IKA Stoffplan 1. Lehrjahr Wirtschaftsschule Thun
Detailhandelsfachfrau/Detailhandelsfachmann
Detailhandelsassistentin/Detailhandelsassistent
4.1.2 Die Lernenden wenden ein gängiges
Textverarbeitungsprogramm an
… arbeiten effizient am PC • Grundlegende Arbeitstechniken
• Information über Tastatur- schreiben (Anforderungen, Kurse, Anleitung zum selbstständigen Erarbeiten, Hinweis auf Standortbe- stimmung vor Herbstferien)
• Grundlagen Betriebssystem
• Windows starten und be- enden
• mit der Maus arbeiten
• Arbeitsoberfläche
• Menübedienung
Lehrmittel:
Wings – Beruflicher PC-Einsatz Tastaturschreiben
• Systemsteuerung
• Sicherheitsfragen
(Benutzernamen, Passwör- ter, Verhalten am Arbeits- platz)
• Hilfefunktion
• EVA-Prinzip
• Eingabegeräte
• Ausgabegeräte
• Zentraleinheit
… können Dokumente erstellen und ab-
legen • Grundlagen zu
Laufwerken, Ordnern und Dateien
• mit dem Ordner Arbeits- platz arbeiten
• Dateien und Ordner erstel-
• len Dateien und Ordner kopie- ren und verschieben
• Objekte löschen
• Daten auf externe Speicher übertragen
• Papierkorb
• Such-Assistent
• wichtige Funktionstasten
… verfügen über Grundkenntnisse in der
Textverarbeitung • Word starten
• Arbeitsoberfläche von Word
• Texteingabe und einfache Korrekturen
• Tastaturschreiben:
Standortbestimmung (ohne Noteneintrag) vor den Herbstferien und Notenarbeit im März
600 Anschläge in 10 Minuten, ma- ximal 4 Fehler (mit Korrekturmög- lichkeit)
Wenn das Resultat nicht genügend ist, muss der Stoff selbstständig aufgearbeitet werden .
Im März erfolgt eine bewertete Abschrift (F: 1000 und A: 700 Anschläge in 10 Minuten;
Notenskala gemäss Lehrmittel Tastaturschreiben).
• Dokumente erstellen
• Dokumente speichern, schliessen und öffnen
• Text markieren
• Text formatieren
• Löschen, überschreiben, rückgängig machen
• Dokument drucken
• zwischen geöffneten Dokumenten wechseln
• Texte überarbeiten und korrigieren
• Textteile verschieben und kopieren
• Zwischenablage
• Textelemente suchen und ersetzen
• Rechtschreibung und Silbentrennung, Thesaurus
• Hilfe-Funktion
… wenden das Textverarbeitungspro-
gramm mit einzelnen Funktionen an • Grundlagen der Textgestaltung
• Formatierungsarten:
Zeichenformatierung, Absatzformatierung, Seitenformatierung
• Tabulatoren
• Nummerierung und Auf- zählungen
• Rahmen, Linien und Schat- tierungen
• Tabellen erstellen und for- matieren
• Grafiken einfügen und be- arbeiten
• einfache Kopf- und Fusszei- len erstellen
• Seitenzahl und Datum ein- fügen
… kennen die Grundregeln einer einfa-
chen Briefformatierung • Briefelemente (Absender, Adresse, Datum, Betreff, Anrede, Brieftext, Gruss- formel, Beilage- und Ver- teilvermerke)
Lehrmittel: Regeln für das Computerschreiben, Arbeitsblätter
• Text in Abschnitte gliedern und Wichtiges
hervorheben
• Gliedern mit Zeichen, Buchstaben und Ziffern
• Stichwortangaben am lin- ken Textrand
• Betragskolonnen am rech- ten Textrand
4.1.4 Die Lernenden beschaffen sich Informationen im Internet, bewerten sie und verarbeiten sie weiter
… kennen die wichtigsten Begriffe und Funktionen zum Internet (Browser, Sur- fen, Links, URL, Favoriten usw.)
• Aufbau und Begriffe des Internets
• Adressen im Internet (Domains)
• Arbeitsoberfläche Browser
Einführung ins Educanet sowie Informationen suchen,
beschaffen, beurteilen,
weiterverarbeiten und ablegen werden im Fachbereich Ge- sellschaft behandelt!
4.1.5 Die Lernenden schreiben, adressieren und senden E-Mails; sie beurteilen Chancen und Risiken des E-Mail-Verkehrs
… können Passwörter erstellen, Text ein- geben, löschen, ändern
… können Schriftart, -grösse und –stil verändern
… können Attachments beifügen
… Gefahren der Computerviren erkennen und beschreiben
• Arbeitsoberfläche Outlook
• Menübedienung
• Navigationsbereich
• Lesebereich
• Nachrichten adressieren, erstellen und versenden
Verknüpfung mit der Praxis
Proben • 4 Proben:
– Informatik-Grundlagen – Grundlagen Word – Formatierungen Word – Abschrift
Total
