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Liebe Schülerinnen und Schüler,
wir haben für euch diese Aufgaben vorbereitet. Bitte erledigt sie gewissenhaft. Sie sollen euch vor allem dabei helfen, bereits erarbeitetes Wissen zu üben und zu festigen. Solltet ihr oder eure Eltern dennoch einmal Fragen haben, könnt ihr euch gerne an folgende E-mail-Adressen wenden:
birgit.klein@osil.lernsax.de, anke.mildner@osil.lernsax.de, sylvia.siol@osil.lernsax.de, katrin.ross@osil.lernsax.de
Wir wünschen euch alles Gute und viel Erfolg beim Erledigen der Aufgaben, eure Englischlehrerinnen
Monday!
Aufgaben erledigt
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Ich fand es:!
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1. Put the following pets into alphabetical order (in eine alphabetische Reihenfolge bringen).!
parrot – horse – dog – rabbit – budgie – tortoise hamster – cat –guinea pig – mouse - fish! 2. Label the pets in your workbook on page 25 number 3.!
3. Write sentences about each (jedes) pet. Use as many adjectives as possible.!
e.g.There is a nice parrot./ There are nice parrots.!
Tuesday!
Aufgaben erledigt
!!
Ich fand es:!
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1. Write the new words into your vocabulary folder:!
the cage – der Käfig, the basket – der Korb, the hutch – der (Kanin-!
chen)-Stall; the bowl – das Goldfischglas; the stable – der (Pferde-)!
-Stall!
2. Write sentences where the pets live (Schreibe Sätze, wo die Haustiere leben). Use the pets in plural (Verwende die Tiere im Plural).!
e.g. Cats live in a basket.!
3. Label where the pets live in your workbook on page 25 number 4a and b!
Wednesday!
Aufgaben erledigt
!!
Ich fand es:!
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1. Revise (Wiederhole) have got/ has got. Write the different forms in your folder (daily exersices).!
Positive forms: I …, you…, he …, she …, it …, we …, you …, they...
Negative forms: I …, you …, he …, she …, it …, we …, you …, they!
2. Practise the verb have got/ has got in your Workbook on page 18 and 19 number 18 a, b and number 19.!
Ich fand es:!
!"#! Du kannst über folgendes fragen:
Ob er/ sie ein Haustier hat
Ob er/ sie ein großes Zimmer hat
Ob er/ sie einen Bruder/ Schwester hat Ob er/ sie ein Haus oder eine Wohnung haben Ob er / sie eine Lieblingsfarbe hat
Ob er/ sie viele Bücher hat.!
3. Write a short essay about your bedroom and tell us what you have got in your room (Schreibe einen kurzen Bericht darüber, was du alles in deinem Zimmer hast).!
Friday!
Aufgaben erledigt
!!
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1. Differentiate between noun, adjective and verb (Unterscheide zwischen Substantiv, Adjektive und Verb). Make a list.
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Noun! Adjective! Verb!
2. Use: green – sandwich box – part – write – pull – nice – nervous – student – lesson – great – breakfast – kitchen – clever – meet – teacher – come – sit – push – sister – rabbit – laugh – January – learn – month – crazy – white – timetable – Wednesday – new
3.Take at least seven words and make sentences (Suche dir mind.
sieben Wörter, mit denen du Sätze bildest).
e.g. We have got six lessons on Mondays.!
4.Revise the months of the year (Wiederhole die Monatsnamen).
Write one sentence for each month (Schreibe einen Satz zu jedem Monat).
e.g. It is cold in January.!
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Monday!
Aufgaben erledigt !!
Ich fand es:!
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Let`s get this week started
1.Revise the simple present (die einfache Gegenwart).
2.Watch one of the following videos (Schau eines der beiden Videos an).
https://www.youtube.com/watch?v=XGVnO3X2RyQ https://www.youtube.com/watch?v=3jltyGCVIKw
3.Please complete worksheet 1 and learn the rules (die Regeln).
Use your textbook on page 136 and 137 (Füll das dazugehörige Arbeitsblatt 1 aus).
Tuesday!
Aufgaben erledigt !!
Ich fand es:!
!"#!
Practice simple present
1.Revise the rules for simple present on yesterdays worksheet.
2.Please take out your workbook and do the following tasks:
page 27, number 9 page 29, number 12 page 30, number 14 Wednesday!
Aufgaben erledigt !!
Ich fand es:!
!"#!
My normal Saturday/ Sunday or weekend
1.Describe (beschreibe) a normal Saturday/ Sunday or weekend with your family.
some help: Use your workbook on page 28 number 10
2. Write your text on a blank sheet of paper and design it.
(Schreibe deinen Text auf ein weißes Blatt Papier und gestalte es).
Thursday! Aufgaben erledigt !!
Ich fand es:!
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My fish Wanda!
1. Open your book on page 39. We have read the poem about Wanda the fish (Wir haben das Gedicht gelesen und übersetzt).!
2. Write your own two poems. (Schreibe zwei eigene Gedichte mit zwei verschiedenen Haustieren. Wenn du keines hast, kannst du dir ein Haustier ausdenken).!
some help: Use your textbook on page 39, number 4!
3. Write these two poems on a blank sheet of paper and design it.!
Friday!
Aufgaben erledigt !!
Ich fand es:!
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A day in the life of…
1. Open your book on page 48/49. There you can see three texts.
2. Please read at least one of them (lies mindestens einen davon.
Falls unbekannte Wörter enthalten sind, schau diese bitte nach).
3. Design a timeline about the story (Gestalte einen Zeitstrahl über die Ereignisse und verschönere ihn).!
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Monday! Aufgaben erledigt
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Ich fand es:!
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Hello again, today's topic: Members of the family
1.Please open your workbook on page 30, do number 15 and now you.
2.Open your textbook on page 41 and read the text.
3. Find all words with `s/ s`
4. Make a table:
Singular: `s Plural: s`
5.Write the words into it (schreibe die gefundenen Wörter hinein).
Tuesday!
Aufgaben erledigt
!!
Ich fand es:!
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1.Please open your textbook on page 138 and look at GF 9.
2. Copy the explanation with examples into your folder, grammar (schreib die Erklärungen in deinen Grammatikhefter).
3. Solve (löse) Poly`s examples at the end of the page.
4. Please learn the rules!.
Wednesday!
Aufgaben erledigt
!!
Ich fand es:!
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1.Please revise yesterday`s rules.
2. Open your workbook on page 31 and do number 16. Don`t forget a and b.
3. Write down four sentences about your family. Use the s- genitive.
Thursday!
Aufgaben erledigt
!!
Ich fand es:!
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1. Today there is an activity in your textbook on page 47, number 16. Copy the table and do the exercise.!
2. Open your workbook on page 32 and do number 17.!
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Friday!
Aufgaben erledigt
!!
Ich fand es:!
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1. Revise possessive determiners in your textbook on page 138 GF 8.!
2. Open your workbook on page 32 and do number 18.!
3. Have a nice weekend.!
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Monday
Aufgaben erledigt ! Ich fand es:
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Let´s get the last week started.
1. Solve the word scramble on Worksheet 2.
2. Look up the words in the dictionary. Find five more Easter words (Schlage die Übersetzung im Wörterbuch nach. Finde fünf weitere Englische Wörter, die zu Ostern passen).
Tuesday
Aufgaben erledigt ! Ich fand es:
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1. Learn the words from Monday.
2. Fill them into the gaps of Worksheet 3 (Trage die Montagswörter in den Lückentext ein).
Wednesday Aufgaben erledigt !
Ich fand es:
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1. Draw a picture of your bedroom, then hide (verstecken) eight Easter eggs and colour them in different colours.
2. Describe in short sentences where the Easter eggs are.
Use: between, next to, in front of, behind, near, under, over, in, on 3.If you don’t know the words look them up in the dictionary.
(dicct.com oder pons.de oder leo.org) Thursday
Aufgaben erledigt ! Ich fand es:
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!" Read and draw the things in the sentences:
a) Draw a big egg on a sheet of paper.
b) Your egg has five orange stripes
c) There is a colourful butterfly above your egg.
d) Between two stripes there are a lot of pink dots.
e) There is some green grass on both sides of the egg.
f) The butterfly is smiling.
g) The lower part of the Easter egg has red stars all over it.
h) You can draw something you like into the Easter egg.
i) You can read Happy Easter! on your sheet.!
Wir hoffen, die Osteraufgaben der letzten Woche haben dich schon auf Ostern eingestimmt. Auf ein baldiges Wiedersehen und alles Gute wünschen,
deine Englischlehrerinnen
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Buchstabensalat
Markiere die im Buchstabensalat versteckten Wörter!
C C U Y B
J C A H E E T T W
H S N N I B A S K E T
S N S I D C E H T B F C O
W X P U Y K S E X B L H I
S B U N N Y E H H V Q O O A O
L K N S G M N O V U R W
C P R
F D A F F O D I L S A E O E N
H O L I D A Y S N H B R L G S
L O W X U W
Y L B E B G A G Z
Z I A P A I N T E I U T N
W Y S P R I N G P T P E F
D D Z B H A B H I D E
F R A I E L A M B
V W
E H T
1 spring 2 egg 3 hide
4 flower 5 holidays 6 chicken
7 paint 8 candy 9 basket
10 rabbit 11 sheep 12 bunny
13 chocolate 14 lamb 15 daffodil
© www.Raetsel-fuer-Kinder.de -> Kinderrätsel für spielerisches Rechtschreibtraining Worksheet 2
It`s ________________ and the sun is shining brightly. Everywhere you can see lots of ________________ most of them are the yellow
________________ . There are white _______________
with their babies, the ________________ .
Five hens play with their nine yellow ________________ in the grass. But what can we see over there? A big ________________!
It sits next to a tree and ________________ hundreds of Easter eggs. An Easter ________________ with a nice ________________
jumps around and ________________ the ________________, ________________ and ________________ behind the trees and bushes.
Happy Easter, everyone
Thursday: Here you can paint your picture from Thursday`s task.
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