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Die Bedeutung von Bildung in einer Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft

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Academic year: 2022

Aktie "Die Bedeutung von Bildung in einer Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft"

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Inhalt

Hacker, Jörg: Grußwort ... 7 Hillmer, Marita, und Al-Shamery, Katharina: Vorwort und Übersicht ... 11

1. Ein Diskurs zum Bildungsbegriff

Wolter, Andrä: Hochschulbildung vor neuen gesellschaftlichen Herausforderungen – Rückbesinnung auf die klassischen Bildungsideale oder Bildung neu denken? ... 25 Müller, Albrecht von: Humboldt 4.0. Perspektiven einer grundlegenden Erneuerung

der Universität, die durch den technologischen Wandel ermöglicht und durch die Explosion von Komplexität und Wissen notwendig wird ... 39 Burckhart, Holger: Bildung mit Bologna ... 47 Pellert, Ada: Zeitgemäße Interpretation des Bildungsauftrags in einer wissens-

basierten Netzwerkgesellschaft? ... 53

2. Wandel der Wissenschaftskultur

Doering, Sabine: Traditionelle Formen des Lehrens und Lernens – Was können sie heute leisten? ... 65 Parchmann, Ilka, Schwarz, Karin, und Pistor-Hatam, Anja: Universität als Ort der

Wissenschaft – Universität als Ort, der Wissen schafft! ... 73 Gillen, Julia: Universitäten als Entwicklungsräume – Überlegungen zum Bildungs-

auftrag von Universitäten im 21. Jahrhundert ... 81 Schimank, Uwe: Bologna: Utopie ohne Zukunft? ... 93 3. Strategiefähigkeit und Profilbildung in Zeiten der Exzellenzinitiative

Kleiner, Matthias: Bildung als Gemeinschaftsaufgabe von Universitäten und Forschungsorganisationen ... 103

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Krull, Wilhelm: Humboldt Revisited. Ziele akademischer Bildung in der Wissens- gesellschaft des 21. Jahrhunderts ... 109 Borgwardt, Angela: Conclusio ... 119 Anhang

Veranstalter ... 127 Autorinnen und Autoren ... 129 Bildnachweis ... 132

Referenzen

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