• Keine Ergebnisse gefunden

Schriftliche Maturitätsprüfung 5EF 2009

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Aktie "Schriftliche Maturitätsprüfung 5EF 2009"

Copied!
3
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Bildnerisches Gestalten  Gymnasium Bäumlihof  Basel Maturitätsprüfung 2009

Bildnerisches Gestalten

Schriftliche Maturitätsprüfung 5EF 2009

Anzahl Seiten 3

Datum der Prüfung 15.05.2009

Zeit 08.00 – 12.30 (1/2 Stunde Pause)

Prüfungsdauer 4 Stunden (2x2)

Ort G 213 / S301

Erlaubte Hilfsmittel Bleistifte, Knetgummi, Spitzer, Lineal

Alles weitere Material wird zur Verfügung gestellt

ExaminatorIn Lukas Müller I Silvia Arbogast

Regeln für die schriftliche Maturitätsprüfung - Es darf nicht miteinander kommuniziert werden.

- Am Anfang der Prüfung steht die Lehrkraft 15 min. für Verständnisfragen, welche die Aufgaben betreffen, zur Verfügung. Inhaltliche Fragen werden keine beantwortet.

- Essen und Getränke selbstständig mitnehmen; sie können jederzeit am eigenen Arbeitsplatz konsumiert werden.

- Pausen für Toilettenbesuche können individuell wahrgenommen werden. Die Lehrkraft notiert den Namen der abwesenden SchülerIn.

- Zwischen dem ersten und zweiten Teil der Prüfung erfolgt eine kurze Pause durch den Raumwechsel. Sonstige Pausen werden keine gewährt.

- Die Prüfungsdauer darf nicht überschritten werden.

Dieses Aufgabenblatt muss zusammen mit der Prüfung abgegeben werden Seite 1/3

(2)

Gymnasium Bäumlihof, Basel Maturitätsprüfung 2009

Analoger Teil (2h)

Tierschädel

Vorbereitung

Wählen Sie einen Tierschädel aus und platzieren Sie diesen auf Ihrem Arbeitsplatz. Mithilfe einer Tischlam- pe leuchten Sie diesen möglichst vorteilhaft aus. Sie können, falls dies nötig sein sollte, ein weisses Blatt als Lichtreflektor benutzen (die Lehrkraft wird Ihnen verschiedene Möglichkeiten der Beleuchtung mit Hilfe eines Reflektors zu Beginn der Arbeit zeigen).

Ausführung

Wählen Sie nun drei aussagekräftige, möglichst unterschiedliche Ausschnitte des Schädels aus (Format 19x14.75 cm), und setzen Sie diese mit Hilfe der zur Verfügung stehenden Mittel um. Achten Sie jedoch darauf, dass Sie folgende Bedingungen einhalten:

- Einer der drei Ausschnitte muss linear gestaltet sein.

- Ein Ausschnitt muss grafisch-flächig gestaltet sein.

- Ein Ausschnitt muss eine räumliche Tonwertumsetzung sein.

Entweder die grafisch-flächige Umsetzung oder die Tonwertumsetzung muss farbig gestaltet werden. Für die Ausschnittsuche können Sie schnelle Skizzen anfertigen. Der Schädel muss nicht zwingend erkennbar sein.

Ziel ist es, drei möglichst verschiedene Ausschnitte, sowie ein breites Spektrum an Um- setzungsmöglichkeiten zu zeigen. Kleben Sie Ihre Umsetzungen am Schluss auf die vorbereiteten Papierstreifen auf.

Bewertung:

1/3: Richtigkeit der Raumdarstellung und der Proportionen

1/3: Bildkomposition (Wahl der Ausschnitte, Anordnung der Ausschnitte – die weiteren Kriterien für die Bildgestaltung sind auf dem bereitgestellten Theorieblatt ersichtlich)

1/3: der Technik gerecht werdendes Arbeiten

Tipps:

Wenn Sie wollen, können Sie die Position des Schädels und der Lampe nach jeder beendeten Umsetzung neu ausrichten, um neue Ansichten zu erhalten.

Auch Umsetzungen in Mischtechnik sind möglich.

Dieses Aufgabenblatt muss zusammen mit der Prüfung abgegeben werden Seite 2/3

(3)

Gymnasium Bäumlihof, Basel Maturitätsprüfung 2009

Digitaler Teil (2h)

Partyflyer

Vorbereitung

Melden Sie sich am Computer an und kontrollieren Sie ob auf dem USB-Stick folgendes vorhanden ist:

- Ordner „Printboards“

- Worddatei „Partyinfos“

Erstellen und speichern Sie auf dem USB-Stick je einen Ordner unter:

- Name_Vorname_Entwürfe - Name_Vorname_Endprodukt

Aufgabe und Ausführung Gestalten Sie einen Partyflyer.

Es stehen Ihnen Photoshop, InDesign und Illustrator als Grafikprogramme zur Verfügung.

Fotografien von Printboards (Ordner „printboards“) dienen als Bildrohmaterial.

Dazu können Sie frei grafische Elemente wie Linien und Flächen setzen.

Achten Sie darauf, dass Sie folgende Bedingungen einhalten:

- Es muss mindestens eine Fotografie aus dem Ordner „printboards“ verwendet werden.

- Es dürfen keine eigenen und keine Bilder aus dem Internet verwendet werden.

- Es müssen alle Partyinfos gestaltend eingesetzt werden (Worddatei „Partyinfos“).

- Speichern Sie die Endversion im Programm, in welchem es erstellt wurde (so dass der Bildaufbau nachvollziehbar bleibt) im zu Beginn auf dem USB-Stick erstellen Ordner „Endprodukt“: (Name_Vorname_Endversion.psd/ai/ind).

- Speichern Sie zudem das Enddokument als PDF-Datei im zu Beginn auf dem USB-Stick erstellten Ordner „Endprodukt“: (Name_Vorname_Endversion.pdf).

- Speichern Sie alle Entwürfe und Zwischenstufen im Programm, in welchem diese erstellt wurden, im zu Beginn erstellten Ordner „Entwürfe“ auf dem USB-Stick. Achten Sie dabei auf einen klare Benennung der Dateien.

Achten Sie auf die Typografie, auf die Bildkomposition und den Umgang mit Farbe (Farbkomposition).

Die Formatwahl steht Ihnen frei, sollte aber nicht grösser als A4 sein.

Bewertung:

30%: Typografische Gestaltung

20%: Bildkomposition (Wahl des Ausschnitts, Zusammenstellung Ausschnitte – die weiteren Kriterien für die Bildgestaltung sind auf dem bereitgestellten Theorieblatt ersichtlich)

20%: Farbkomposition

20%: technische Umsetzung (Umgang mit den Grafikprogrammen) 10%: Entwürfe, Prozess

Tipps:

- Speichern Sie unbedingt zwischendurch!

- Öffnen Sie die zu bearbeitenden Dateien auf dem Computer und speichern Sie diese erst zum Schluss wieder auf den USB-Stick (Die Rechenvorgänge des Computers gehen so schneller).

Dieses Aufgabenblatt muss zusammen mit der Prüfung abgegeben werden Seite 3/3

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Zwei dieser Spielmarken sind vom gleichen Typus, wenn sie durch Drehen oder Umwenden (oder beidem kombiniert) zur Deckung gebracht werden können?. So gehören etwa die durch

CAS stellt sicher, dass sich unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur auf das Lernen in akademischen Fächern konzentrie- ren, sondern dass sie auch Zeit und Raum haben,

GBplus richtet sich an alle moti- vierten Schülerinnen und Schüler, die eine Zugangsberechtigung für ein Gymnasium haben.. Interesse am selbstständigen Arbeiten sowie

Die Schülerinnen und Schüler werden befähigt, gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge zu erkennen und zu beurteilen sowie sich zu wirt- schaftspolitischen Problemen und

Material: Skizzenpapier, Zeichenpapier, Bleistift, Knetgummi, Gummi, Graphitstifte, Kugelschreiber, Farbstifte, Tusche, Kohle, Gouache, Acryl, wasserlösliche Neocolor, ev...

Dieses Aufgabenblatt muss zusammen mit der Prüfung abgegeben werden Seite 1/3... Gymnasium Bäumlihof, Basel

Dieses  Aufgabenblatt  muss  zusammen  mit  der  Arbeit  abgegeben  werden... Dieses  Aufgabenblatt  muss  zusammen  mit  der  Arbeit  abgegeben

Ma un’altra volta – quando Alfredo aveva riso vedendo il fratello precipitare per una scala – le avevo chiesto: “Perché tu non ridi?”.. Questa obiezione aveva