20 Geschichten zum Weitermalen (Kl. 3/4)

Für den 2. Arbeitsschritt erfolgt die Gruppenein- teilung für das Puzzle über das Ziehen von ver- schiedenfarbigen Puzzleteilen, die in einem Kuvert stecken sollten, damit die

Arbeitsschritt gibt der Lehrer einen Über- blick über den Ablauf der bevorstehenden Stunde..

Arbeitsschritt gibt der Lehrer einen Über- blick über den Ablauf der bevorstehenden Stunde und hängt die sechs Symbolkarten für je einen be- handelten Themenbereich an die

Arbeitsschritt lesen die Schüler in Gruppen einen Text über eine Krankheit und markieren wichtige Textstellen.. Je nachdem, wie geübt Ihre Schüler mit dem Markieren eines

Arbeitsschritt tauschen die Schüler sich im Doppelkreis über die Ergebnisse aus der Einzel- arbeit aus, dabei werden sowohl Gemeinsam- keiten, als auch Ergänzungen gefunden..

Dies dürfte den biblischen Schriftsteller wenig interessiert haben, denn ihm war es wich - tig, dass Israel auf dem Berg Sinai sich zu dem bereits von Gott mit den Patriarchen

Natürlich gibt es Reptilien auch in Zoos, aber die meisten Reptilien in Deutschland sind wilde Tiere. Sie leben auf Feldern, Waldrändern, Bahndämmen, Heideflächen, Dünen,

Auch wir Menschen können im Herbst so einiges im Wald entdecken: Wir finden Zapfen, Bucheckern und Eicheln zum Basteln, Kastanien zum Braten oder Pilze für