Modulhandbuch. für den Bachelorstudiengang. Biomedizinische Technik

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Modulhandbuch

für den Bachelorstudiengang Biomedizinische Technik

für Studierende mit Studienbeginn ab WS 2021/2022

Stand: Juli 2021 Version: 2021_1

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Dieses Modulhandbuch wurde auf Basis der Besondere Bestimmungen der Prüfungsord- nung für den Bachelorstudiengang Biomedizinische Technik / Biomedical Engineering der FH Münster vom 15. Mai 2019 erstellt und berücksichtigt folgende zur Änderung:

 Ordnung zur Änderung der Besonderen Bestimmungen der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Biomedizinische Technik an der FH Münster vom 25. Februar 2020

 Zweite Ordnung zur Änderung der Besonderen Bestimmungen der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Biomedizinische Technik an der FH Münster vom 05.

Juli 2021

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Inhalt

1 Einleitung ... 5

2 Qualifikationsziele ... 6

3 Kompetenzmatrix ... 7

4 Modularisierung ... 8

5 Studienverlauf ... 10

6 Pflichtmodule ... 12

6.1 Analog- und Digitaltechnik ... 12

6.2 Biophysik ... 14

6.3 Biosignale ... 16

6.4 Chemie ... 19

6.5 Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Präsentieren, Publizieren ... 21

6.6 Elektrotechnik ... 23

6.7 Informatik ... 26

6.8 Konstruktionstechnik und CAD ... 29

6.9 Maschinen- und Konstruktionselemente ... 32

6.10 Mathematik und Praktikum Rechnen ... 34

6.10.1 Mathematik I und Praktikum Rechnen ... 34

6.10.2 Mathematik II ... 36

6.11 Medizingerätetechnik ... 38

6.12 Medizinische Grundlagen ... 40

6.13 Medizinische Physik ... 43

6.14 Medizinprodukterecht ... 45

6.15 Mess- und Regelungstechnik ... 47

6.16 Physik ... 49

6.17 Technische Mechanik ... 51

6.18 Werkstofftechnik ... 53

7 Wahlpflichtmodule ... 55

7.1 Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre ... 55

7.2 Hardwarenahe Programmierung für Phyiscal Computing Projekte ... 58

7.3 Projektwerkstatt und wissenschaftliches Arbeiten ... 61

7.4 Technisches Englisch ... 63

7.5 Wahlpflichtmodul aus dem Bachelorangebot der FH Münster ... 65

7.6 Modul aus Auslandssemester ... 65

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8 Praxismodule ... 66

8.1 Bachelorthesis ... 66

8.2 Kolloquium ... 68

8.3 Praxisphase ... 70

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1 Einleitung

Der Bachelorstudiengang Biomedizinische Technik bietet neben einer fundierten naturwissenschaftlichen Basisausbildung ein breit gefächertes Angebot an ingenieurwissenschaftli- chen Inhalten. Es werden damit eine Vielzahl an Qualifikationen für einen ersten berufsquali- fizierenden Abschluss erworben.

In den ersten Semestern werden die naturwissenschaftlichen Grundlagen gelegt; in den hö- heren Semestern erfolgt eine Spezialisierung auf dem Gebiet der Biomedizinischen Technik.

Im letzten Semester des Studiums, welches mit dem akademischen Grad 'Bachelor of Sci- ence' (B. Sc.) abschließt, gibt es eine wichtige Praxisphase mit angeschlossener Bachelorar- beit, die typischerweise in der Industrie durchgeführt wird.

Ziel dieses Handbuches ist es, ein umfassendes Bild des Studiengangs anhand der detail- lierten Beschreibung aller Module aufzuzeigen.

Zu den Modulen wird die Verankerung in den verschiedenen Studiengängen, die zeitlichen Anforderungen ('workload'), die Qualifikationsziele, ein Überblick über die vermittelten In- halte, sowie die verantwortlichen Lehrenden angegeben.

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2 Qualifikationsziele

Seite 6

2 Qualifikationsziele

Als ingenieurwissenschaftlicher Studiengang vermittelt der Bachelorstudiengang Biomedizi- nische Technik insbesondere fachliche Kompetenzen auf ingenieurwissenschaftlichem Ge- biet.

Neben dem notwendigen Fachwissen der einzelnen Gebiete werden wissenschaftlich-technische Methoden erlernt, die die Kompetenz zur Lösung gestellter Aufgaben im technisch-wissenschaftlichen und klinischen Umfeld beinhalten.

Die Anforderungen der späteren Berufswelt in Forschung, Industrie und Kliniken lassen sich nur durch die Anwendung strukturierter Herangehensweisen und Übertragung erlernter Denkweisen auf neuartige Probleme bewältigen.

Weiterhin wird in dem stark praxisorientierten Studiengang auch der Umgang mit typischen Geräten und Software des industriellen und klinischen Umfeldes vermittelt.

Dies liefert einen wichtigen Beitrag zur Erlangung der Fähigkeit zur eigenständigen kreativen und erfolgreichen Bearbeitung der gestellten Aufgaben.

In vielen Modulen, insbesondere in deren Praktika, wird mittels Gruppenarbeit die Team- und Sozialkompetenz der Studierenden gefordert und gefördert.

Weitere im Laufe des Studiums geförderte Schlüsselqualifikationen sind Fremdsprachen- kenntnisse, interkulturelle Kompetenz und Präsentationsfähigkeiten.

Einzelheiten zu den spezifischen Qualifikationen der Module sind in der nachfolgenden Kom- petenzmatrix zu finden.

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3 Kompetenzmatrix

Mathematische Kompetenzen Fremdsprachenkompetenz Kompetenz im Umgang mit der Fachsprache IT-Kompetenz Kompetenz im Umgang mit Methoden, Verfahren, Arbeitsmitteln, Material Kompetenz im Umgang mit Standards und Rechtsnormen Produktentwicklungs- kompetenzen interdisziplinäre Kommunikationskompetenz Teamkompetenz Konfliktkompetenz Souveränes Auftreten Lernbereitschaft Flexibilität im Handeln Entscheidungsfähigkeit Eigenständigkeit Reflexionsfähigkeit Kompetenz zum wiss. Arbeiten, Forschen und Entwickeln Problemlösekompetenz Transferkompetenz Medienkompetenz Projektmanagementkompetenz Präsentationskompetenz Pflichtmodule

Analog und Digitaltechnik x o x x x o o o o o o o o o o x x x x x

Biophysik x x o o o o o o

Biosignale x x o o o x o o

Chemie o x x o o o o x o o o o o o x o o

Einführung in das wiss. Arbeiten, Präsentieren, Publizieren x x x x x

Elektrotechnik x o x o o o o o

Informatik o x x x o o o

Konstruktionstechnik und CAD x x x o x o o o o o o o o x x

Maschinen-und Konstruktionselemente x x x o x o o o o o o o x x o

Mathematik und Praktikum Rechnen x x x x x x x x x x x x x x

Medizingerätetechnik x x x o o o o o x

Medizinische Grundlagen x o o o x o

Medizinische Physik x o x o o o o o o

Medizinprodukterecht x x o o o o o x o

Mess- und Regelungstechnik o x x o o o x

Physik o x o x o o x o x x x x x x x x x x

Technische Mechanik x x x x o o o o o o o x x o

Werkstofftechnik x x x o o o o o o o o x x

Wahlpflichtmodule

Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre x x x x x x x x x x

Hardwarenahe Programmierung für Physical Computing Projekte o x x x o o o o o x o o x x o x

Projektwerkstatt und wiss. Arbeiten x x x x x o x x x x x x x x o x x

Technisches Englisch x x o x x o x x o x x x x x x o

Freie Modulwahl aus dem Bachelorangebot der FH Münster Modul aus Auslandssemester

Praxismodule 6. Semester

Bachelorthesis x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Kolloquium x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Praxisphase x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x = Schwerpunktkompetenzen (Kompetenzen, die direkt im Modul vermittelt und durch die Modulprüfung abprüft werden)

o = weitergehende Kompetenzen (Kompetenzen, die nicht direkt im Modul thematisiert und nicht durch die Modulprüfung abgeprüft werden, z.B. Teamkompetenz durch Gruppenarbeit im Praktikum)

Fachkompetenz Sozialkompet

enz Selbstkompetenz Methodenkompetenz

Kompetenzmatrix Bachelorstudiengang Biomedizinische Technik

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4 Modularisierung

Seite 8

4 Modularisierung

Das Studium ist modularisiert aufgebaut. Ein Modul umfasst dabei oftmals ein Fach, gele- gentlich auch zwei inhaltlich eng verbundene Fächer. In vielen Fällen umfasst ein Modul mehr als eine Lehrveranstaltung. Die Leistungen der Studierenden werden „modulweise“ ab- geprüft, d. h. eine Prüfung erstreckt sich über alle Lehrveranstaltungen eines Moduls.

Pflichtmodule

Für alle Studierenden des Bachelorstudiengangs Biomedizinische Technik ist die erfolgreiche Belegung der folgenden Module verpflichtend:

 Analog- und Digitaltechnik

 Biophysik

 Biosignale

 Chemie

 Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten

 Elektrotechnik

 Informatik

 Konstruktionstechnik und CAD

 Maschinen- und Konstruktionselemente

 Mathematik und Praktikum Rechnen

 Medizingerätetechnik

 Medizinische Grundlagen

 Medizinische Physik

 Medizinprodukterecht

 Mess- und Regelungstechnik

 Physik

 Technische Mechanik

 Werkstofftechnik

Wahlpflichtmodule

Wahlpflichtmodul 1

Als Wahlpflichtmodul 1 müssen die Studierenden des Bachelorstudiengangs Biomedizini- sche Technik eines der beiden folgenden Module erfolgreich belegen:

 Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre

 Projektwerkstatt und wissenschaftliches Arbeiten Wahlpflichtmodul 2

Als Wahlpflichtmodul 2 müssen die Studierenden ein Modul aus dem Bachelorangebot der FH Münster oder aus einem Auslandssemester im Umfang von fünf Leistungspunkten erfolgreich belegen. Wahlpflichtangebote des Fachbereichs Physikingenieurwesen sind:

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4 Modularisierung

 Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, wenn es nicht bereits als Wahlpflichtmodul 1 belegt wurde

 Hardwarenahe Programmierung für Physical Computing Projekte

 Technisches Englisch

Praxismodule

Für alle Studierenden des Bachelorstudiengangs Biomedizinische Technik ist die erfolgreiche Belegung der folgenden Module verpflichtend:

 Bachelorthesis

 Kolloquium

 Praxisphase / Praxissemester

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5 Studienverlauf

Seite 10

5 Studienverlauf

Das Bachelorstudium Biomedizinische Technik ist auf die Dauer von sechs Semestern und einem Umfang von 180 Leistungspunkten ausgelegt, d.h. durchschnittlich 30 Leistungs- punkte pro Semester (orientiert am European Credit Transfer System ECTS).

Der Studienverlauf ergibt sich aus dem Studienverlaufsplan und erklärt den zeitlichen Ablauf des Studiums. Der Beginn des Studiums erfolgt im Wintersemester. Die Fächer sind mit ih- rem Stundenumfang (Semesterwochenstunden, SWS) angegeben, der sich auf verschie- dene Lehrformen aufteilt (V = Vorlesung, SU = Seminaristischer Unterricht, Ü = Übung, P = Praktikum). Im Studienverlaufsplan sind ebenfalls die Leistungspunkte (CP) und der Zeit- punkt der Modulprüfungen (MP = Modulprüfung, TP = Modulteilprüfung) dargestellt.

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5 Studienverlauf

Biomedizinische Technik ab WS 2021/2022

Stand 19.05.2021.2021

V SU Ü P CP V SU Ü P CP V SU Ü P CP V SU Ü P CP V SU Ü P CP

Summe 16 2 4 8 32 3 17 0 4 7 28 5 14 0 4 6 29 3 13 0 5 8 31 5 13 0 5 6 30 5

CP MP CP MP CP MP CP MP CP MPSumme SWS 132

32 3 28 5 29 3 31 5 30 5 Summe CP 180

Chemie 3 1 1 5 MP

Wahlpflicht 1 5 MP

Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre oder 3 1

Projektwerkstatt und wiss. Arbeiten 2 1

Mathematik und Rechenpraktikum

Mathematik I + Rechenpraktikum 5 2 2 8 TP

Mathematik II 4 1 0 5 TP

Physik 4 1 1 6 4 1 2 7 MP

Informatik 2 0 2 5 2 0 2 5 MP

Werkstofftechnik 2 1 3 2 1 3 MP

Technische Mechanik 4 2 0 6 MP

Konstruktionstechnik und CAD 1 0 2 2 1 0 2 4 MP

Elektrotechnik 4 1 2 8 MP

Medizinische Grundlagen 4 2 7 MP

Medizingerätetechnik 2 2 5 2 2 6 MP

Mess- und Regelungstechnik 3 1 0 5 3 1 2 6 MP

Analog- und Digitaltechnik 4 1 2 7 MP

Biophysik 2 1 2 7 MP

Einf. in das wiss. Arbeiten 2 2 5 MP

Biosignale 3 1 2 8 MP

Maschinen- und Konstruktionselemente 3 2 0 5 MP

Medizinische Physik 2 1 2 7 MP

Medizinprodukterecht 2 2 5 MP

Wahlpflicht 2 3 1 5 MP

Praxismodule 6. Semester CP

Praxisphase 15

Bachelorthesis 12

Kolloquium 3 SWS: Semesterwochenstunde

CP: Credit Points MP: Modulprüfung

Wahlpflichtmodule V SU Ü P CP TP: Modulteilprüfung

Technisches Englisch 2 2 0 5 MP V: Vorlesung

Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre* 3 1 0 5 MP Ü: Übung

P: Praktikum S: Seminar

Freie Wahl aus dem Bachelorangebot der FH MS** 5 MP SoSe: Sommersemester

Modul aus Auslandssemester 5 MP WS: Wintersemester

Die Belegung der Wahlpflichtmodule erfolgt nach Verfügbarkeit

* Die Wahl ist nur möglich, wenn Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre nicht bereits im ersten Semester gewählt wurde

** Die Teilnahme ist mit dem jeweiligen Lehrenden abzustimmen und das Prüfungsamt des FB Physikingenieurwesen über die Wahl zu informieren 5

SWS und CP SWS SWS SWS

Hardwarenahe Programmierung für Physical

Computing Projekte 1 3 MP

SWS SWS

30 28 24 26 24

1.Semester WS

2.Semester SoSe

3.Semester WS

4.Semester SoSe

5.Semester WS

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6 Pflichtmodule

Seite 12

6 Pflichtmodule

6.1 Analog- und Digitaltechnik

1 1.1 Modulbezeichnung (dt. / engl.)

Analog- und Digitaltechnik

1.2 Kurzbezeichnung (optional) 1.3 Modul-Code (aus HIS-POS)

PHY.1.0010

2 2.1 Modulturnus:

Angebot in jedem SoSe, jedem WiSe, anderer Turnus, nämlich:

2.2 Moduldauer:

1 Semester 2 Semester

3 3.1 Angebot für folgenden Studiengang/folgende Studiengänge 3.2 Pflicht, Wahlpflicht, Wahl 3.3 Empfohlenes Fachsemester

Bachelorstudiengang Biomedizinische Technik Pf 4

Bachelorstudiengang Physikalische Technik Pf 4

Bachelorstudiengang Physikalische Technologien und Lasertechnik

Pf 4

Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen Bio- medizinische Technik

Pf 4

Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen Phy- sikalische Technologien

Pf 4

Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen Phy- sikalische Technologien und Lasertechnik

Pf 4

4 Workload

Workload insgesamt

Lehrformen/ Form SWS je Lehr-

form

Std. pro Semes- ter je Lehrform/

angegebener Form

1 SWS darf als 15 Zeitstunden ange- setzt werden, d. h.

1 SWS = 1 UStd. x 15 Semesterwochen

Arbeitsaufwand in Std. (Work- load) Summe Kon- taktzeit + Summe Selbst-studium in Std.

Leistungspunkte (Credits) i. d. R. 30 Std. = 1 LP; nur ganze Zah- len zulässig!

Kontaktzeit

(z. B. Vorlesung, Übung, Prakti- kum, seminaristischer Unterricht, Projekt-/ Gruppenarbeit, Fallstu- die, Planspiel, kreditiertes Tuto- rium) (weitere Zeilen möglich)

Vorlesung 4 60

210 7

Übung 1 15

Praktikum 2 30

Summen Summe Kontaktzeit

in SWS

7

Summe Kon- taktzeit in Std.

105

Selbststudium

(z. B. Tutorium, Vor-/ Nachberei- tung,

Prüfungsvorbereitung, Ausarbei- tung von Hausarbeiten, Recherche)

Vor- / Nachbereitung, Prü- fungsvorbereitung

105

Summen Summe Selbst-

studium in Std.

105

5 5.1 Lernziele

Die Studierenden haben die Physik von Halbleiterbauteilen und die Grundlagen der analogen und digitalen Schaltungstechnik verstanden und können entsprechende Schaltungen entwickeln. Ein Schwerpunkt ist die Verarbeitung von Sensordaten.

Durch das Praktikum sind die Studierenden in der Lage, ihren Arbeitsprozess im Team zu organisieren und als Projekt zu realisieren. Mit den schriftlichen Ausarbeitungen erweitern sie ihre Fähigkeiten zum wissenschaftlichen Arbeiten und werden auf die Bachelor-Thesis vorbereitet.

Analogtechnik:

- Grundlagen: Ersatzschaltbilder, Arbeitspunktbestimmung

- Halbleiterbauelemente: Physik von pn-Übergänge, Funktion von Dioden und Transistoren, - Schaltungstechnik: Schaltungen mit Dioden, Transistorschaltungen, Operationsverstärker, - analoge Schaltungsgrundlagen der Digitaltechnik (Gatter, ADC, DAC)

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6 Pflichtmodule

Digitaltechnik:

- Boole’sche Algebra: Verknüpfungen, Normalformen,

- Schaltnetze: physikalische Eigenschaften von Gattern, Entwurf und Analyse von Schaltnetzen wie Codie- rer, Multiplexer,

- Aufbau von Flipflops

- Schaltwerke: asynchrone Schaltungen mit Flipflops, synchrone Schaltwerke, Grundlagen eines Mikropro- zessors

Praktikum:

- Anwendungen der AD-Technik,

6 Teilnahmevoraussetzungen (Formal: Prüfung in Modul XY muss bestanden sein o. ä.; Inhaltlich: Modul XY sollte absolviert sein, folgende Kenntnisse sollten vorhanden sein, …)

Die Veranstaltung baut auf den Veranstaltungen Physik I und II und Elektrotechnik auf

7 7.1 Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten (z. B. Bestehen der Prüfung, erfolgreicher Abschluss einer Studienleistung, regelmäßige und aktive Teilnahme)

Bestehen der Prüfung

7.2 Prüfungsformen und -umfang (z. B. Klausur, mündliche Prüfung, Hausarbeit, Präsentation, Portfolio, Dauer der Prüfung in Min.)

Klausur von 120 Minuten Umfang oder mündliche Prüfung

7.3 Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung

Anerkennung der Ausarbeitungen zum Praktikum

7.4 Gewichtung der Note bei Ermittlung der Endnote

s. Prüfungsordnung/ -en für oben (Zeile 3) genannte Studiengänge*

*Die Prüfungsordnungen der Studiengänge finden Sie in den Amtlichen Bekanntmachungen der FH Münster unter dem folgenden Link https://www.fh-muenster.de/hochschule/aktuelles/amtliche_bekanntmachungen/index.php?p=2,7.

8 8.1 Veranstaltungssprache/n

Deutsch Englisch Weitere, nämlich:

8.2 Modulverantwortliche/r

Prof. Dr. Thomas Rose

8.3 Hauptamtlich Lehrende (optional)

Prof. Dr. Thomas Rose

8.4 Maximale Teilnehmerzahl (optional)

8.5 Ergänzende Informationen (optional) (z. B. Literaturempfehlungen, weitere beteiligte Personen etc.)

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6 Pflichtmodule

Seite 14

6.2 Biophysik

Biophysik / Biophysics

PHY.1.0020

2.2 Moduldauer:

Bachelorstudiengang Physikalische Technik – Studi- enrichtung Biomedizinische Technik

Pf 4

4 Workload

form

Leistungs- punkte (Credits) i. d. R. 30 Std. = 1 LP; nur ganze Zah- len zulässig!

Kontaktzeit

Vorlesung 2 30

210 7

Übung 1 15

Praktikum 2 30

in SWS

5

75

Selbststudium

Vor-/Nachbereitung

Vorlesung und Praktikum 75

Prüfungsvorbereitung 60

studium in Std.

135

5 5.1 Lernziele

Fachliche Kompetenz: Fähigkeit zur Beschreibung von Lebensprozessen mit physikalischen und physiko- chemischen Modellvorstellungen. Kompetenz zur konkreten Lösung biophysikalischer Fragestellung mit dem bisher erworbenen naturwissenschatlich-technischen Wissen. Fähigkeit zur Durchführung und Aus- wertung von biophysikalischen Versuchsreihen an Modellsystemen und dem Menschen.

Überfachliche Kompetenz: Teamkompetenz und Sozialkompetenz wird in den Praktikumsversuchen erreicht durch die gemeinsame Durchführung der Versuchsaufgaben typischerweise in einer Gruppe von drei Studierenden, wobei wechselnde Rollen als Versuchsproband oder Versuchsleiter die Fähigkeit zum Per- spektivwechsel erreicht. Fähigkeit zur Fehleranalyse von Versuchsergebnissen, sowie zur schriftlichen Prä- sentation der in Teamarbeit erworbenen Ergebnisse.

5.2 Lerninhalte

Biophysik beinhaltet die Anwendung physikalischer und physikochemischer Modelle und Methoden auf bio- logische Systeme, insbesondere den menschlichen Körper. Folgende Themen werden behandelt:

- Biomechanik

- Biofluidmechanik (Herz./Kreislaufmechanik) - Atemgastransport

- Energie- und Wärmehaushalt biologischer Systeme

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6 Pflichtmodule

- Kinetik, Chemische Gleichgewichte und Elektrochemie - Membranen und Transportphänomene

- Biopotentiale, Nervenleitung und Biosensorik

→ zu den Details: siehe Vorlesungsverzeichnis, Lehrveranstaltungsplan etc.

Formal keine, inhaltlich baut das Modul auf Physik I und II auf

Klausur (120 Minuten) oder mündliche Prüfung (ca. 30 Minuten)

Regelmäßige Teilnahme am Praktikum und Anerkennung der zugehörigen Ausarbeitungen

Prof. Dr. rer. nat. Ulrich Stöber

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6 Pflichtmodule

Seite 16

6.3 Biosignale

Biosignale / Electrical Biosignals

PHY.1.0021

2.2 Moduldauer:

Bachelorstudiengang Physikalische Technik – Studi- enrichtung Biomedizinische Technik

Pf 5

Wpf 5

4 Workload

form

Kontaktzeit

Vorlesung 3 45

240 8

Übung 1 15

Praktikum 2 30

in SWS

6

90

Selbststudium

Vor-/Nachbereitung

Vorlesung und Praktikum 110

studium in Std.

150

5 5.1 Lernziele

Fachkompetenz

Die Studierenden erwerben Kompetenzen zur Detektion und Auswertung von bioelektrischen Signalen (EKG, EEG, MEG, EMG, Reflexe, Neurographie). Fachkompetenz zur Detektion und Auswertung von bio- chemischen Signalen (Glucose, Lactat) werden ebenfalls erworben. Im Praktikum erwerben Studierende Kompetenz im Umgang mit klinischen Medizingeräten, medizinischer Software sowie zur Identifizierung und Eliminierung von Fehlerquellen.

Sozialkompetenz

Die Studierenden erwerben eine interdisziplinäre Kommunikationskompetenz für die biomedizintechnisch- relevanten Disziplinen Kardiologie, Neurologie und Laboratoriumsmedizin. Teamkompetenz und Sozial- kompetenz wird in den Praktikumsversuchen durch Wahrnehmung sowohl der wechselnden Rolle des Pati- enten wie auch des Meßpersonals als auch der gemeinsamen Auswertung der Versuche erworben.

Selbstkompetenz

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6 Pflichtmodule

Eine hohe Lernbereitschaft und Eigenständigkeit erwerben Studierende durch anspruchsvolle klinische Praktikumsversuche an modernen Medizingeräten, die sie nach Einweisung eigenständig durchführen kön- nen. Die Reflexionsfähigkeit und Relevanz von Medizingeräten in der medizinischen Diagnostik wird durch eine grundlegende Auswertung der Messdaten zur eigenen Person sowie von pathologischen Befunden erworben.

Methodenkompetenz

Die Studierenden erwerben Medienkompetenz durch Nutzung verschiedenster Fachliteratur und medizinischer Datenbanken zur Vor- und Nachbereitung der Praktikumsversuche sowie zur Erstellung der Ver- suchsprotokolle.

5.2 Lerninhalte

Elektrische Biosignale

Ruhe- und Aktionspotenzial, neuronale Erregung und Signaltransduktion Elektromechanische Kopplung und elektrische Ströme des Herzens (EKG) Elektrische und magnetische Ströme des Gehirns (EEG, MEG)

Evozierte Potenziale und Reflexe

Molekulare Signalverarbeitung des Sehvorgangs Elektromyographie (EMG) in der Diagnostik Gedankengesteuerte Prothese

Chemische Biosignale

Geräte des medizinischen Labors Photometrie und Chromatographie Enzymbasierte Testsysteme Detektoren und Fluoreszenz Immun-Diagnostik

Praktische Inhalte

EKG nach Einthoven, Goldberger und Wilson, EKG-Simulator und Störquellen, Befundungs-Software und pathologische EKGs

Wach-EEG, endogene und exogene Störquellen, mehrdimensionale Darstellung von induzierten Verände- rungen des EEGs anhand spezifischer Software

Akustisch und optisch Evozierte Potenziale inkl. Berücksichtigung der Vigilanz Blink-Reflex und Nervenleitgeschwindigkeit der unteren und oberen Extremität

Konzentrationsbestimmung (z.B. Glucose, Lactat, Hämoglobin) bei sportmedizinischem Belastungstest

Prüfungen im Modul Medizinische Grundlagen muss bestanden sein

Klausur (120 Min.) oder mündliche Prüfung (ca. 30 Min.)

(18)

6 Pflichtmodule

Seite 18

Erfolgreiche Teilnahme am Praktikum

Prof. Dr. rer. nat. Karin Mittmann

(19)

6 Pflichtmodule

6.4 Chemie

Chemie / Chemistry

PHY.1.0022

2.2 Moduldauer:

Bachelorstudiengang Biomedizinische Technik Pf

Pf 1

Wpf 3, 5

4 Workload

form

Kontaktzeit

3 45

150 5

1 15

in SWS

5

75

Selbststudium

Vor- / Nachbereitung, Prü- fungsvorbereitung

75

studium in Std.

75

5 5.1 Lernziele

Die Studierenden sollen die grundlegenden Konzepte und Arbeitsweisen der Anorganischen und Organi- schen Chemie beherrschen. Punktuell werden an geeigneten Stellen Querverbindungen zu den Material- wissenschaften oder der Biochemie aufgezeigt.

5.2 Lerninhalte

Anorganische Chemie

Maßeinheiten, ideales Gas, Energieumsatz bei chemischen Prozessen, Anwendung des Massenwirkungs- gesetzes, Atombau und chemische Bindungen, Periodensystem, Oxidation und Reduktion, Säuren und Ba- sen

Organische Chemie

Chemie des Kohlenstoffs, Bindungstypen, Hybridisierung, Valence-Bond-Modell der chemischen Bindung, Elektronegativität, Dipolmoment und Formalladungen organischer Moleküle, Reaktivität, Nukleophilie, Elektrophilie, Funktionelle Gruppen als Ordnungsprinzip der organischen Chemie, Mesomerie, Tautomerie, Aromatizität, Elektronenverteilung in organischen Verbindungen, Einführung in die Nomenklatur einfacher organischer Moleküle, Formelschreibweise, Darstellung von Reaktionsmechanismen: Substitution, Addition, Eliminierung

(20)

6 Pflichtmodule

Seite 20

Keine

Klausur (180 Minuten) oder mündliche Prüfung (30 Minuten)

Anerkennung der Ausarbeitungen zum Praktikum

Prof. Dr. Thomas Jüstel

Prof. Dr. Thomas Jüstel Dr. Stephanie Möller

Literatur: C.E. Mortimer, U. Müller, Chemie, Thieme, 8. Auflage 2003 Manuskript zum Download unter: www.fh-muenster.de/juestel

(21)

6 Pflichtmodule

6.5 Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Präsentieren, Publizieren

Einführung in das Wissenschaftliche Arbeiten / Intro- duction to Scientific Working

1.2 Kurzbezeichnung (optional)

EWA

1.3 Modul-Code (aus HIS-POS)

PHY.1.0028

2.2 Moduldauer:

Bachelorstudiengang Physikalische Technik – Biome- dizinische Technik

Pf 4

Bachelorstudiengang Technische Orthopädie Pf 4

Bachelorstudiengang Technische Orthopädie Praxis- Plus

Pf 4

Dualer Bachelorstudiengang Technische Orthopädie Pf 2 Dualer Bachelorstudiengang Technische Orthopädie

PraxisPlus

Pf 2

4 Workload

form

Kontaktzeit

Vorlesung 2 30

150 5

Übung 2 30

in SWS

4

60

Selbststudium

Vor- und Nachbereitung, Prü- fungsvorbereitung

studium in Std.

90

5 5.1 Lernziele

Fachkompetenz

Nach der Teilnahme an dem Modul können die Studierenden wissenschaftliche Fachsprache verwenden sowie wissenschaftliche Methodiken und Arbeitstechniken darstellen und auf einfache Sachverhalte über- tragen. Sie können den Aufbau und Gliederung von Texten erklären, korrekte Zitierweise erkennen und den Aufbau von Datenbanken darstellen. Die Studierenden besitzen auch die Fähigkeiten zur Durchführung von Recherchetechniken und zur Beurteilung von Informationen.

Durch Rechnerübungen in der Statistik erfolgt ebenso eine Erweiterung der IT-Kompetenz, indem einfache statistische Analysen ausgeführt werden können.

Sozialkompetenz

Durch das gemeinsame Bearbeiten der Übungsaufgaben werden der Kompetenzen in den Bereichen Teamarbeit gestärkt.

Methodenkompetenz

Die Studierenden entwickeln Grundlagenkompetenzen zum wissenschaftlichen Arbeiten

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6 Pflichtmodule

Seite 22

5.2 Lerninhalte

 Einführung in die Statistik

 Grundlagen wissenschaftlicher Textverfassung (Hausarbeiten und Abschlussarbeiten)

 Literaturrecherche, -verwaltung und Zitationstechniken

 Datenbankrecherche

 Einführung in das Patentwesen

Keine

Klausur (90 Minuten) oder mündliche Prüfung (bis zu 40 Minuten)

Keine

Prof. Dr. habil. Peikenkamp / Prof. Dr.-Ing. David Hochmann

(23)

6 Pflichtmodule

6.6 Elektrotechnik

Grundlagen der Elektrotechnik / Basic Electrical Engi- neering

PHY.1.0031

2.2 Moduldauer:

Pf 3

Bachelorstudiengang Technische Orthopädie Pf 3

Pf 3

Dualer Bachelorstudiengang Technische Orthopädie Pf 5 Dualer Bachelorstudiengang Technische Orthopädie

PraxisPlus

Pf 5

Pf 3

Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen Physikalische Technologien und Lasertechnik

Pf 3

4 Workload

Workload insgesamt Lehrformen/ Form

SWS je Lehr- form

Kontaktzeit

Vorlesung 4 60

240 8

Übung 1 15

Praktikum 2 30

in SWS

7

105

Selbststudium

Nachbereitung Vorlesung 35

Vorbereitung Übung 50

Vor-/Nachbereitung Praktikum 50

studium in Std.

135

(24)

6 Pflichtmodule

Seite 24

5 5.1 Lernziele

Nach dem Besuch der Veranstaltung kennen die Studierenden die für die Beschreibung von elektrischen Schaltungen grundlegenden Größen und Zusammenhänge.

Sie sind in der Lage die wichtigsten Verfahren der Netzwerkanalyse anzuwenden und damit elektrische Schaltungen mit passiven Bauelementen zu analysieren. Sie können einfache Schaltungen aufbauen und die elektrischen Größen mit den hierfür notwendigen Messgeräten erfassen.

Sie kennen die Feldgrößen und grundlegenden Zusammenhänge bei elektrischen und magnetischen Fel- dern und sind in der Lage die Feldgrößen für einfache Geometrien zu berechnen.

5.2 Lerninhalte

 Gleichstromkreise mit passiven Bauelementen:

o Strom - und Stromdichte, Spannung, spezifischer Widerstand, Ohmsches Gesetz, Messung

von Strom und Spannung, Leistung, Kirchhoff'sche Regeln, ideale und reale Spannungs- und Stromquellen, Strom- und Spannungsteiler, Methoden der Netzwerkberechnung, Poten- tial, Leistung

 Elektrisches Feld:

o Feldgrößen, Coulombkraft, Kapazität, spezielle Kondensatoranordnungen, elektr. Energie

 Strömungsfeld

 Magnetisches Feld:

o Feldgrößen, magn. Fluss, Durchflutungsgesetz, Superposition, ferromagnetische Materialien

 Wechselstrom:

o Wechselgrößen, Grundschaltungen, Phasenverschiebung, Schein-, Wirk- und Blindleistung o Schwingkreise

o Ausgleichsvorgänge o Transformator

Inhaltlich baut die Veranstaltung auf Physik II, Mathematik I und Mathematik II auf.

Klausur oder mündliche Prüfung

Voraussetzung für die Zulassung zur Prüfung ist die Teilnahme am Praktikum und die Anerkennung der Ausarbeitungen zum Praktikum.

E Deutsch Englisch Weitere, nämlich:

(25)

6 Pflichtmodule

Prof. Dr. Chlebek

(26)

6 Pflichtmodule

Seite 26

6.7 Informatik

Informatik / Computer Science

PHY.1.0038

2.2 Moduldauer:

Bachelorstudiengang Biomedizinische Technik Pf 1 + 2

Bachelorstudiengang Physikalische Technik Pf 1 + 2

Pf 1 + 2

Bachelorstudiengang Technische Orthopädie Pf 3 + 4

Pf 3 + 4

Dualer Bachelorstudiengang Technische Orthopädie Pf 5 + 6 Dualer Bachelorstudiengang Technische Orthopädie

Praxis Plus

Pf 5 + 6

Pf 1 + 2

Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen Phy- sikalische Technologien und Lasertechnik

Pf 1 + 2

4 Workload

form

Kontaktzeit

Vorlesung-1 2 30

300 10

Praktikum-1 2 30

Vorlesung-2 2 30

in SWS

8

120

Selbststudium

Vor-/Nachbereitung 100

Repetitorium 12

studium in Std.

180

5 5.1 Lernziele

Die Studierenden können die Grundlagen der Grundlagen der Informationsverarbeitung benennen, sowie grundlegende Vorgehensweisen erklären. Sie sind in der Lage, die wichtigsten Algorithmen und Daten- strukturen in eigenen Programmen in den Sprachen Java und Matlab anzuwenden, und Programmtexte in