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Inhaltsverzeichnis
Was bedeutet Lesekompetenz? . . . 5
1 Antworten: Richtige Aussagen erkennen Im Erzählkreis . . . 6
Wer spricht? . . . 7
Kinder sind verschieden . . . 8
3-Tage-Training: Urlaubspost . . . 9
Lernkontrolle: Picknick im Park . . . 11
2 Bilder und Texte vergleichen und auswählen Wer ist Piet? . . . 12
Hauptgewinn . . . 13
Klassensprecherwahl . . . 14
3-Tage-Training: Einladung zur Theateraufführung . . . . 15
Lernkontrolle: Freizeit in der Schule . . . 17
3 Bilder und Bildgeschichten verstehen Hundeposter . . . 18
Bei STOPP ist stopp! . . . 19
Das letzte Blatt . . . 20
Klettern . . . 21
4-Tage-Training: Der letzte Apfel . . . 22
Lernkontrolle: Bilder erzählen eine Geschichte . . . 24
4 Fehlwörter: Falsche Wörter finden Auf dem Flohmarkt . . . 26
Tommis Schatzkiste . . . 27
Wie wird das Wetter? . . . 28
Ich bin die Luft . . . 29
3-Tage-Training: Die Geschichte vom fliegenden Robert 30 Lernkontrolle: Schule heute . . . 31
5 Synonyme: Wörter mit ähnlicher Bedeutung erkennen Umweltschutz in der Schule . . . 32
Liebes Tagebuch . . . 33
Sommerferien – Sommerurlaub . . . 34
2-Tage-Training: Wunderliche Texte neu gestalten . . . 35
Lernkontrolle: Janne träumt . . . 36
6 Wesentliches und Nebensächliches: Informationen finden Löwen . . . 37
Mit der Klasse verreisen . . . 38
Buchvorstellung . . . 39
3-Tage-Training: Kleinanzeigen . . . 40 Lernkontrolle: Wie Tiere sich bewegen 41
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7 Ordnen von Aussagen
Schule . . . 42
Fragen an Uroma . . . 43
Gereimte Jahreszeiten . . . 44
Ein Tier als Geschenk . . . 45
3-Tage-Training: Fernsehen – Zeitung – Handy . . . 46
Lernkontrolle: Pflanzen vermehren . . . 47
8 Entscheidungen: Richtige und falsche Aussagen Conni geht auf Klassenfahrt . . . 48
Samstag, der 5. Mai . . . 49
Zottelkralle . . . 50
Hungriger Kasperl . . . 51
4-Tage-Training: Ronja Räubertochter. . 52 Lernkontrolle: Wo geht`s nach Panama?54 9 Tabellen: Informationen erkennen und eintragen Taschengeld für Jule, Ole und Arne . . 55
Taschengeld-Umfrage . . . 56
Spaziergang im Park . . . 57
3-Tage-Training: Termine! Termine! . . . 59
Lernkontrolle: Besuch im Tierheim . . . 61
10 Zeichnungen: Texte zeichnerisch wiedergeben Mein Traumzimmer . . . 62
Ein Rundgang im Tierpark . . . 63
Polonäse zur Geburtstagsfeier . . . 64
3-Tage-Training: Alles hat seinen Platz . 65 Lernkontrolle: Wettlauf . . . 67
11 Formulierungen: Sätze bilden, Unterschiede erkennen Richtig einrichten . . . 68
Kunibert wird Ritter . . . 69
Leben auf einer Burg . . . 70
Kleiner Drache . . . 71
4-Tage-Training: Drachen . . . 72
Lernkontrolle: Das kleine Gespenst . . . 74
Quellenverzeichnis . . . 75
Lösungen . . . 76
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Karin Hohmann: Trainingsprogramm zur Steigerung der Lesekompetenz / 3. Klasse © Persen Verlag
1 Antworten: Richtige Aussagen erkennen
7
Karin Hohmann: Trainingsprogramm zur Steigerung der Lesekompetenz / 3. Klasse © Persen Verlag
1 Antworten: Richtige Aussagen erkennen
Mein 2.
kleiner Hund muss beim Tierarzt geimpft
werden.
Im Erzählkreis
Ziel: Informationen entnehmen und Aussagen textbezogen bewerten
1.
Ich habe gestern drei
Tore geschossen.
3.
Am Nachmittag gehe ich ins Schwimmbad.
Notiere bei jedem Kind den Vornamen.
Kreuze nur die Aussagesätze an, die zu den Sprechblasen passen.
Julius hat drei Tore geschossen.
Die Katze muss geimpft werden.
Der kleine Hund von Tabea muss zum Tierarzt.
Das Schwimmbad ist am Nachmittag geschlossen.
Tim geht am Nachmittag ins Schwimmbad.
Der Badesee ist Ziel der Radtour, die Julia machen möchte.
Am Badesee kann man Boote ausleihen.
Mama feiert ihren 38. Geburtstag.
Heute hat die Mutter von Selina Geburtstag.
4. Wir machen eine
Radtour zum
Badesee. 5. Meine
Mutter hat heute Geburtstag.
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Karin Hohmann: Trainingsprogramm zur Steigerung der Lesekompetenz / 3. Klasse © Persen Verlag
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Karin Hohmann: Trainingsprogramm zur Steigerung der Lesekompetenz / 3. Klasse © Persen Verlag
2 Bilder und Texte vergleichen und auswählen
Klassensprecherwahl
Heute wählt die Klasse 3a eine neue Klassensprecherin und einen neuen Klas- sensprecher. Diese Kinder stehen zur Wahl:
Susi steht ganz links, sie hasst Ungerechtigkeit.
Ganz rechts steht Tom, er wurde noch nie gewählt.
Neben Tom steht Lasse, er denkt immer nur an Fußball.
Das Mädchen neben Susi ist die hilfsbereite Malena.
Neben Malena hat sich der Streitschlichter Hannes hingestellt.
Die beste Rednerin der Klasse ist Luisa.
1) Schreibe zu jedem Kind den Namen.
Verbinde es mit der passenden Sprechblase.
2) Schreibe ins Heft, was die Kinder sagen.
Schreibe so: Susi sagt: „...“
Ich kann sehr gut reden.
Ziel: Textinformationen erfassen und in die Bildabfolge einordnen (Namen notieren), gleiche Textinformationen in verschiedenen Aussagesätzen erkennen und zuordnen (Sprechblasen).
Ich helfe gerne.
Ich war noch nie Klassen- sprecher.
Ich bin ein guter
Fußballer.
Ich kann gut zuhören
und Streit schlichten.
Ich will mich für Gerechtig- keit einsetzen.
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Karin Hohmann: Trainingsprogramm zur Steigerung der Lesekompetenz / 3. Klasse © Persen Verlag
11 Formulieren: Sätze bilden, Unterschiede erkennen
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Das kleine Gespenst Lernkontrolle So heißt ein Buch von Otfried Preußler, der 1923 geboren wurde und auch die Bücher von der kleinen Hexe, dem kleinen Wassermann oder dem Räuber Hotzenplotz geschrieben hat. Stets erleben diese Fantasiefiguren
tolle Abenteuer. Das kleine Gespenst erwacht auf der Burg
Eulenstein eines Tages zur Mittagszeit, weil die Rathausuhr falsch geht. Von einem Sonnenstrahl getroffen wird es schwarz und stiftet viel Aufregung in der Stadt Eulenberg. Erst als der gute Freund, ein Uhu, den richtigen Rat weiß, wird das kleine Gespenst wieder weiß und kann auch wieder zur
Geisterstunde um Mitternacht spuken.
1) Notiere Namen und Geburtsjahr des Schriftstellers. __ / 2
2) Notiere die genannten Fantasiefiguren. ___ / 3
3) Zu welcher Zeit spukt das kleine Gespenst normalerweise? ___ / 1
4) Notiere a) den Namen der Stadt, b) den Namen der Burg. __ / 2
a) b)
Streiche falsche Wörter, sodass passende Aussagen entstehen. __ / 5
Die Turmuhr Rathausuhr Kirchenuhr weckt das kleine Gespenst.
Das kleine Gespenst ist normalerweise rot grün weiß schwarz.
Ein Sonnenstrahl färbt das kleine Gespenst weiß rot schwarz grün.
Ein Uhu ist der Nachbar Freund Feind vom kleinen Gespenst.
Die Geisterstunde ist um 10 Uhr 12 Uhr 0 Uhr 19 Uhr.
Das konnte ich
Du erreichst ___ von 13 Punkten.
Ziel: verbale Informationen erfassen und wiedergeben, veränderte Formulierungen überprüfen und durch Streichen von Fehlwörtern passende Textaussagen erzeugen
