© Mag.Dr. Tina Hudnik
Vokale
Ergänze die Sätze mit den richtigen Vokalen (Selbstlauten) a – e- i – o –u.
Ein kleiner B__um, st__nd __n einem Spielpl__tz. Jeden T__g, wenn die Sonne __ufging wusste er, d__ss die Kinder sich jetzt zur Schule oder zum Kinderg__rten fertig m__chten. Er w__r __ber noch nie in der Sch__le oder __m Kinderg__rten gew__sen. Er hörte n__r __uf dem Sp__lpl__tz von den Kindern d__v__n. So w__sste er, d__ss es im Kinderg__rten v__l Sp__ß g__b und die Kinder g__rne h__ngingen. V__n der Schule __ber wusste er, d__ss sie nicht so t__ll w__r. D__rt musste m__n l__nge stillsitzen __nd dem L__hrer z__hören und wenn m__n ungezogen w__r, musste m__n vor die Tür oder s__gar in d__ Ecke. Der kle__ne Baum wusste auch, dass man __n der Schule v__le schöne D__nge lernte, Max hatte __hm davon erzählt: Lesen, Schre__ben und Rechnen. Max g__ng gerne __n d__ Schule, nur m__nchmal hatte er s__ gar ke__ne Lust. Wenn draußen d__ S__nne sch__n, war Max l__eber draußen, anstatt __n der Schule zu s__tzen. Dann w__r es z__ml__ch schwer s__ch auf d__n Unterr__cht zu konzentr__ren, denn se__ne Gedanken waren dann __mmer auf dem Sp__lplatz. Heute war w__der so e__n Tag, an dem d__ Sonne sch__n und Max best__mmt ke__ne Lust auf Sch__le hatte. Der kle__ne Baum dachte s__ch: „Warum geht Max __n d__ Schule, wenn er ke__ne Lust dazu hat? S__ll er doch a__f den Sp__lplatz kommen __nd sp__len. Oh, das wäre v__lleicht l__st__g. Dann wären Max __nd __ch ganz alle__ne. N__mand würde __ns stören. Aber ne__n, das geht ja n__cht.“ Max hat gesagt: „Wenn man n__cht __n d__ Sch__le geht, ble__bt man d__mm.“
