Lexikalischer Spracherwerb im Vorschulalter

Anhang

zur Dissertationsschrift mit dem Titel

Lexikalischer Spracherwerb im Vorschulalter

vorgelegt von Julia Schulze M.A. phil.

geb. in Neuruppin

von der Fakultät I - Geistes- und Bildungswissenschaften an der Technischen Universität Berlin

zur Erlangung des akademischen Grades

Doktorin der Philosophie Dr. phil.

-genehmigte Dissertation

Promotionsausschuss:

Vorsitzender: Prof. Dr. Stefan Weinzierl Gutachter: Prof. Dr. em. Peter Erdmann Gutachter: PD Dr. See Young-Cho

Inhaltsverzeichnis

Zusammenfassung – Lemmata aller Gruppen mit Beispielen………...5

Zusammenfassung – Lemmata in den Gruppen………... 129

Zusammenfassung – alle Gruppen mit POS-Tags ………...237

Anmerkungen: Alle Beispiele in den folgend aufgeführten Teilkorpuslexika

basieren auf authentischem Datenmaterial, das im Zuge der Sprachaufnahmen

für die vorliegende Arbeit gesammelt und aufbereitet wurde. Da es sich dabei

um die Sprachdaten von Kindern handelt, die sich zudem in spontanen

Situationen befanden, liegen zu einigen Lemmata nur unvollständige Beispiele

vor. Zum besseren Leseverständnis wurden fehlende Wörter in Klammern

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 7 Le mma A nza hl D a te i B e is pi e l fli e ge n d 1 0 4 8 _ L E O ä h n lich 1 0 3 9 _ L E O a lle in 1 1 0 4 0 _ S O a lle rg rö ßt 1 0 4 6 _ M K a lle rsch lim m st 2 0 4 6 _ M K a lt 1 0 0 1 1 _ M M a n d a u e rn d 1 0 5 2 _ M K a n st re n ge n d 1 0 3 6 _ M M b e sch ä ft ig t 1 0 5 0 _ M K b ill ig 1 0 3 3 _ JS b la u 3 8 0 3 1 _ A V b lö d 2 0 4 2 _ M K b lo n d 2 0 3 3 _ M K (D a s) ist e in f lie ge nde r Fi sc h. D a s si e h t a b e r ä hnl ic h a u s. Ich sp ie le je tz t w a s a lle in (e ). D a s ist d e r a lle rsch lim m st e u n d d e r a lle rgrößt e R u d i. D a s ist d e r a lle rs c hl imms te u n d d e r a lle rg rö ßt e R u d i. Ich h a b e n o ch e in a lt e s B e tt. D ie sch m e iße n a nda ue rnd d ie K le id e r ru n te r (h e ru n te r) . Fü r m ich ist ( e s) so a ns tre nge nd K a rt e n z u sp ie le n . D ie ( E rz ie h e rin n e n ) si n d so be s c hä ft igt . (D ie ) gi b t e s a u ch im m e r (e in ) b issch e n bi lli ge r. B la u . B la u p as st m e h r! W a s w ü n sch st d u d ir? N a tü rli ch g e lb , d a s bl öde g e lb . D e r (B ru d e r) kr ie gt a u ch bl onde H a a re .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 8 b ra u n 5 0 3 9 _ M A b re it 1 0 1 3 _ JS b u n t 1 0 5 3 _ A V co o l 1 3 0 1 9 _ M K d ick 8 0 3 3 _ M K d ire kt 2 0 4 5 _ M K d o ll 1 0 3 9 _ L E O d o o f 2 0 4 0 _ JS d re cki g 1 0 2 7 _ L U A d u n ke l 3 0 3 9 _ L E O d u n ke lb la u 1 0 3 9 _ M A d u n ke lg rü n 1 0 5 3 _ L U A d u n ke lro t 1 0 5 3 _ L U A d ü n n 1 0 5 5 _ L E O e ch t 8 0 3 3 _ M K G ib m a l bra un ! ( b ra u n e r B u n tst ift ) e in bre it es L o ch D a s fin d e ich a u ch sch ö n bunt . C ool , st im m t's? (W ir h a b e n ) n o ch e in di c k e re s Fe ll. D a n n ko m m t ( ko m m t) d a s di re k t h ie r ra n . D a s tu t g a n z dol l w e h . d ie doof e M M D ie ( N N ) ist n u r dre c k ig in n e n d rin . D a s si e h t a b e r ä h n lich a u s, h m dunk le r. D e r ist d o ch dunk e lbl a u ! dunk e lgrün , d u n ke lro t, a u ch sch ö n in sch w a rz d u n ke lg rü n , dunk e lrot , a u ch sch ö n in sch w a rz e s ist g ro ß u n d dünn e in r ich tig e (s) H a u s, w o w ir in e c ht r e in ge he n kö n ne n

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 9 e ga l 1 6 0 3 8 _ L L e ig e n 2 0 4 3 _ JS e in fa ch 2 0 5 3 _ A V e rn st 2 0 4 5 _ JK fa lsch 1 1 0 4 7 _ A V fe rt ig 1 9 0 4 7 _ M K fe st 2 0 4 9 _ M K fie s 1 0 2 0 _ M M fla ch 1 0 2 3 _ L U A flo tt 1 0 5 8 _ JS fr e ch 1 0 1 9 _ JS fr ü h 5 0 1 9 _ M K ga n z 3 4 0 1 9 _ M K ge lb 6 3 0 3 0 _ M K ge m e in 8 0 4 0 _ L A R (D a s) ist m ir e ga l. D u h a st d e in e n e ige ne n W ü rf el . Ich ko n n te d a s sch o n v o r la n ge r Ze it so se h r e inf a c h . Ich m e in e e s e rns t. D u h a st ( d a s) f a ls c h ge m a ch t. Ich b in f e rt ig . S ie ( N N ) ist e in fa ch g a r n ich t so f e s t. D a s w a r fi e s . …, w e il d e r (N N ) fl a c h ist D a ru m g e h t e s im m e r so f lot t, w e n n m a n h ie r e in T o r m a ch t. D ie ( N N ) w a r im m e r ga n z fre c h . H ie r b e i m ir ist e s n ä m lich v ie l f rühe r. D ie ( u n ve rst ä n d lich ) w ird e in e n ga nze n B a u ch v o llsch la ge n . D a s ist e in e ge lbe ( N N ). Ih r se id ge me in .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 1 0 ge ra d e 2 0 1 3 _ JS gl a tt 3 0 3 6 _ JS gl e ich 1 0 0 4 0 _ M M go ld 1 3 0 4 8 _ A V gr a u 2 0 5 3 _ L U A gr o ß 5 2 0 5 4 _ A V gr ü n 6 7 0 5 4 _ A V gu t 5 8 0 5 4 _ A V h e iß 1 0 1 3 _ R D h in n e 1 0 3 1 _ M M h o ch 1 3 0 3 8 _ L L ka p u tt 1 2 0 3 8 _ L L kl a sse 1 0 4 2 _ M K kl e in 5 8 0 4 5 _ M K kn a p p 1 0 5 4 _ A V W ir gr a b e n n u r h ie r, h ie r (b is) z u d ie se m ge ra de n S tr ic h. W e r im m e r u n d gl a tt g e w in n t, ist im m e r (u n ve rst ä n d lich ). …, w e n n d a s d ie gl e ic he n (N N ) (si n d ) W e iß a u f ro t g e h t. G ol d , gol d ! E s gi b t ke in gra u b e i u n s. M ir h a t si e d e n ( d a s) größt e n (g rö ßt e ) S tü ck ge ge b e n . d a ist grün o d e r b la u E r m a ch t d a s n ich t so gut . m ir ist n ä m lich z ie m lich he iß S o m a ch d o ch hi nne ! w ir h a b e n ( d e n T u rm ) höhe r (g e b au t) k a put t, h e h e ! C o o l! D a s ist d o ch k la s s e . (D a n n ) su ch e n w ir je tz t d ie k le ine n (N N ) ra u s. W ir w a re n k na pp (in d e r Ze it) .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 1 1 ko m isch 3 0 5 4 _ M K ko m p liz ie rt 1 0 4 2 _ M K kr a n k 2 0 3 3 _ JK kr a ss 1 0 4 2 _ M K ku ge lru n d 1 0 4 6 _ M K kü h l 1 0 4 6 _ M K ku rz 7 0 4 9 _ M K la h m 2 0 3 1 _ M M la n g 2 7 0 3 3 _ M K la n gsa m 1 0 4 8 _ M K la n gw e ili g 4 0 5 8 _ JS la u t 2 0 3 9 _ M A le cke r 2 0 4 1 _ M K le e r 3 0 4 8 _ M K le ich t 7 0 5 2 _ A V D e r (N N /N E ) m a ch t i m m e r so k omi s c h se in e n H u t. Ja , ( a lso ) k ompl izi e rt ist d a s sch o n . A b e r d u b ist k ra nk . D u d a rf st ke in Fl e isch e sse n . K ra s s , o d e r? W e ißt d u , w a s ich h a b e ? S o e in e n g ro ße n , k uge lrunde n (N N ). Ich z e ig e e u ch je tz t, w a s d a s m a ch t: k ühl . W a ru m h a st d u d a e in e n k urze n (N N ) ra n ge m a ch t? d u l a hme E n te so l a nge H a a re w ie d u D ie ( S a n d u h r) g e h t d a n n g a n z la ngs a m . D a s ist w irkl ich l a ngw e ili g D e r h a t a u ch g a n z la ut „ o h T a n n e n b a u m “ ge m a ch t. D ie ( N N ) sch m e ckt l e c k e r. D ie g rü n e ( N N ) ist l e e r. D a s ist , f in d e t m a n sch o n se h r le ic ht .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 1 2 le ise 1 0 3 8 _ L L le tz t 9 0 4 2 _ M K lie b 7 0 4 2 _ M K lil a 2 6 0 4 3 _ M K lu st ig 7 0 4 7 _ M K m a gn e tisch 1 0 5 2 _ JS m ie s 1 0 1 1 _ M M m itt e l 2 0 3 1 _ L A R m ö gl ich 1 0 2 6 _ M K m ü d e 4 0 3 8 _ L L n ä ch st 4 0 4 0 _ JS n a h 3 0 4 6 _ M K n e tt 1 0 5 4 _ M K n e u 1 0 0 2 4 _ L U A n o rm a l 3 0 4 4 _ M K D u m u sst je tz t a b e r ga n z le is e se in . A ls le tzt e s ( N N ) ko m m t d a s d ra u f. D a n n w ü n sch e ich m ir (l ie be r) m a l r o t. W ir si n d l ila u n d d u b ist g e lb . S a u e r m a ch t lus ti g. D a s ist ma gne ti s c h . D a s ist je tz t a b e r mi e s . S ie ist n o ch e in mi tt le re r (m itt le re s) ( K in d e rg a rt e n ki n d ). so v ie le ( N N ) w ie mögl ic h Ich b in se h r müde v o m A u sf lu g. N ä c hs te W o ch e ist sch o n W e ih n a ch te n . U n d d e in e s ru tsch t n o ch v ie l nä he r ra n a n m e in e s. E s w ä re ne tt , w e n n d u m ir e in b issch e n m a l h ilf st . Ich w o h n e sch o n im ne ue n (H a u s) . W ir sp ie le n g a n z norma l, o k?

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 1 3 o ft 6 0 4 6 _ M K o ra n ge 2 6 0 4 8 _ JK p in k 1 0 5 3 _ L U A p ra kt isch 2 0 3 3 _ M K re ch t 1 0 3 8 _ L L rich tig 3 4 0 3 8 _ M M rie si g 3 0 4 2 _ M K ro sa 2 0 5 4 _ A V ro t 7 5 0 5 4 _ L U A ru h ig 2 0 4 1 _ M K sa lz ig 1 0 3 3 _ M K sa tt 2 0 3 8 _ M M sa u b e r 1 0 3 8 _ M M sa u e r 1 0 4 7 _ M K sch a rf 1 0 3 3 _ M K D a s ist U n io n B e rli n . D ie g e w in n e n of t. W ir si n d d ie g rü n e ( N N ), ( d ie ) b la u (e ) (N N ) u n d d ie ora nge ne ( N N ). in pi nk (e r) ( Fa rb e ) ja , ( d a s) ist pra k ti s c h a u f d e r re c ht e n S e ite E s m u ss e in ri c ht ige s W o rt se in . U n d d a n n kr ie ge n w ir so e in e n ri e s ige n S ta p e l. D a s ist n ich t r o t, (so n d e rn ) a u ch ros a . in v e rsch ie d e n e n Fa rb e n : i n rot , i n … Ja , ka n n st d u ruhi g e sse n . D a w ird d e r S ch n e e a u ch s a lzi g . Ich h a b e e s s a tt . D e r ka n n sch o n s a ube r m a ch e n u n d la u fe n . s a ue r m a ch t l u st ig W e n n A n gr e ife r ko m m e n , kr a tz e ich m it m e in e n s c ha rf e n K ra lle n .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 1 4 sch le ch t 5 0 3 6 _ JS sch lim m 5 0 3 6 _ L U A sch m a l 1 0 1 9 _ JS sch n e ll 3 1 0 1 9 _ M K sch ö n 2 1 0 2 4 _ L U A sch w a rz 2 4 0 3 3 _ M K sch w e r 4 0 4 0 _ JS sch w ie rig 9 0 4 0 _ M M sch w in d e lig 1 0 4 8 _ A V si ch e r 1 0 5 4 _ M K si lb e r 4 0 5 3 _ A V sp ä t 5 0 5 4 _ A V sp itz 4 0 1 9 _ M K su p e r 1 0 2 6 _ M K te u e r 2 0 3 3 _ JS Ich b in s c hl e c ht . (I ch ) w ill d ir w a s s c hl imme s ( N N ) ze ig e n . D a s (N N ) m u ss a u ch s c hma l se in . D a n n r e n n t e r s c hne ll w ie d e r a n se in e n ( N N ). G u ck m a l, w a s ich f ü r e in e n s c hö n e n T u rm g e m a ch t h a b e . so w ie d u , n u r s c hw a rze H a a re W e n n d ie ( N N ) s c hw e re L a st e n a n h e b e n , l a u fe n d ie so sch n e lle r. D a s ist f ü r d ich s c hw ie ri g . D a w u rd e m ir s c hw inde lig . G a n z s ic he r. D a s w a r n u r d ie ( u n ve rst ä n d lich ). U n d s ilbe r ist m e in e L ie b lin gsf a rb e . T ro tz d e m w a re n w ir fa st z u s pä t ge ko m m e n . D ie h a b e n g a n z s pi tze K ra lle n . D e n ( B a ll) ka n n m a n s upe r w e gsch ie ße n . Je tz t ka n n ich m ir te ure G u m m ib ä rch e n ka u fe n .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 1 5 tie f 4 0 5 3 _ L E O to ll 3 0 3 9 _ M A to t 7 0 2 4 _ L U A tr a u rig 1 0 5 0 _ JS u n e n d lich 1 0 5 8 _ JS u n ge re ch t 3 0 3 8 _ M M ve rn ü n ft ig 1 0 4 4 _ M K ve rr ü ckt 1 0 5 4 _ M K ve rsch ie d e n 3 0 3 9 _ L E O vo ll 6 0 5 0 _ JS vo rig 1 0 3 3 _ M K vo rsi ch tig 1 0 2 4 _ L U A w a cke lig 2 0 3 9 _ M A w a rm 3 0 4 6 _ M K w e h 9 0 4 7 _ M K Ich ka n n sch o n im t ie fe n B e cke n o h n e a lle s sch w im m e n . Ich ka n n e in ( e in ) ga n z e in ( u n ve rst ä n d lich ) tol le W e lt m a le n . Je tz t i st e r tot . (D u m u sst ) n ich t tra uri g se in . Ich h a b e une ndl ic h T o re . N ich t n o ch m a l sch a u e n , so n st ist e s unge re c ht . A b e r sp ie le b itt e v e rnünf ti g. D ie se s B la tt m a ch t m ich n o ch v e rrüc k t. D ie ( N N ) h a b e n im m e r v e rs c hi e de ne Fa rb e n . Je tz t b is d u v ol l m it S ch le im . (D a s ist ) sch o n g a n z la n ge h e r. V ori ge s Ja h r. W e n n m a n d a s ga n z v ors ic ht ig ra u f m a ch t, … S ie h st d u ? D e r si e h t d o ch n ich t w a c k e lig (a u s) . W e ißt d u , w a ru m w ir h ie r je tz t si n d ? W e il (w e il) , d a ist u n s d a n n w ä rme r. M e in Fu ß tu t n o ch w e h .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 1 6 w e ich 3 0 4 7 _ M K w e iß 1 9 0 4 8 _ A V w e it 1 5 0 5 8 _ JS w e n ig 8 0 2 0 _ S O a ch t 7 0 2 0 _ M M d re i 9 6 0 2 0 _ M M d re ißi g 4 0 4 8 _ R D d re iz e h n 1 0 2 4 _ L U A d rit t 1 0 1 3 _ JS e in 1 2 0 1 5 _ M K e in h a lb 1 0 3 8 _ M M e in s 7 5 0 4 0 _ L A R e lf 1 0 2 4 _ L U A e rst 8 0 3 6 _ M K D ie ( N N ) ist e ch t sch ö n w e ic h . W e iß ka n n m a n a u f ro t m a le n . D e r B a ll ka n n im m e r w e it e r ro lle n . (I ch ) h a b e n o ch so w e ni g (N N ). S tim m t n ich t, d a s si n d a c ht ( N N ). e in s, z w e i, dre i, v ie r, f ü n f D re ißi g M in u te n ist ( si n d ) sch o n se h r la n g. zw ö lf, dre ize hn , v ie rz e h n , n e u n ze h n d a s dri tt e H o lz st ü ck Ja , so ga r zw e i. E ine n in d e n K in d e rg a rt e n u n d e in e n … vi e r n' ha lb (e in h a lb ) e ins , z w e i, d re i, vi e r ze h n , e lf , z w ö lf d ie e rs te ( u n ve rst ä n d lich )

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 1 7 fü n f 4 8 0 3 6 _ M K Ich h a b e n o ch f ü n f (N N ). fü n fz ig 5 0 3 3 _ JK h a lb 1 0 1 6 _ M K h u n d e rt 3 0 3 3 _ JS n e u n 5 0 5 4 _ M K n e u n ze h n 1 0 2 4 _ L U A n u ll 1 0 3 3 _ JK se ch s 3 6 0 3 3 _ JK si e b e n 1 0 0 3 8 _ L L ta u se n d 3 0 4 1 _ R D vi e r 6 1 0 3 0 _ M K vi e re in h a lb 2 0 2 0 _ L A R vi e rz e h n 4 0 2 4 _ L U A ze h n 8 0 3 3 _ JS zw a n zi g 4 0 1 5 _ M K H ie r si n d f ünf zi g (B la tt P a p ie r) . n u r e in ha lbe s Ja h r hunde rt C e n t b itt e d a n n si e b e n u n d d a n n a ch t u n d d a n n ne un zw ö lf, d re iz e h n , v ie rz e h n , ne unze hn Ich h a b e nul l, n e u n , se ch s ge m a ch t (g e w ä h lt) . Ich h a b e n u ll, n e u n , s e c hs g e m a ch t ( ge w ä h lt) . e in s, z w e i, d re i, vi e r, f ü n f, se ch s, s ie be n G u ck m a l, w ie v ie l i ch h e u te g e ge sse n h a b e . Ta us e nd Fl e isch kl ö ßch e n . d a n n ka n n st d u b e i d e n v ie r (N N ) a u ch r a u fsch m e iße n v ie re inha lb , j a zw ö lf, d re iz e h n , v ie rze hn , ne u n ze h n d a ko st e n ze hn B lä tte r … in zw a nzi g M in u te n o d e r in d re ißi g M in u te n

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 1 8 zw e i 1 2 7 0 3 9 _ JS zw e it 6 0 4 6 _ M K zw ö lf 2 0 2 4 _ L U A ch in e si sch 2 0 4 1 _ L E O sch w e iz e r 1 0 4 1 _ L E O zo o lo gi sch 1 0 1 9 _ M K a lso 6 2 0 3 3 _ JK so n st 2 0 0 3 8 _ L L a n sch e in e n d 1 0 3 9 _ JS e h e r 1 0 4 5 _ M K e ig e n tli ch 1 0 3 6 _ M M ge n a u 6 0 3 3 _ M K le id e r 6 0 3 6 _ M M W e r fä n gt a n ? Ich m u ss zw e i (K a rt e n ) zi e h e n . d ie ist a u ch in d e r zw e it e n (L ig a ) zw öl f, d re iz e h n , v ie rz e h n , n e u n ze h n H ie r! C hi ne s is c he s E sse n , 'n e kl e in e P o rt io n . H ie r ist d e r kl e in e K ä se p fa n n ku ch e n m it e in e m s c hw e ize r K ä se . K e n n st d u d e n Zool ogi s c he n G a rt e n ? A b e r M K h a t ( u n ve rst ä n d lich ) S a ch e n g e m a ch t. A ls o sp ie le ich a u ch m it. ... s ons t si n d si e a m g le ich e n P la tz . D u w ü n sch st d ir a ns c he ine nd gr ü n . D a n n p a sse ich e he r a u f d e in ( N N ). E ige nt lic h m u ss d a s e in K a rt e n sp ie l se in . Ja ge na u . D an n m u sst d u s o w e ite r (g e h en ). D u ka n n st l e ide r n ich t m e h r m itsp ie le n .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 1 9 n ä m lich 1 9 0 4 2 _ M K n u r 1 0 1 6 _ M K so w ie so 1 0 5 2 _ A V vi e lle ich t 1 3 0 4 5 _ M K zw a r 1 0 4 3 _ JS a n d e rs 1 0 3 3 _ M K a u ße n 1 4 0 4 0 _ M M d a 3 2 8 0 4 1 _ L E O d a ru n te r 1 0 2 4 _ L U A d a zw isch e n 1 0 4 3 _ R D d o rt 4 8 0 4 4 _ M K d o rt h in 4 0 4 4 _ M K d ra u ße n 1 0 0 4 7 _ M K d rin n e n 1 0 4 7 _ M K D a n n m u ss ich nä ml ic h zw e i ( K a rt e n ) zi e h e n . N ur m e in P a p a st u d ie rt . Ich ka n n s ow ie s o n ich ts e sse n , P a p a h a t m e in B ro t v e rg e sse n . D ie si n d v ie lle ic ht z u kl e in . E in e s w isst ih r n o ch n ich t, u n d zw a r je d e r d a rf a m A n fa n g d re im a l (V V IN F) . D a n n sp ie le n w ir irg e n d w o a nde rs je tz t. A lso a uße n ist r o t u n d in n e n ist g rü n . D a ist H ü h n e rf le isch d rin . D a n n le g d ich d a da runt e r, M K . D a zw is c he n ko n n te ich n ich t, ja w e il ich d a m it d ie Id e e h a tte , d a s d a h in z u m a ch e n . W ir w a re n dort u n d d a n n m u sst e ich ( V V IN F) . U n d d a n n m u ss d e r w ie d e r dort hi n . e in e n kl e in e n ( B a ll) f ü r dra uße n u n d e in e n g a n z (A D JD ) (N N ) fü r d rin n e n e in e n kl e in e n ( B a ll) f ü r d ra u ße n u n d e in e n g a n z (A D JD ) (N N ) fü r dri nne n

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 2 0 d rü b e n 7 0 1 1 _ M M d u rch 6 0 4 6 _ L U A e n tla n g 1 8 0 3 3 _ JS h e r 6 0 3 9 _ L E O h e ru m 5 0 4 4 _ M K h e ru n te r 5 0 5 2 _ M K h ie r 4 4 5 0 5 2 _ M K h ie rh in 1 0 4 6 _ M K h in 1 8 0 4 8 _ M K h in te n 2 0 5 7 _ M K h in u n te r 1 0 5 2 _ L E O h o ch 4 0 5 7 _ L U A in n e n 2 0 2 7 _ L U A irg e n d w o 4 0 3 3 _ M K n e b e n a n 1 0 4 5 _ M K d a drübe n a u s d e r V o rsch u le Ich m u ss e rst d a durc h . D e r (R o b o te r) f ä h rt h ie r a u ch sch o n l a ng (e nt la ng ). W o h a st d u d ie g a n ze n B ü ch e r he r? S o rum (he rum ) ge ht e s al so . D ie sch m e iße n a n d a u e rn d d ie K le id e r runt e r (he runt e r) . S o la n ge kö n n e n w ir a u ch hi e r b le ib e n . S e tz d ich hi e rhi n , d a n n ka n n st d u d ich w e h re n . D ie st e llt ih r a lle w ie d e r hi n ! D e r ko m m t a b e r d o rt hi nt e n h in . D ie ko m m e n v o m S ch iff hi nunt e r d ie T a u ch e r. D e n S tif t m u sst d u hoc h h o le n . N e in , d ie ( Fl a sch e ) ist n u r d re cki g inne n d rin . D a n n sp ie le n w ir irge ndw o a n d e rs je tz t. D ie a n d e re n K in d e r si n d h ie r ne be na n .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 2 1 n e b e n e in a n d e r 1 0 4 3 _ R D o b e n 3 1 0 4 5 _ M M ra n 3 0 4 6 _ M K ra u f 6 0 4 8 _ R D ra u s 2 9 0 5 4 _ A V re in 1 6 0 5 8 _ L U A ru n te r 1 2 0 2 4 _ L U A se itw ä rt s 1 0 4 6 _ M K ü b e ra ll 2 0 4 1 _ M K u n te n 2 7 0 4 2 _ M K vo rb e i 1 0 5 7 _ M K vo rn 4 0 4 2 _ M K w e g 1 0 4 6 _ M K zu rü ck 4 0 4 3 _ JS D ie ( N N ) st e h e n n ich t ne be ne ina nde r. Im M ä rz ist si e n a ch obe n ge ko m m e n . D e in e s ru tsch t n o ch v ie l n ä h e r ra n a n m e in e s. D a m a ch t m a n d ie S tr ich e ra uf . H a b e n w ir ge se h e n , a ls w ir m it M a m a w ie d e r ra us g e ga n ge n si n d . D a ko m m t n u r H o lz re in . G u ck m a l d a runt e r! G u ck m a l, d ie ( N N ) kö n n e n a u ch s e it w ä rt s ( V V IN F) . U n d g u ck, übe ra ll w e n ig g ib t e s h ie r n o ch v o rz u le se n . Ih r b le ib t d o rt unt e n ! U n d w e n n m a n h ie r v orbe i ist , d a n n m u ss m a n se in … G u ck! D a s p a sst n ich t v orne . D a s B e n zi n ko m m t w e g . W e n n e in e r a u f, v o m a n d e re n a u f d a s Fe ld ko m m t, m u ss d e r, m u ss d e r w ie d e r zurüc k a n ( d e n ) A n fa n g.

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 2 2 a b 2 0 3 3 _ M K a lle 1 0 4 6 _ L U A a lle in 4 0 2 0 _ S O a n d e rs 3 0 3 6 _ L A R a n d e rsh e ru m 2 0 3 0 _ M K a u ch 2 4 4 0 3 8 _ L L a u fe in a n d e r 1 0 4 3 _ JS a u se in a n d e r 1 0 4 0 _ JS b e so n d e rs 1 0 3 3 _ M K b e st im m t 1 5 0 4 2 _ M K d o ch 1 0 5 0 _ JS fa st 9 0 3 8 _ L L ge fä lli gst 1 0 4 3 _ JS ge n a u 7 0 5 3 _ A V ge rn e 1 0 4 5 _ M K H ie r m u sst ( m a ch st ) d u ( d a s) so a b. (D a s) w ird g a r n ich t a lle . Ich sp ie le a lle in . D a n n m u sst d u so w ie ich ( m a ch e n ), a nde rs . d a n n g e h t e s a nde rs rum (a n d e rsh e ru m ) D a s ka n n ich a uc h . e in s, z w e i, d re i, vi e r, so v ie l a uf e ina nde r D u so llst u n s d ie K n o te n h ie r a us e ina nde r m a ch e n . S ch n e id e st d u e in H e rz b itt e a u s, a b e r w a s be s onde rs ( S ch ö n e s) . Ja , a b e r d a b in ich be s ti mmt … A lso m u ss ich doc h ke in e K a rt e z ie h e n . Fa s t ga r ke in e h a st d u Ju lia . Ich ka n n e u ch ge fä lli gs t (…) . D a s p a sst ge na u . Ich sp ie le z u H a u se ge rne Fu ßb al l.

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 2 3 irg e n d w ie 1 0 4 3 _ JS lo s 5 0 4 2 _ M K n u r 1 5 0 0 3 9 _ L E O ra n 1 0 4 7 _ M K se h r 1 0 4 2 _ M K so 3 1 0 0 4 2 _ M K u n ge fä h r 1 0 4 8 _ M K vi e l 1 4 0 1 5 _ M K vi e lle ich t 1 0 2 6 _ M K vo ra n 2 0 4 3 _ JS w a h rsch e in lich 1 0 5 5 _ JS w e g 1 1 0 1 9 _ M K w e ite r 5 0 3 1 _ M M w irkl ich 4 0 3 8 _ L L zu rü ck 2 0 4 0 _ L A R R D w o llt e d e n ( N N ) irge ndw ie v e rw e n d e n . D a s ge h t los h ie r (D a s ge h t h ie r lo s) . D ie v e rkl e id e n si ch nur w ie im e ch te n T ie rf ilm . H ie r ko m m e n a u ch n o ch so w e lch e ra n . D e r ist kl e in d a n n , so s e hr kl e in . N e e , d a m u ss m a n ( d a s) s o m a ch e n . (…) h a b e ich h ie r unge fä hr ... e in fa ch v ie l m e hr S a ch e n a ls s o n st . o d e r v ie lle ic ht h ie r re in m a ch e n W ir ko m m e n a b e r la h m v ora n . D e r (E isb ä r) w ill a u ch w a hrs c he inl ic h ge ra d e in s W a sse r. M it e in e m H a p p s, sch o n w e g . D u d a rf st tr o tz d e m e in s (e in Fe ld ) w e it e r. Je tz t h e lfe ich d ir a b e r w irk lic h . U n d ( ich ) ka n n d ir d ie ( N N ) zurüc k kl a u e n .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 2 4 zu sa m m e n 1 5 0 4 0 _ M M b a ld 4 0 3 3 _ M K d a 4 0 3 9 _ L E O d a m a ls 2 0 1 6 _ M K d a n n 4 1 9 0 1 9 _ JS d ie sm a l 3 0 3 8 _ L L d re im a l 6 0 4 0 _ M M Ich h a b e d re im a l ( G e sch e n ke ) ge kr ie gt . e b e n 1 0 4 1 _ M K e h e r 1 0 5 3 _ A V e in m a l 1 7 0 5 3 _ L E O e n d lich 3 0 2 6 _ L U A e rst 1 4 0 2 6 _ M K e rst m a l 2 5 0 3 0 _ M K fr ü h e r 1 0 2 4 _ L U A A lso ih r sa gt zus a mme n „o k“ , j a ? H ie r u n d d a n n h ie r u n d d a n n w ird e s ba ld fe rt ig . D a ( d a n n ) fa h re ich z u m e in e r O m a . D a w a r ich sch o n ö ft e rs m it A n to n ia d a da ma ls . D a nn ist si e u n s im m e r ge fo lg t. A b e r di e s ma l (m u sst d u ) gu t a u fp a sse n . D a w a re n w ir d o ch e be n . D a n n m u sst d u e he r d a d ra n g uc ke n. e in m a l h in u n d e inma l w ie d e r zu rü ck D a fü r h a b e ich e ndl ic h m a l d a s G o ld . e rs t a ls ich so g e w o rd e n b in Ich g u ck e rs tma l zu , o b ih r (e s) r ich tig m a ch t. D ie h a t f rü h e r imme r, ( im m e r, im m e r) in m e in e m H a u s ge w o h n t.

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 2 5 ge ra d e 1 5 0 3 8 _ L L ge st e rn 1 0 3 6 _ M M gl e ich 1 6 0 1 1 _ M M gl e ich ze iti g 1 0 4 2 _ M K h e r 2 0 4 8 _ M K h e u te 2 1 0 1 5 _ M K im m e r 8 7 0 4 8 _ A V in zw isch e n 1 0 4 3 _ JS je tz t 3 0 2 0 4 3 _ JS lä n gst 1 0 3 3 _ JS m a l 2 9 9 0 4 3 _ JS m a n ch m a l 9 0 4 6 _ M K m e h r 5 3 0 4 7 _ A V m itt a gs 2 0 3 3 _ JS m o rg e n 6 0 3 8 _ L L Ich h e lfe n u r, n e e ich w a r ge ra de ( d ra n ). H a t O m a m ir d a n n h ie rf ü r ge ka u ft ge s te rn. Ich v e rli e re gl e ic h m e in e n S ch u h . M a n ka n n a u ch z w e i ( N N ) gl e ic hze it ig (V V IN F) . (D a s ist ) so la n ge he r. W ir ge h e n he ut e n ä m lich e in ka u fe n . D a kl o p fe n w ir imme r (a n d ie T ü r) . W ir si n d i nzw is c he n so g u t v o ra n g e ko m m e n . Je d e r d a rf a m A n fa n g d re im a l d a m it (V V IN F) , a lso d a rf ich j e tzt d re im a l. A ch , d e r (N N ) p a sst l ä ngs t. S o ll ich e u ch ma l d a s gu t sa ge n ? A b e r ma nc hma l ge he ich a u ch r a us . Ich h a b e g a r n ich ts me hr d ra n . D u m u sst mi tt a gs , (m itt a gs) a n ru fe n, JK . S tim m t g a r n ich t, d a ss morge n Fr e ita g ist .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 2 6 n ie m a ls 1 0 2 4 _ M K n o ch 1 7 2 0 2 4 _ M K n o ch m a l 4 0 0 3 1 _ A V n u n 2 0 5 7 _ M K sch o n 1 6 8 0 5 7 _ M K so fo rt 1 0 4 8 _ M K vo rh e r 1 0 4 8 _ R D w e ite r 2 0 4 2 _ M K w ie d e r 9 3 0 4 2 _ M K zu e rst 6 0 5 0 _ JS zw e im a l 4 0 3 8 _ M M d 1 3 1 2 0 1 7 _ M K d -p 2 9 2 0 1 3 _ JS e in 5 6 6 0 1 9 _ M K S o v ie le S te in e h a b e n w ir ni e ma ls . D e r w a r sch o n h ie r, d a w a rst d u noc h n ich t d a . D a n n m u ss m a n noc hma l d e n Za u b e rst a b kr ie ge n . N un d a rf ich m it d ie se m w e iße n ( N N ) ko ch e n . E r ka n n s c hon la u fe n o h n e H a n d . N e in , b itt e n ich t d a s m a ch e n ( u n ve rst ä n d lich ), so n st h o le ich s of ort e in n e u e s (N N ). D ie se ist v orhe r fe rt ig , g la u b e ich . K ö n n e n w ir b itt e je tz t m a l w e it e r sp ie le n . (D a s) m u ss m a n d a n n d ra u f le ge n u n d w ie de r so ( V V IN F) . D a m u ss m a n zue rs t b e im Fe n st e r se in . (n o ch ) zw e ima l sch la fe n , d a n n w e rd e ( h a b e ) ich G e b u rt st a g D a s ist de r S a n d ka st e n . H ie r ko m m e n di e g a n ze n H o lz te ile u n d d a s P o rz e lla n ( h in ). D a s ist ja a u ch n ich t e ine S ch w im m h a lle , d a s ist e in S ch w im m b a d .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 2 7 a ge 1 0 4 6 _ M K ice 1 0 4 6 _ M K n o n 1 0 3 8 _ L L o n e 1 0 4 8 _ R D o u i 5 0 3 8 _ L L tw o 1 0 4 8 _ R D a ch 6 0 3 3 _ JS a h a 1 0 4 3 _ JS a u a 3 0 2 6 _ M K co o l 4 0 4 2 _ M K e h 3 0 2 0 _ L A R e y 8 0 2 0 _ S O h a h a 1 0 2 0 _ L A R h a llo 1 5 0 3 3 _ JK ... h a b e ich je tz t I ce A ge d re i a u sg e lie h e n ... h a b e ich je tz t Ic e A ge d re i a u sg e lie h e n Ich b in ich Fr a n kr e ich g e b o re n . Ja , o u i, o u i, o u i. N on . Ich h a b e n ich t d e n sch w a rz e n ( N N ) ge n o m m e n . W ie b itt e , one , t w o . Ich b in ich Fr a n kr e ich g e b o re n . Ja , oui , oui , oui . Ich h a b e n ich t d e n sch w a rz e n ( N N ) ge n o m m e n . W ie b itt e , o n e , tw o . H ie r ist K le b st o ff . A c h , d e r p a sst lä n gst . A ha , sch a u m a l! A ua ! W o w , c ool ! G u ck d o ch m a l, ich h a b e z w e i W ü n sch e r! E h ,e h g e h t g ar n ich t, d u lü gs t. E y , M M ! D u m a ch st ( (u n ve rst ä n d lich )) so v ie l a u f d e n K o p f fa lsch . S tr a fka rt e n ( zi e h e n ), ha ha ! H a llo R o b o te r! K a n n st d u m ir b itt e w a s (V V IN F) ?

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 2 8 h e h e h e 1 0 4 7 _ JS h e y 2 9 0 4 7 _ M K h o h o 1 0 4 3 _ JS ju h u 6 0 1 3 _ JS ki ke riki 1 0 4 8 _ A V kl a ck 7 0 5 8 _ JS kl in ge lin ge lin g 2 0 3 6 _ M M m a n n 5 0 4 0 _ M M m a n n o 6 0 3 8 _ L L m e n sch 1 0 4 3 _ M K n a ja 2 0 4 8 _ M K n e 2 0 4 2 _ M K p ff 1 0 2 4 _ M K p fu i 1 0 3 9 _ L E O p rim a 1 0 1 3 _ R D H e he he , w ir h a b e n g e w o n n e n . H e y , d ie ( N N ) ist e ch t sch ö n w e ich ! C o o l, w a s ich g e m a ch t h a b e . H oho ! J uhu , e in S ch a tz ! K ik e ri k i, G o ld m a rie ist w ie d e r h ie ! M e in e M a m a ist so w a s vo n sch le ch t i m Fu ßb a ll. K la c k , k la c k , k la c k ! K linge linge ling , d ie P o st ist d a . Ze ig h e r, g ib d a s h e r ma nn ! Ich h a b e d a s ve rg e sse n , ma nno ! M e ns c h , ä rg e re d ich d o ch n ich t. N a ja , i st ja e ga l. D e r (N N ) fli e gt a b e r n ich t g u t, ne ? D e r st ü rz t i m m e r a b . D a m u ss m a n so „ pf f“ m a ch e n , d e n n ko m m t ( (u n ve rst ä n d lich ) Fe u e r ra u s. P fui D e ib e l! D a s e rst e H o lz st ü ck! P ri ma ! JS , sch a u m a l!

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 2 9 ra b im m e lra b a m m e lra b u m m 1 0 3 6 _ L E O sch e iße 1 0 4 1 _ S O tsch ü s 2 0 3 3 _ JK w o w 3 0 4 2 _ M K ye a h 2 0 4 3 _ R D yi p p ie 1 0 3 8 _ L L p lu s 4 0 3 9 _ JS u n d 7 8 8 0 3 9 _ L E O a b e r 3 9 6 0 1 1 _ M M so n d e rn 5 0 3 8 _ M M e n tw e d e r 1 0 5 4 _ A V o d e r 1 0 3 0 5 8 _ JS d e n n 6 0 3 0 _ M K M e in L ich t g e h t a u s, w ir ge h e n n a ch H a u s, ra bi mme lra ba mme lra bumm . S c he iße , d u h a st v o rg e sa gt . Ts c hüs ! W ow , co ol ! G u ck do ch m a l, ich h a b e z w e i W ü n sch e r! Y e a h , d u b ist d ra u ße n ! Je tz t b in ich a b e r d ra n , JS . Y ippi e ! H ä tte t i h r lie b e r d e in e pl us z w e i g e n o m m e n . Ich h a tte n u r S ü ßi gke ite n und e in p a a r S ch lü m p fe . Ich w o llt e n ich t, a be r ich h a b e tr o tz d e m g e w o n n e n . D a si n d ( ist ) ke in e S ch o ko la d e d rin , s onde rn B ü ch e r. e nt w e de r U -B a h n o d e r S -B a h n Im S o m m e r ka n n ich b e im H a lb fin a le ode r b e im r ich tig e n Fi n a le zu gu cke n . A b e r d ie b e id e n Za h le n st im m e n n ich t, de nn d ie z w e i i st z u kl e in .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 3 0 a u ße r 1 0 2 4 _ M K a ls 1 0 4 3 _ M K a ls 3 2 0 0 9 _ M M w ie 4 3 0 3 3 _ JS H ö h e , d ie ; -, -n 1 0 4 5 _ M K L ä n ge , d ie ; -, -n 1 0 4 9 _ M K A b si ch t, d ie ; -, -e n 1 0 2 6 _ L U A Ich h a b e d a s (m it) n ich t m it A b si ch t u m ge ki p p t. H a p p s, d e r; -e s, -e 3 0 4 7 _ R D K a ra te , d a s; -(s) 1 0 5 3 _ L E O M itt e , d ie ; -2 2 0 4 0 _ M M P o rt io n , d ie ; -, -e n 1 0 4 1 _ L E O Za h l, d ie ; -, -e n 3 0 3 0 _ M K H ie r ist B a u st e lle . H ie r d a rf ke in e r d u rch , a uße r d e n (( u n ve rst ä n d lich )) . D u b ist sch o n w ie d e r d o rt , w o d u sch o n w a rst . A b e r a ls R D u n d d ie (N N ) ge sp ie lt h a b e n . Ich h a b e a b e r m e h r a ls d u . a n so lch e n T a ge n w ie je tz t G u ck m a l, w ie e r je tz t i n d ie H öhe f lie gt . D a s ist n ich t d ie Lä nge . Ich h a b e m it e in e m H a pps , h a b e m it e in e m H a p p s, h a b e d e n ga n ze n B a u m , a m B a u m d ie B lä tte r a u fg e fr e sse n . (N E ) h a t m ich m it se in e m Fu ß in s G e si ch t g e tr e te n , m ö ch te im m e r K a ra te sp ie le n . U n d in d e r M it te ist o ra n ge . H ie r, ch in e si sch e s E sse n . 'N e kl e in e P ort ion . ... w e n n d u 'n e sch le ch te Za hl h as t, …

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 3 1 A ch t, d ie ; -1 0 4 3 _ JS A n st u rm , d e r; -(e )s, A n st ü rm e 1 0 4 3 _ R D A rb e it, d ie ; -, -e n 1 0 3 9 _ L E O A u sf lu g, d e r; -(e )s, A u sf lü ge 2 0 4 5 _ M M C h a n ce , d ie ; -, -n 2 0 4 7 _ JS Fa ll, d e r; -e s, Fä lle 1 0 5 8 _ L E O Fa xe n , d ie ; -, n u r P lu ra l 1 0 5 2 _ A V Fe ie r, d ie ; -, -n 1 0 3 8 _ M M Fi n a le , d a s; -e s, -1 0 5 8 _ JS Fr isb e e , d a s; -, -s (e n gl .) 4 0 3 8 _ JK Fu ßb a ll, d e r; -(e )s, Fu ßb ä lle 4 0 5 1 _ M K H a lb fin a le , d a s; -e s, -1 0 5 8 _ JS H e rst e llu n g, d ie ; , -e n 1 0 3 3 _ JS H ilf e , d ie ; -1 0 5 3 _ M K H o ch ze it, d ie ; -, -e n 1 0 3 6 _ M M D u m u sst d ich in A c ht n e h m e n . A ns turm ! D u b ist g e lb , a b e r w ir si n d li la . (E r ist ) in d e r A rbe it . W ir w a re n ( b e im ) A us fl ug u n d ich m u sst e p u lle rn . G e ge n u n s h a b t i h r ke in e C ha nc e . Ich kl e tte re a u f je d e n Fa ll a u f d e n B a u m . D ie ( N N ) m a ch e n Fa x e n . E r m a ch t j a ke in e Fe ie r. Ich ka n n b e im H a lb fin a le o d e r b e im r ich tig e n Fi na le z u gu cke n . K o m m , w ir sp ie le n Fri s be e . Ich sp ie le z u m B e isp ie l ( im ) Fußba ll . Ich ka n n b e im H a lbf ina le o d e r b e im r ich tig e n Fi n a le z u gu cke n . D ie se s M a l w ird e s vo n d e r H e rs te llung e in b is sch e n (( u n ve rst ä n d lich )) . Ich ka n n im ti e fe n B e cke n sch o n o h n e H ilf e sch w im m e n . Ich w a r b e i d e r H oc hze it .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 3 2 Im b iss, d e r; -, -e 4 0 4 5 _ L E O Ja gd , d ie ; -, -e n 1 0 3 3 _ M K L ü ge , d ie ; -, -n 1 0 4 0 _ S O M o rg e n kr e is, d e r; -e s, -e 1 0 5 2 _ M K O st e rh a se n su ch e , d ie ; -1 0 5 3 _ L E O P a u se , d ie ; -, -n 1 0 5 3 _ L E O Q u a tsch , d e r; -e s 1 0 4 2 _ M K R ich tu n gsw e ch se l, d e r; -s, -6 0 4 4 _ M K R u n d e , d ie ; -, -n 5 0 5 7 _ M K S ch n e e b a llsch la ch t, d ie ; , -e n 1 0 3 3 _ M K S ch w im m ku rs, d e r; -e s, -e 1 0 5 3 _ M K T ra in in g, d a s; -s, -s 3 0 5 4 _ M K 2 0 5 7 _ L U A V e rst e cke ( V e rst e cke sp ie le n ) 1 0 5 7 _ M K V o rla u f, d e r; -(e )s, V o rlä u fe 1 0 4 8 _ R D W ir m ü sse n je tz t ko m m e n , ä h I mbi s s m a ch e n . W o lle n w ir je tz t a u f d ie J a gd ge h e n ? K e in e r d a rf z u m ir Lüge n (L ü gn e rin ) sa ge n . D ie sch m e iße n a n d a u e rn d d ie K le id e r ru n te r ru n te r, o b w o h l M orge nk re is ist . N e in , O s te rha s e ns uc he . Ich ka n n sch o n im ti e fe n B e cke n o h n e a lle s sch w im m e n , o h n e e in e P a us e z u m a ch e n . W a s m a ch e n d ie d e n n f ü r Q ua ts c h ? D e r h a t sch o n e in e n R ic ht ungs w e c hs e l (g e m a ch t) . L E O sp ie lt in d e r zw e ite n R unde m it. D a n n m a ch e n w ir S c hne e ba lls c hl a c ht . a lso m it d e m K in d e rg a rt e n a m S c hw immk urs O d e r d ie m a ch e n Tra ini ng . W e ißt d u , w a s Tra ini ng ist ? Ü b e rn a ch tu ng sp a rt y, d ie ; -, Ü b e rn a ch tu ng sp a rt ie s M K , ka n n ich z u d e in e r Ü be rna c ht ungs pa rt y a u ch ko m m e n ? W o lle n w ir w a s sp ie le n ? V e rs te c k e . W ir la sse n je tz t e rst m a l ( d ie ) e in b issch e n V orl a uf .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 3 3 V o rsch a u , d ie ; -, -e n 2 0 5 4 _ L U A Za u b e rt rick, d e r; -s, -s 1 0 3 8 _ M M Ich h a b e e in e n Za u b e rt rick, e in e n e ch te n . t A u sse tz e r, d e r; -s, -2 0 4 2 _ M K t B e isp ie l, d a s; -s, -e 9 0 5 1 _ M K t D e ib e l, d e r; -s, -1 0 3 9 _ L E O t D in o w e lt, d ie ; -, -e n 2 0 4 6 _ M K t D ra ch e n , d e r; -s, -2 0 3 3 _ M K t D ra ch e n tie r, d a s; -(e )s, -e 1 0 1 9 _ M K t Fa rb e , d ie ; -, -n 1 3 0 3 9 _ L E O t G e b ie t, d a s; -e s; -e 1 0 4 9 _ M K t G e h e im n is, d a s; -se s, -se 3 0 3 9 _ L E O t G e ist , d e r; -e s, -e r 1 0 1 1 _ M M t G e sch ich te , d ie ; -, -n 1 0 4 1 _ M K t G e sp a n n t (G e h e im n is) 1 0 3 9 _ M A D a s ist d ie V ors c ha u . A lso d ie b e id e n A us s e tze r si n d g u t. Ich sp ie le z u m B e is pi e l (im ) Fu ßb a ll. P fu i D e ibe l! in d e r D inow e lt G u ck m a l, ist e in D ra c he n . Ich b in e in D ra c he nt ie r u nd d ie h ab en g an z sp itz e K ra lle n . D ie h a b e n im m e r ve rsch ie d e n e Fa rbe n . D a ra u f ke n n e ich m ich a u s a u f d ie se m G e bi e t. D a s ist e in G e he imni s . E in G e he imni s d a rf m a n n ic h t sa ge n . E in S ch lit zo h r h a t G e is te r in d e r Fl a sch e . W ir w isse n n ich t m e h r, ( w ie d ie ) w ie d ie G e s c hi c ht e g eh t. e in G e sp a n n t, e in G e he imni s

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 3 4 t G lü cksf a rb e , d ie ; , -n 1 0 4 3 _ R D t G u te n a ch tg e sch ich te , d ie ; , -n 1 0 4 2 _ JS t H e xe , d ie ; -, -n 7 0 4 7 _ A V t H in w e is, d e r; -e s, -e 1 0 4 2 _ M K t Id e e , d ie ; -, -n 9 0 4 3 _ JS t K o lle r, d e r; -s, -1 0 3 8 _ L L t L ( B u ch st a b e ) 2 0 3 8 _ L L t L a st , d ie ; -, -e n 2 0 4 0 _ JS t L ie b lin gsf a rb e , d ie ; , -n 3 0 5 3 _ A V t M ö gl ich ke it, d ie ; -, -e n 1 0 3 8 _ M M t M o n st e r, d a s; -s, -1 0 0 3 9 _ L E O t M o n st e rch e n , d a s; -s, -1 0 4 0 _ M M t N a ch n a m e , d e r; -n s, -n 1 0 3 8 _ L L t N a m e , d e r; -n s, -n 4 0 4 1 _ S O t N u m m e r, d ie ; -, -n 2 0 4 8 _ M K …, w e il d a s d ie G lüc k s fa rbe ist . Ich h a b e d a vo n e in B u ch m it G ut e na c ht ge s c hi c ht e n . Ich h a b e d ie H e x e r a u sg e sch m isse n . Je tz t m u ss d e r e in e n H inw e is ( ge b en ). E s w a r se in e I de e m it d e m S p ie l. R o lle r, R o lle r, K ol le r … ist e in L … w e n n d ie sch w e re La st en h eb en S ilb e r ist m e in e Li e bl ings fa rbe . so v ie le M ögl ic hk e it e n Ich w ill e in M ons te r in m e in B ild ( m a le n ). D a s w a r d a s M o n st e r, M ons te rc he n . Ich h e iße M M , A n n a m a rie u n d d e n N a c hna me n . K a n n st d u m e in e n N a me n d a r a u f sch re ib e n ? D a s ist d ie N umme r e in s.

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 3 5 t O ( B u ch st a b e ) 2 0 3 8 _ L L t P ä rch e n , d a s; -s, -4 0 3 8 _ M M t P u n kt , d e r; -e s, -e 1 0 5 0 _ JS t R e ich , d a s; -e s, -e 1 0 2 3 _ L U A t R ich tu n g, d ie ; -, -e n 3 0 3 8 _ M M t R u n d e , d ie ; -, -n 1 0 4 6 _ M K t S ch la fm ü tz e , d ie ; , -n 1 0 3 1 _ A V t U ( B u ch st a b e ) 1 0 3 8 _ L L t Ü ( B u ch st a b e ) 2 0 3 8 _ L L t W e ih n a ch ts-1 0 3 3 _ JK t W e lt, d ie ; -, -e n 3 0 3 9 _ M A t W o rt , d a s; -e s, W ö rt e r 1 0 3 8 _ M M t W ü n sch e r, d e r; -s, -3 0 4 2 _ M K t Za u b e r, d e r; -s, -2 0 4 6 _ M K t Za u b e rf e u e r, d a s; -s, -1 0 4 5 _ M K e in U , O D a s si n d g a r ke in e P ä rc he n . W e r d e n S tu h l u m sch m e ißt , h a t e in e n P unk t. M K ! D e in R e ic h . B itt e g u ck m a l. D a n n g e h t e s in d ie R ic ht ung . D o rt h a b e n w ir e in e R unde ( (u n ve rst ä n d lich )) D e ck m a l d a a u f! S o , S c hl a fmüt ze . E in U , O u n d e in Ü K a n n st d u m ir b itt e w a s, e in e g ro ße , g ro ße W e ihna c ht s ... d ie g a n ze W e lt E s m u ss e in r ich tig e s W ort se in . D a s ist ke in W üns c he r. D a s ist e in Za ube r, d a s h ie r. D a s ist Fe u e r, Za ube rf e ue r.

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 3 6 t Za u b e rla se r, d e r; -s, -1 0 4 5 _ M K t Za u b e rt ra n k, d e r; -(e )s, -tr ä n ke 1 0 5 8 _ L U A t Zi e l, d a s; -e s, -e 4 0 4 3 _ JS D e u tsch , d a s; -e n 1 0 2 4 _ L U A A n fa n g, d e r; -s, A n fä n ge 1 0 0 4 1 _ M K A p ril , d e r; -s 1 0 5 3 _ L U A E n d e , d a s; -s, -n 6 0 5 4 _ M K Fa sch in g, d e r; -s, -e 1 0 4 8 _ A V Fr e ita g, d e r; -s, -e 2 0 3 8 _ L L Fr ü h lin g, d e r; -s, -e 1 0 5 4 _ M K G e b u rt st a g, d e r; -(e )s, -e 1 5 0 3 3 _ M K Ja h r, d a s; -e s, -e 7 0 3 3 _ M K M a i, d e r; -s 2 0 2 6 _ M K M a l, d a s; -(e )s, -e 1 1 0 3 3 _ JS D a s ist Za ube rl a s e r u n d d a s ist Fe u e r. D a s ist Za ube rt ra nk . H ie r ist d a s Zi e l. D e r (N E ) ka n n n ich t so v ie l D e ut s c h . D a s ist ( d a s) A nf a ng , d e r A nf a ng . E n d e A pri l D ie V o rsch a u ist n o ch n ich t z u E nde . A n Fa s c hi ng b in ich a u ch D o rn rö sch e n . S tim m t g a r n ich t, d a ss (d a ss) m o rg e n Fre it a g ist . M o n ta g so ll d e r Frühl ing a n fa n ge n . Ich h a tte sch o n G e burt s ta g . V o rig e s J a hr M e in ( (u n ve rst ä n d lich )) ist im M a i G e b u rt st a g. D ie se s M a l w ird e s vo n d e r H e rst e llu n g e in b issch e n (( u n ve rst ä n d lich )) .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 3 7 M ä rz , d e r; -e s 3 0 3 8 _ L L M in u te , d ie ; -, -n 5 0 4 8 _ R D M itt w o ch , d e r; -(e )s 2 0 3 8 _ L L M o m e n t, d e r; -e s, -e 2 0 3 8 _ M M M o n a t, d e r; -s, -e 1 0 4 3 _ JS M o n ta g, d e r; -(e )s, -e 1 0 5 4 _ M K O kt o b e r, d e r; -s 1 0 2 2 _ L A R O st e rn , d a s; -, -4 0 5 3 _ L E O S ch lu ss, d e r; -e s, S ch lü sse 1 0 5 7 _ A V S e ku n d e , d ie ; -, -n 1 0 4 7 _ JS S ilv e st e r, d a s; -s, -1 0 3 3 _ JS S ilv e s te r S o m m e r, d e r; -s, -5 0 5 4 _ A V S p ie lz e u gt a g, d e r; -e s, -e 2 0 1 9 _ M K S tu n d e , d ie ; -, -n 2 0 4 6 _ M K T a g, d e r; -e s, -e 4 0 3 3 _ JS (b e im ) O st e rn g la u b ' i ch , M ä rz A b e r d re ißi g M inut e n ist sch o n se h r la n g. W e n n d a s im m e r M it tw oc h ist ... M ome nt m a l! D a m it ko m m e n w ir d e n g a n ze n M ona t a u s. M ont a g so ll d e r Fr ü h lin g a n fa n ge n . W e iß ich n o ch n ich t, in O k tobe r. Ich f re u e m ich sch o n a u f O s te rn . D u so llst m itsp ie le n , a b e r d a n n ( a n ) zu m S c hl us s . Ich sp ie le je tz t e rst se it d re i S e k unde n m it. W e n n ich im S omme r G e b u rt st a g h a b e , w e rd e ich a u ch f ü n f. W e n n m a l S pi e lze ugt a g ist , d a ss n e h m e ich m e in g ro ße s … ga n z vi e le S tunde n , so v ie le d u w ill st A n so lch e n Ta ge n w ie je tz t, gi b t e s (d a s) a u ch im m e r (e in ) b issch e n b ill ig e r.

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 3 8 V e rsp ä tu n g, d ie ; -, -e n 1 0 3 3 _ JS W e ih n a ch te n , d a s; , -3 0 3 8 _ M M W in te r, d e r; -s, -1 0 0 5 4 _ M K W o ch e , d ie ; -, -n 1 0 4 0 _ JS W o ch e n e n d e , d a s; -s, -n 1 0 4 6 _ M K Ze it, d ie ; -, -e n 7 0 5 3 _ A V A n gst , d ie ; -, Ä n gst e 3 0 3 3 _ M K Ä rg e r, d e r; -s 2 0 5 2 _ M K A u a , d a s; -s (S ch m e rz e n ) 1 0 3 8 _ JK Ich h a b e d a A u a . B a u ch sch m e rz e n , d ie ( n u r P l.) 1 0 5 2 _ A V D u rst , d e r; -e s 2 0 2 7 _ L U A G le ich ge w ich t, d a s; -e s, -e 2 0 4 5 _ M K G lü ck, d a s; -e s 4 0 4 8 _ JS K o n tr o lle , d ie ; -, -n 1 0 2 4 _ M K U n d m a n ch m a l h a b e ich a u ch V e rs pä tung . D a s ist W e ihna c ht e n . M it K e kse b a cke n u n d S ch n e e m a n n (b a u e n ). Im W int e r w ird e r w ie d e r zw e i. N ä ch st e W oc he ist sch o n W e ih n a ch te n . W e n n e s n ich t W oc he ne nde ist , … D a s h a b e ich a u ch sch o n m a l v o r la n ge r Ze it g e m a ch t. M u ss m a n g a r n ich t, ke in e A ngs t h ab en . D ie h a b e n n u r Ä rge r im K o p f. Ich h a b e B a uc h sc hme rze n . Ich h a b e D urs t. G u ck d o ch m a l, b a ld ist G le ic hge w ic ht . O h , so e in G lüc k . I ch w a r gu t. H ie r d ü rf e n A u to s d u rch d ie K ont rol le .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 3 9 K ra ch , d e r; -e s, K rä ch e 1 0 2 4 _ M K K rie g, d e r; -e s, -8 0 4 5 _ M K L u st , d ie ; -, L ü st e 1 0 3 3 _ M K P e ch , d a s; -(e )s 3 0 3 6 _ M M R a ch e , d ie ; -, -n 1 0 4 3 _ JS R u h e , d ie ; -4 0 4 6 _ M K S ch u ld , d ie ; -5 0 2 6 _ M K W ä rm e , d ie ; -4 0 4 6 _ M K A d le r, d e r; -s, -2 0 5 0 _ L E O A ff e , d e r; -n , -n 2 0 3 8 _ M M A m se l, d ie ; -, -n 1 0 3 9 _ M A A n fä n ge r, d e r; -s, -2 0 5 8 _ JS A n fü h re r, d e r; -s, -1 0 4 6 _ M K A n gr e ife r, d e r; -s, -1 0 3 3 _ M K U n d h ie r ko m m t ( (u n ve rst ä n d lich )) h in w e ge n d e m K ra c h . D a m it m a ch e n w ir je tz t K ri e g . Ich h a b e je tz t ke in e Lus t m e h r. P e c h ge h a b t! W ir h a b e n d ie ( d ie ) R a c he g e p la n t. H e y, la ss d a s in R uhe . D a s ist a lle s n u r (w e ge n ) d e in e (r ) S c hul d . D ie ( N N ) b ra u ch e n v ie l W ä rme . Ich b in e in A dl e r. (D e r) A ff e ist d a . D ie A ms e ln W ir si n d b e id e ke in e A nf ä nge r m e h r. Je tz t b ist d u d ie ( d e r) A nf ühre r. W e n n A ngre if e r ko m m e n , kr a tz e ich m it m e in e n sch a rf e n K ra lle n .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 4 0 B a b y, d a s; -s, -s 1 5 0 3 8 _ L L B a b ya ff e , d e r; -n , -n 1 0 2 4 _ L U A B a b yku h , d ie ; -, -kü h e 1 0 1 9 _ R D B a b ysch a f, d a s; -e s, -e 1 0 2 4 _ L U A B a b yse e ro b b e , d ie ; , -n 1 0 4 9 _ M K B a n d ro b b e , d ie ; , -n 1 0 5 5 _ JS B ä r, d e r; -e n , -e n 1 0 5 5 _ L E O B a u m , d e r; -e s, B ä u m e 2 2 0 5 8 _ L E O B a u m sp itz e , d ie ; -, -n 1 0 1 6 _ M K B e sch ü tz e r, d e r; -s, -2 0 4 2 _ M K B ie n e , d ie ; -, -n 5 0 2 0 _ M M B la tt , d a s; -e s, B lä tte r 1 3 0 3 8 _ L L B lu m e , d ie ; -, -n 1 4 0 3 8 _ M M B ru d e r, d e r; -s, B rü d e r 1 2 0 3 8 _ M M C h e f, d e r; -s, -s 1 0 5 4 _ A V Je tz t z ie h e ich m e in B a by a n . D a s si n d d ie B a b ysch a fe , B a by a ff e . E in e B a by k uh h a t b e i M a m a g e tr u n ke n . D a s si n d d ie B a by s c ha fe . D a s ist d e in S p ie lz e u g, w e il d u e in e ( e in e ) B a by s e e robbe b ist . D a s ist g la u b e ich w ie d e r 'n e B a ndrobbe . d e r gr o ße , sch w a rz e B ä r Ich kl e tte re a u f je d e n Fa ll a u f d e n B a um ra u f. ist so e in ( e in e ) B a ums pi tze h ie r Ich b in d e r B e s c hüt ze r vo n d e n e n . D ie B ie ne , d ie B ie ne , d ie B ie ne h a t B la tt , h a t B la tt ( R e im ) D a d ru n te r ist d ie B lume . M e in B rude r h a t a u ch e in e n A d ve n tska le n d e r. M a m a s C he f h a t G e b u rt st a g.

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 4 1 C lo w n , d e r; -(e )s, -s 1 0 4 7 _ M K C o u si n e , d ie ; -, -n 3 0 2 3 _ L U A C o w b o y, d e r; -s, -s 3 0 3 9 _ L E O D e lfi n , d e r; -(e )s, -e 1 0 5 2 _ R D D e lfi n m a m a , d ie ; , -s 1 0 5 3 _ M K D in o , d e r; -s, -s 3 0 5 5 _ JS D in o m a m a , d ie ; -, -s 1 0 4 6 _ M K E ich h ö rn ch e n , d a s; -s, -1 0 3 8 _ M M E isb ä r, d e r; -e n , -e n 1 0 5 5 _ JS E le fa n t, d e r; -e n , -e n 1 0 1 9 _ M K E lte rn , d ie ( n u r P lu ra l) 6 0 2 4 _ M K E n te , d ie ; -, -n 6 0 3 1 _ M M E rz ie h e r, d e r; -s, -1 0 1 9 _ M K E rz ie h e rin , d ie ; -, -n e n 2 0 4 1 _ M M Fe in lö w e , d e r; -n , -n 1 0 3 3 _ M K B e im C low n h a b e ich d a s a u ch n ich t. d ie C ous ine D ie S o ld a te n kä m p fe n g e ge n d ie In d ia n e r u n d C ow boy s . S ch a u m a l, zw e i D e lf ine ! W ill st d u n ich t l ie b e r m e in e D e lf inma ma se in ? Ich h a b e g e n a u so e in e n D ino zu H a u se . D a ist S id m it e in e r D inoma ma . E ic hhörnc he n u n d Fl u gz e u g H ie r ist e in E is bä r. D e r w ill a u ch w a h rsch e in lich g e ra d e in s W a sse r. E le fa nt e n , j a g e n a u W ir h a b e n h ie r ke in e E lt e rn m e h r. d u la h m e E nt e W e n n d u m a l r ich tig e r E rzi e he r w irst , … D u b ist e in ( e in e ) E rzi e he ri n . W ir si n d n ä m lich ä h Fe inl öw e n .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 4 2 Fi sch , d e r; -e s, -e 1 4 0 3 9 _ JS Fr a u , d ie ; -, -e n 2 0 4 5 _ M M Fr e u n d , d e r; -e s, -e 6 0 4 7 _ M K Fr e u n d in , d ie ; -, -n e n 1 0 3 8 _ M M Fu ßb a lle r, d e r; -s, -1 0 5 4 _ M K G a n s, d ie ; -, G ä n se 1 0 4 2 _ M K H a h n , d e r; -e s, H ä h n e 4 0 3 8 _ L L H a m st e r, d e r; -s, -1 0 5 0 _ JK H a n d , d ie ; -, H ä n d e 1 0 5 7 _ M K H ä sch e n , d a s; -s, -1 0 3 6 _ L A R H a se , d e r; -n , -n 2 0 3 6 _ L A R H e lfl ö w e , d e r; -n , -n 1 0 3 3 _ M K H u h n , d a s; -e s, H ü h n e r 2 0 4 0 _ M M Ig e l, d e r; -s, -1 0 1 9 _ M K In d ia n e r, d e r; -s, -1 1 0 3 9 _ L E O S o ll ich e u ch sa ge n , w ie ( w ie w ie ) d e r Fi s c h h e ißt ? P a p ie rf isch . D a h a b e n w ir d ie v o n e in e r Fra u b e ko m m e n . D a s ist m e in Fre und u n d d e r ke n n t d a s n o ch n ich t. D a s ist M a m a s Fre undi n . D u w e ißt n o ch n ich t, w a s (e in ) Fußba lle r kö n ne n, o d e r? D ie m a ch e n T ra in in g. e in e G a ns H a hn , E n te , H a hn , H a u s H ie r ist d e r H a ms te r. E r ka n n sch o n la u fe n o h n e H a nd . E in H ä s c he n ist d a s. Ich w e iß je tz t, w o d e r H a s e ist . W ir si n d H e lf löw e n . W ir h e lfe n d e n M e n sch e n . Ich b in d a s H uhn . d a n n f re sse n d ie I ge l… D ie S o ld a te n kä m p fe n g e ge n d ie I ndi a ne r u n d C o w b o ys.

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 4 3 Jä ge r, d e r; -s, -2 0 4 2 _ JS Ju n ge , d e r; -n , -n 1 0 3 9 _ JS K ä lb ch e n , d a s; -s, -1 0 1 9 _ JS K a n in ch e n , d a s; -s, -1 0 3 6 _ M M 2 0 4 2 _ M K K a tz e , d ie ; -, -n 1 0 4 8 _ M K K e ile r, d e r; -s, -2 0 4 2 _ JS K in d , d a s; -e s, -e r 1 5 0 4 3 _ JS K rie gsst ü rm e r, d e r; -s, -3 0 4 5 _ M K K rip p e n ki n d , d a s; -e s, -e r 1 0 3 8 _ L L K ü ke n , d a s; -s, -1 0 3 1 _ M K L ö w e , d e r; -n , -n 1 1 0 3 3 _ JK M ä d ch e n , d a s; -s, -3 0 3 8 _ L L M ä d e l, d a s; -s, -s 1 0 1 3 _ R D M a m a , d ie ; -, s 2 5 0 1 5 _ M K W e n n d e r J ä ge r d u rch d a s G e w e h r gu ckt , ka n n e r a u ch w e it se h e n . d ie J ungs ( Ju n ge n ) ge ge n d ie M äd ch e n E in K ä lbc he n , d a s b e i d e r M a m a g e tr u n ke n h a t W o ist d a s K a ni nc he n ? K ä pt _ n , de r; -s, -s (A b k. ); K a pi tä n ( d t. ) W e r w ill K ä pt _ n S h a rky se in ? N u r d ie K a tze P itt y. Ja , d ie h a tte ich sch o n im m e r. D a s w a r a u ch e in K e ile r. D ie g a n ze Ze it ä rg e rn d ie a n d e re n K inde r d ie Fi gu r. D a s ist e in K ri e gs s türme r. H ie r sch la fe n g a n z vi e le K ri ppe nk inde r. W e n n d u z u m B e isp ie l a lle O st e re ie r (( u n ve rst ä n d lich )) h a st o d e r a lle K ük e n , d a n n h a st d u a u ch g e w o n n e n . H ie r Löw e , w ill st d u w a s? D a s ist e in M ä dc he n . W ir b a u e n 'n e S to lp e rf a lle f ü r d ie M ä de ls . m it m e in e n Fr e u n d e n , m it m e in e m P a p a , j a u n d m it m e in e r M a ma

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 4 4 M ä n n ch e n , d a s; -s, -1 0 3 8 _ L L M a n n sch a ft , d ie ; -, -e n 1 4 0 3 8 _ L L M a u s, d ie ; -, M ä u se 7 0 3 8 _ L L M e ist e rin , d ie ; -, -n e n 1 0 2 0 _ M M M e n sch , d e r; -e n , -e n 1 1 0 2 4 _ M K M u sch e l, d ie ; -, -n 3 0 5 2 _ M K M u tt e r, d ie ; -, M ü tte r 1 5 0 5 3 _ L U A N a rw a l, d e r; -(e )s, -e 3 0 5 5 _ JS N e m o fisch ch e n , d a s; -s, -1 0 5 2 _ M K N iko la u s, d e r; -e s, N iko lä u se 2 0 3 8 _ M M N in ja , d e r; -s, -s 1 0 4 3 _ JS O m a , d ie ; -, -s 8 0 4 6 _ M K O n ke l, d e r; -s, -1 0 2 4 _ L U A O p a , d e r; -s, -s 3 0 4 6 _ M K O st e rg ra s, d a s; -e s, -gr ä se r 1 0 5 3 _ L E O M ä nnc he n ist d a W o lle n w ir b e id e in d e r M a nns c ha ft se in ? H a llo M a us , i ch b in h ie r M a us . W ir h a b e n 'n e M e is te ri n , d ie so w a s ka n n . D ie M e ns c he n kö n n e n so ( e n tla n g ge h e n ). W e ißt d u , o b d a s sch o n M us c he ln si n d ? M e in e M ut te r h a t a u ch e in K in d im B a u ch . Ich w e iß sch o n , w ie d e r h e ißt d e r W a l. N a rw a l. D a s ist e in N e mof is c hc he n . d e r N ik ol a us D u m u sst d ich in A ch t n e h m e n ( (u n ve rst ä n d lich )) , N inj a . M it O ma u n d O p a b in ich d a n n in s S ta d io n g e ga n ge n . vo n m e in e m O nk e l M it O m a u n d O pa b in ich d a n n in s S ta d io n g e ga n ge n . Ich h a b e sch o n m e in O s te rgra s g e p fla n zt .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 4 5 O st e rh a se , d e r; -n , -n 1 0 5 4 _ A V P a p a , d e r; -s, -s 2 7 0 1 1 _ M M P a p a ge i, d e r; -s, -e n 1 0 3 6 _ JS Ich h a b e h ie r e in e n P a p a ge i. P fe rd , d a s; -e s, -e 8 0 3 6 _ L A R P fe rd ch e n , d a s; -s, -2 0 4 0 _ L A R P ilz , d e r; -e s, -e 3 0 3 8 _ M M P ira t, d e r; -e n , -e n 1 0 4 6 _ M K P ira te n m a m a , d ie ; , -s 1 0 3 3 _ JK P o liz e i, d ie ; -1 0 4 1 _ M K P rin ze ssi n , d ie ; -, -n e n 1 0 3 9 _ M A P ro fi, d e r; -s, -s 2 0 3 3 _ JK R a b e , d e r; -n , -n 2 0 4 7 _ M K R ä u b e r, d e r; -s, -1 0 0 2 3 _ L U A R ä u b e rki n d , d a s; -e s, -e r 6 0 2 4 _ M K R a u p e , d ie ; -, -n 1 0 4 0 _ L A R S ie h a t a u ch ( m it) O s te rha s e n , d ie si n d ja v ie l kl e in e r. Ich b in g a n z P a pa . m it d e m P fe rd Ich h a b e e s sch o n f e rt ig , u n se re P fe rdc he n. S ch n e cke , P ilz E in P ira t, g u ck m a l! D ie P ira te nma ma m u ss m a n z u sa m m e n kl e b e n . S o n st ko m m t ( w ird ) m a n v o n d e r P ol iz ei e in ge sp e rr t. D ie P ri nze s s in , j a u n d a u ch d e n Fr o sch kö n ig ... w e il d u ( d e r) d o ch d e r P rof i b ist ... d a n n d a rf st d u n ich t d e n R a be n ra u s (w e rf e n ) W ir si n d R ä ube r. W ir si n d R ä ube rk inde r. D u m u sst d ie R a upe su ch e n , so n st ist d a s ge m e in .

L e m m a ta a lle r G ru p p e n m it B e isp ie le n 4 6 R e h , d a s; -(e )s, -e 1 0 3 3 _ M K R e n tie r, d a s; -(e )s, -e 1 0 4 0 _ JS S ä b e lz a h n tig e r, d e r; -s, -2 0 3 3 _ JS S ch a f, d a s; -(e )s, -e 2 0 2 4 _ L U A S ch m e tt e rli n g, d e r; -s, -e 4 0 3 8 _ M M S ch n e cke , d ie ; -, -n 1 7 0 3 8 _ M M S ch w a rz b ä r, d e r; -e n , -e n 2 0 5 5 _ L E O S ch w e in , d a s; -e s, -e 9 0 3 8 _ L L S ch w e rt w a l, d e r; -s, -e 1 0 5 2 _ R D S ch w e st e r, d ie ; -, -n 8 0 2 4 _ L U A S e e , d e r; -s, -n 1 0 4 2 _ M K S e e ro b b e , d ie ; -, -n 2 0 4 9 _ M K S ie d le r, d e r; -s, -5 0 3 9 _ L E O S o ld a t, d e r; -e n , -e n 2 0 3 9 _ L E O S p in n e r, d e r; -s, -1 0 4 1 _ M K H ie r! E in R e h . D a w a r so e in b issch e n w a s m it R e nt ie re n . Ich b in e in S ä be lza hnt ige r. G u ck M K , e in S c ha f. B irn e , S c hme tt e rl ing , H a se Fl u gz e u g, S ch m e tte rli n g u n d S c hne c k e B e i d e m S p ie l, w o m a n d ie S c hw a rzbä re n … W o ist d e n ( d a s) S c hw e in ? Ich w ill e u ch d e n S c hw e rt w a l ze ig e n . Ich h a b e ke in e S c hw e s te r. G a n z vi e l(e ) M a le , w o e in S e e ( ist ). D a s ist 'n e S e e robbe . D a s si n d d ie S ie dl e r u n d d a s si n d d ie In d ia n e r. D ie S ol da te n kä m p fe n g e ge n d ie In d ia n e r u n d C o w b o ys. D e r sch w im m t ü b e rh a u p t n ich t, d u S pi nne r.