Magnetismus

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Verena Behr, Julia Lämmer

Physik an Stationen Spezial Elektrizität

www.auer-verlag.de

Auer macht Schule Mit Stationentraining gezielt üben –

Anforderungen des Lehrplans Physik erfüllen

Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorien

tierte Arbeit an Sta

tionen fördert das

selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgaben- stellungen und damit auch der L

ösungswege lernen alle Schüler tr otz unter-

schiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig

. Die Inhalte der

einzelnen Stationen decken das Thema „Elektrizität“ grundlegend ab.

So gelingt es Ihnen, Methoden lernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren!

Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet.

Die Themen:

Magnetismus – Elektrostatik / Ladungstrennung – Grundlagen der Elektrizität – Schaltungen

Der Band enthält:

9 oder 10 Stationen pro Themenbereich

insgesamt über 40 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen einen umfangreichen Lösungsteil

Die Autorinnen:

Verena Behr – ^{Haupt- u}^{nd Realsc}

hullehrerin für Physik und Mathematik Julia Lämmer – ^{Haupt- u}^{nd Realsc}

hullehrerin für Physik und Mathematik

Weitere Titel aus dieser Reihe:

Physik an Stationen

Chemie an Stationen

Bestell-Nr. 06342

Bestell-Nr. 06804

Mathe an Stationen – Klasse 7

Bestell-Nr. 06418

Bestell-Nr. 06589

Bestell-Nr. 06694

Bestell-Nr. 06771

Sekundarstufe I

Mit Kopiervorlagen

ISBN 978-3-403-07155-6

Verena Behr Julia Lämmer

Physik

an Stationen

Elektrizit ät

SPEZIAL

9 7 8 34 03 07 1 5 5 6

7155_Physik an Stationen_SPEZIAL-Elektrizitaet.indd 1

31.07.13 17:39

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Physik an Stationen Spezial Elektrizität

Magnetismus

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Übungsmaterial zu den Kernthemen des Lehrplans

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Materialaufstellung und Hinweise

Die Schüler erhalten jeweils ein Exemplar des Laufzettels „Magnetismus“. Die Stationen 1 bis 10 sind in entsprechender Anzahl zu vervielfältigen und den Schülern bereitzulegen. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten zur Verfügung gestellt werden.

S. 8 Station 1 Wirkung eines Magneten: Würfel, Radiergummi, Büroklammer, Kordel, Stricknadel, Schlüssel, Holzstäbchen, Gummi, Nagel, Stein, Stabmagnet, Kupferdraht, 1-Cent-Münze S. 9 Station 2 Wirkung der magnetischen Kraft: Papier, Pappe, Glasscheibe, Kupferblech, Eisenblech,

Hufeisenmagnet, Büroklammer

S. 10 Station 3 Magnetfeld eines Stabmagneten: Stabmagnet, Wasserschale, Nähnadel, Korken- scheibe

S. 11 Station 4 Darstellung magnetischer Feldlinien: Pappe, Papier, Stabmagnet, Eisenspäne, Sprühkleber

S. 12 Station 5 Ist nur ein Magnet magnetisch?: Stabmagnet, Stricknadel, Holzstab, Gummistab, 10 Büroklammern

S. 13 Station 6 Gegensätze ziehen sich an: 2 Stabmagnete, 2 Experimentierwagen, Eisen, Kupfer S. 14 Station 7 Unendliche Wirkung?: Stabmagnet, Büroklammer, Lineal, Papier

S. 15 Station 8 Buchstabensalat: –

S. 16 Station 9 Elementarmagnete: Physikbuch, Schülerduden „Physik“

S. 17 Station 10 Magnetfeld der Erde: Physikbuch, Schülerduden „Physik“

Die Schüler erhalten jeweils ein Exemplar des Laufzettels „Elektrostatik / La dungstrennung“.

Die Stationen 1 bis 9 sind in entsprechender Anzahl zu vervielfältigen und den Schülern bereitzulegen. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten zur Verfügung gestellt werden.

S. 20 Station 1 Ladung durch Reibung: 2 Luftballons mit Schnüren, Kunststofflineal, Tuch, Papier- schnipsel, OHP-Folie

S. 22 Station 2 Wie sind alle Stoffe aufgebaut?: Nachschlagewerk, Physikbuch

S. 23 Station 3 Das Elektroskop: Elektroskop, Hartgummistab, Fell (Wollmütze / -schal), Lineal S. 24 Station 4 Ladungsausgleich: Nachschlagewerk, Physikbuch

S. 25 Station 5 Wie funktioniert ein Polprüfer?: Polprüfer, Kunststofflineal, Wolltuch, Physikbuch S. 26 Station 6 Wie verhalte ich mich bei Gewitter?: Nachschlagewerk, Physikbuch

S. 27 Station 7 Der Kopierer: Nachschlagewerk, Physikbuch

S. 28 Station 8 Puzzle: evtl. Kärtchen ausschneiden und laminieren, in einer Dose oder Schachtel bereit- halten

S. 29 Station 9 Der schräge Wasserstrahl: Hartgummistab, Fell, Wasserleitung mit Hahn

Magnetismus

Elektrostatik / Ladungstrennung

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V. Behr / J. Lämmer: Physik an Stationen Spezial: Elektrizität © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth Magnetismus 7

Arbeitsanweisung

Laufzettel für

Stations-

nummer Titel der Station erledigt kontrolliert

1 Wirkung eines Magneten

2 Wirkung der magnetischen Kraft

3 Magnetfeld eines Stabmagneten

4 Darstellung magnetischer Feldlinien

5 Ist nur ein Magnet magnetisch?

6 Gegensätze ziehen sich an

7 Unendliche Wirkung?

8 Vertiefungsstation 1: Buchstabensalat

9 Vertiefungsstation 2: Elementarmagnete

10 Vertiefungsstation 3: Magnetfeld der Erde

1. Lies zunächst die komplette Anweisung der Station durch, bevor du sie ausführst.

2. Verlasse die Station so, wie du sie vorgefunden hast.

3. Hake eine bearbeitete Station auf dem Laufzettel ab.

4. Lass dir Zeit. Laufzettel bedeutet nicht, dass du möglichst viel in kurzer Zeit im Dauerlauf abarbeiten sollst.

5. Notiere die Lösungen wie angegeben entweder in deinem Physikordner oder direkt auf dem Arbeitsblatt und hefte die Arbeitsblätter ordentlich ab.

6. Arbeitet im Flüsterton.

7. Nicht drängeln!

Magnetismus

Name:

Laufzettel

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V. Behr / J. Lämmer: Physik an Stationen Spezial: Elektrizität © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Magnetismus

8

Versuchsaufbau / Versuchsdurchführung

Prüfe die Wirkung eines Magneten auf die verschiedenen Gegenstände.

Dokumentation

Trage deine Beobachtungen in der Tabelle ein.

Vom Magneten werden angezogen Vom Magneten werden nicht angezogen

Auswertung

Aus welchem Material bestehen die Gegenstände, die angezogen werden?

Wirkung eines Magneten

Name:

Station 1

Material

Würfel, Radiergummi, Büroklammer, Kordel, Stricknadel, Schlüssel, Holzstäbchen, Gummi, Nagel, Stein, Stabmag- net, Kupferdraht, 1-Cent- Münze

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Versuchsaufbau / Versuchsdurchführung

Lege zwischen den Hufeisenmagneten und die Büroklammer verschiedene Materialien und über- prüfe, ob die Büroklammer angezogen wird.

Dokumentation

Trage deine Beobachtungen in der Tabelle ein.

Auf die Büroklammer wirkt eine magnetische Kraft bei

Auf die Büroklammer wirkt keine magnetische Kraft bei

Auswertung

Erkläre deine Beobachtungen.

Wirkung der magnetischen Kraft

Name:

Station 2

Material

Papier, Pappe, Glasscheibe, Kupferblech, Eisenblech, Hufeisen magnet, Büroklammer

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Station 00

^Name:

Magnetismus

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Magnetfeld eines Stabmagneten

Name:

Station 3

Versuchsaufbau / Versuchsdurchführung

Lege den Stabmagneten in die Wasserschale. Stecke die Nähnadel durch die Korkenscheibe und setze sie an verschiedenen Stellen auf das Wasser.

Dokumentation

1. Was konntest du bei dem Versuch beobachten? Fülle die Lücken der folgenden Sätze.

Die Nähnadel verhält sich wie eine . Sie bewegt sich auf einer

Linie vom des Stabmagneten

zu dessen .

2. Zeichne in der folgenden Skizze den Weg (Verlauf) der Nähnadel ein.

Auswertung

Material

Stabmagnet, Wasserschale, Nähnadel, Korkenscheibe

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Magnetismus

11

Darstellung magnetischer Feldlinien

Name:

Station 4

Versuchsaufbau / Versuchsdurchführung

1. Lege den Stabmagneten in die Mitte der Pappe.

2. Lege auf den Stabmagneten ein Blatt Papier.

3. Streue wenige Eisenspäne vorsichtig auf das Papier.

4. Schüttle den Sprühkleber und sprühe den Kleber mit etwas Abstand auf die Eisenspäne.

5. Warte drei Minuten, bis dein Bild trocken ist.

Dokumentation

1. Beschreibe, wie sich die Eisenspäne angeordnet haben.

2. Zeichne auf, was du siehst.

3. Wo ist die Anziehungskraft am stärksten? Woran kannst du dies erkennen?

Material

Pappe als Unterlage, 1 Blatt Papier,

Stabmagnet, Eisenspäne, Sprühkleber

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Magnetismus

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Ist nur ein Magnet magnetisch?

Name:

Station 5

Versuchsaufbau / Versuchsdurchführung

1. Streiche mit einem Ende des Stabmagneten mehrmals in der gleichen Richtung über die Stricknadel.

2. Berühre dann mit der Stricknadel die Büroklammern. Wie viele Büroklammern bleiben hängen?

3. Wiederhole den Vorgang mit dem Holzstab und dem Gummistab.

Dokumentation

Notiere deine Beobachtungen in der Tabelle.

Beobachtung Anzahl der

Büroklammern Stricknadel

Holzstab

Gummistab

Auswertung

Material

Stabmagnet, Stricknadel, Holzstab, Gummistab, 10 Büroklammern

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V. Behr / J. Lämmer: Physik an Stationen Spezial: Elektrizität © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth Magnetismus 13

Versuchsaufbau / Versuchsdurchführung

1. Lege die beiden Stabmagnete wie hier vorgegeben auf die Wagen.

Markiere den Nordpol rot und den Südpol grün und zeichne ein, was du beobachtest.

S N N S

2. Drehe nun einen Wagen um.

S N S N

3. Ersetze nun einen Stabmagneten durch ein Stück Eisen und wiederhole das Experiment.

Eisen N S

4. Ersetze nun das Eisenstück durch ein Stück Kupfer und wiederhole das Experiment.

Kupfer N S

Auswertung

Was ist dir bei den einzelnen Experimenten aufgefallen?

1. Experiment:

2. Experiment:

3. Experiment:

4. Experiment:

Gegensätze ziehen sich an

Name:

Station 6

Material

2 Stabmagnete, 2 Experimentierwagen, Eisen, Kupfer

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Magnetismus

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Unendliche Wirkung?

Name:

Station 7

Versuchsaufbau / Versuchsdurchführung

1. Lege den Stabmagneten sowie die Büroklammer auf das Papierfeld.

2. Nähere die Büroklammer dem Stabmagneten an und miss den Abstand, ab dem die Büro- klammer angezogen wird.

3. Nähere die Büroklammer dem Stabmagneten von der Seite aus an und miss auch hier den Abstand, ab dem die Büroklammer angezogen wird.

Dokumentation

Was konntest du bei dem Versuch beobachten? Fülle die Lücken.

Auswertung

Ergänze den folgenden Satz:

Der Magnet wirkt …

Die Büroklammer wird bei einer Entfernung von cm angezogen. Wenn die Büroklammer von der Seite an den Stabmagneten geführt wird, beträgt die Entfernung cm.

Material

Stabmagnet, Büroklammer, Lineal,

Papier

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