannende Geschichten für DaZ-Schüler 5–0 © Auer Verlag
2. Phuong und Hyung machen nichts. Warum?
3. Wie findest du die Einstellung von Phuong und Hyung? Kreuze an und begründe.
Ich kann das verstehen, denn
Ich finde das nicht richtig, denn
4. Schreibe in zwei Sätzen auf, was hier passiert.
1. Die Schüler der 8c haben sich verschiedene Projekte für Flüchtlinge ausgedacht.
Wer engagiert sich wie? Füge die Sätze richtig zusammen.
Breakdance
Paul
Anna
Conny, Lara und Lasse
Phuong und Hyung arbeitet an einem Buchprojekt.
Michel, Cem und Marie
machen einen Bazar.
machen nichts.
macht eine Fotoreportage.
helfen bei den Hausaufgaben.
