Peer Gynt - Klassik in der Grundschule

Peer Gynt

Er ist wohl nie zur Schule gegangen, aber trotz- dem scheint er in fast jeder Klasse seinen Platz zu haben. Peer Gynt ist der Unangepasste, manch- mal ein Störenfried, manchmal ein Angeber, der sich seine Welt zusammenfabuliert und ununter- brochen um Anerkennung kämpft. Er weiß nicht, was er sucht und ist ständig unzufrieden. Doch in seinen Träumen ist er der Held, der die Welt verzaubert.

Edvard Griegs Musik verhalf Henrik Ibsens The- aterstück zu einem immensen Erfolg. Heute steht die Musik für sich alleine und zählt mit zu dem Schönsten, was nordische Komponisten zu bieten haben. Die Musik ist „Kino für die Ohren“

und erzählt von Peer Gynts Abenteuer bei den Trollen, dem Aufenthalt in der Wüste und dem Schiffbruch. Dazwischen malt sie Stimmungen in exotischen Farben.

Das vorliegende Heft führt Sie durch Griegs Kompositionen und Ibsens Geschichte. Es deckt Hintergründe auf und weist auf Details in der Musik hin, die nicht überhört werden sollten. Die folgenden 13 Kapitel stellen neben dem Kompo- nisten und dem Werk jeweils eine tonmalerische

Komposition vor, die entweder aus der Schau- spielmusik zu Peer Gynt, op. 23, einer der beiden Suiten, op. 46 und op. 55, oder seinem lyrischen Stück für Klavier, op. 54, stammen. Ebenso gibt es einige musikalische Querverweise in die Welt der Popmusik.

Im Unterricht begeben sich die Kinder spiele- risch ans Musikhören. Dafür finden Sie in jedem Kapitel Höraktionen, die die Klasse unter Ihrer Anleitung durchführt. Die auf unterschiedliche Lernniveaus (leicht und schwer) abgestimmten Arbeitsblätter fordern die Kinder auf kognitive oder emotionale Weise zum bewussten Zuhören auf. Im Lauf des Werkes lernen sie Gehörtes zu interpretieren und werden sich selbst als Kom- ponisten betätigen. Außer der Begeisterung für Griegs fantastische Welt ist keine Vorbildung notwendig.

Ich wünsche Ihnen viel Freude und schöne Er- lebnisse, wenn Sie sich auf die Spuren Peer Gynts begeben.

Ihre

Petra Mengeringhausen

Symbolerklärung:

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Der Komponist

Inhalt

Das Werk Halling

Tanz der Bergkönigstochter

In der Halle des Bergkönigs

Die Glocken

Åses Tod 4

8 12

17

21

25

28

Inhaltsverzeichnis

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Morgenstimmung 31

Peer Gynts

Heimkehr auf dem tosenden Meer

Peer Gynts

Schiff geht unter Solveigs Lied

43

47 50

Anitras Tanz 40

Arabischer Tanz 36

Inhaltsverzeichnis

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Peer Gynt ist in den Wäldern Norwegens zu Hause. Dort baut er Hütten und denkt sich unglaubliche Geschichten aus. Ganz zufrieden ist er eigentlich nie. Um das zu ändern, möchte er Kaiser werden.

Am Dorfplatz ist die Party in vollem Gange: Der Geiger spielt so wild, dass die Bogenhaare reißen. Es ist Ingrids Fest am letzten Abend vor ihrer Hochzeit. Peer streift herum. Er sieht so grimmig aus, dass sich alle wegdrehen, sobald er in ihre Nähe kommt. Nur Solveig, ein Mädchen, das neu im Dorf ist, lächelt ihm zu. Peer zieht Solveig auf die Tanzfläche.

Halling ist ein traditioneller, norwegischer Männertanz der skandinavischen Folklore. Er wird regel- mäßig zu Hochzeiten getanzt. Das Tempo ist sehr schnell und meist tanzt ein Tänzer, während die Umstehenden den Takt klatschen. Der Solotänzer führt dabei verschiedene kunstvolle Sprünge aus, zum Beispiel reißt er mit dem Fuß einen Hut aus zwei Metern Höhe herunter.

In Edvard Griegs Halling (HB01) aus der Schauspielmusik zu Peer Gynt klingt es, als spielten zwei Geigen. Dieser Effekt gelingt durch die Verwendung der norwegischen Hardangerfiedel. Sie ist der Geige ähnlich, die wir aus der klassischen Musik kennen, unterscheidet sich aber auch in einigen Punkten:

Die Hardangerfiedel hat im Vergleich zur Geige …

… nicht nur vier Spielsaiten, sondern auch vier Resonanzsaiten, die unter dem Steg verlaufen und bei jedem Ton mitklingen.

… einen volleren Ton mit Nachhall.

… eine Schnecke als Tier- oder Menschenkopf gearbeitet.

… am Steg und an den Konturen farbige Verzierungen.

… einen etwas größeren Korpus.

… einen Namen, der nach der Region „Hardanger“ im Süden Norwegens benannt ist.

In der Filmmusik zu „Herr der Ringe“ wird ebenfalls die Hardangerfiedel verwendet. Die Musik stammt von Howard Shore. Zu hören ist die Hardangerfiedel in der sogenannten „Rohan Fanfare“, in der sie das Thema nach den Bläsern aufgreift.

In einem ersten Hördurchgang (HB01) klatschen die Schüler den Grundschlag zur Aufnahme.

Übernehmen Sie dann das Tempo (Viertel = 100 bpm) und klatschen den folgenden Rhythmus dazu.

Zur Unterstützung können alle den Text sprechen:

Material

Stabspiele; wenn möglich eine Geige

Aktion

Kennenlernen eines skandinavischen

Spielliedes; Kennenlernen der Hardangerfiedel;

Singen und gleichzeitig einen Rhythmus klatschen

HB01 „Halling“

Halling

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Name:

Klasse:

In der Halle des Bergkönigs wimmelt es nur so von Trollen, Wichtelmännchen und Berggeistern.

Diesem Troll fehlt einiges: Male ihm einen Arm, ein Gesicht und zwei trollige Füße.

Trolle sprechen oft ganz eigenartig. Kannst du ihre Sprache übersetzen?

„Wiesu denn blus, wiesu tut sie su?!“ ...

Welchen Vokal kennen die Trolle nicht? ...

Das ist der Text, den der Bergkönig in der Höhle zu Peer spricht:

Hör nun, und sei vernünftig, Prinz Peer!

Du hast Talent zum Troll sein

Und du möchtest doch Troll sein?

Schreibe ihn in der Sprache der Trolle auf.

...

...

...

Überall

Trolle!

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Hörbeispiele

1

Halling

2

Tanz der Bergkönigstocher

(Dans av Dovregubbens datter)

3

In der Halle des Bergkönigs

Nr. 4 (Dovregubbens hall)

4

Hall Of The Mountain King

5

Bellringing

aus: Lyric Pieces V, op. 54, Nr. 6 (A)

6

Åses Tod

7

Morgenstimmung

8

Arabischer Tanz

Nr. 2 (Arabisk dans) (A)

9

Arabischer Tanz

10

Anitras Tanz

aus: Peer Gynt, op. 23 (Anitras dans) Edvard H. Grieg Bergen Philharmonic Orchestra, Ole Kristian Ruud BIS 3:30

11

Peer Gynts Heimkehr und Sturm

(Peer Gynts hjemfart. Stormfull aften på havet)

12

Der fliegende Holländer,

Hojoje!

Hojoje! Hallojo! Ho!

13

Schiffbruch

14

Solveigs Lied

i hytten)

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Wenn Peer Gynt auf Reisen geht, klingt die Welt nach Abenteuern. Tauchen Sie mit Ihren Schülern ein in eine Welt großer Orchesterwerke und spannender Geschichten. Kinder sind von den Ausflügen des Fan- tasten Peer fasziniert und begleiten ihn auf seiner Rei- se in die Höhle des Bergkönigs, mit dem Schiff über die Meere oder zum arabischen Scheich in Marokko.

Wie Sie die Kompositionen Edvard Griegs mit Grund- schülern hören, gestalten und mit ihnen musizieren können, erfahren Sie in diesem Heft. Dabei stehen das Klassenmusizieren und der kreative Umgang mit den Stücken im Fokus.

Die Autorin fasst die Geschichte von Peer Gynt und die dazugehörigen Kompositionen in elf Kapiteln zusammen. Darüber hinaus leiten zwei Kapitel zum Komponisten und zum Werk in die Unterrichtseinheit ein. Informationen zum Inhalt, zum Gehörten und viele kreative Umsetzungsideen für den Unterricht in der Grundschule werden übersichtlich aufgeführt.

Insgesamt 26 kopierfähige Arbeitsblätter in zwei Schwierigkeitsstufen sind für die direkte Anwendung in der Grundschule fertig vorbereitet. Die CD enthält 14 Hörbeispiele aus den Werken zu Peer Gynt und weiterführende Beispiele aus Klassik und Pop.

Peer Gynt

ISBN 978-3-89760-470-4

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