Finde den Buchstaben!
Katharina Gölles, BEd 11/2011 http://vs-material.wegerer.at
A E I O U A E O U E A I U I E U O A
I E U A I O A I E O U A E O U I E I A E I O U E E U O I A U
a e i o u a e i o u a e
i a e o i a
o u i a e u
u a e i a o
o e i o e a
i a u e i o
e i o a u e
Finde den Buchstaben!
Katharina Gölles, BEd 11/2011 http://vs-material.wegerer.at
Zum Spiel:
Die beiden Karten werden ausgedruckt, eventuell auf Farbpapier und laminiert; sie stellen zwei Spielfelder dar.
Zusätzlich werden durchsichtige Glassteine benötigt (Bastelgeschäft).
Das Kind bekommt die Aufgabe, immer einen Buchstaben zu suchen, z.B. „A/a“ und auf jedes Feld mit diesem Buchstaben einen Stein zu legen.
Hier kann auch gut differenziert werden, z.B. konzentriert sich das Kind zu Beginn nur einmal auf die Großbuchstaben.
In einer ganzen Klasse oder einer Fördergruppe könnte ein Wettbewerb veranstaltet werden, indem jedes Kind dasselbe Spielfeld und dieselbe Buchstabenanweisung erhält; Gewinner ist, wer als erstes fertig ist und alles richtig hat.
Verwendung:
Jegliche Art von Förderunterricht
LRS Training
Deutschunterricht
