Der E-Zweig der. Sekundarstufe II. Claudia Sarver. Königswinter Christophorusschule / Hochbegabtenförderung

Volltext

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CJD Königswinter Christophorusschule / Hochbegabtenförderung

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Der E-Zweig der Sekundarstufe II

Claudia Sarver

Koordinatorin für Hochbegabtenförderung/Begabtenförderung Kontakt: csarver@cjd-koenigswinter.net

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Einführungsphase Inhalte

Qualifikationsphase

Aufnahme

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Separate Kurse in den Fächern D, E, M, BC, GE, SP (Klassenverband)

Wochenstundenzahl: +1 Stunde

Parallele Veranstaltungen im Rahmen des FFF- Programms der Uni Bonn

Belegung von schuljahresbegleitenden Angeboten möglich (z.B. Uniklinikum Neurologie/Epileptologie)

Akademien

Vertiefungsphase

Einführungsphase: 10. Klasse

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Einführungsphase: Klasse 10

Am Schuljahresende . . .

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Die Vertiefungsphase

Zusammenarbeit Universitäten

Hochschulen

Forschungsinstitute Museen

Akademien

CJD Jugenddorf-

Christophorusschule Königswinter

}

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Uniklinik Bonn (Life & Brain; Institute für Experimentelle Hämatologie sowie für Immunologie und Parasitologie, orale Tumorforschung, Augenklinik, ...)

Uni Bonn (Institute für Anglistik, Germanistik,

Psychologie, Informatik, Chemie, Geologie, Geodäsie, Politikwissenschaften, Mathematik ...)

Forschungszentrum Caesar, Fraunhofer Institut, ...

DLR

Vertiefungsphase/Partner

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Uni Köln (Palliativmedizin, Biologie, Gewässerökologie)

HS Koblenz und Remagen (Maschinenbau, Bio-Mathematik)

HS Bonn-Rhein-Sieg (Wirtschaftspsychologie, Elektronik)

Theodor-Heuss-Akademie

Haus der Geschichte

Adenauerhaus

Haus Schlesien ...

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Vertiefungsphase/Partner

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Institute für Mikrobiologie, Immunologie und Parasitologie

Reinigung der DNA von versch.

Mikroorganismen

Nachweis von

Parasiten/Bakterien (Diagnose)

Verwandtschaftsgrade

analysieren und Resistenzgene gegen Antibiotika bestimmen,

usw.

Praxis: Zerlegen von infizierten Mäusen

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Uni Bonn: Politikwissenschaften Regierungslehre

Themenfeld: Politische Wissenschaft und Soziologie

Wahl zu Themen wie beispielsweise

Politik im wiedervereinten Deutschland

Wirtschafts- und Gesellschaftsfragen

Immigrationspolitik

Rechtspopulismus, ...

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Uni Bonn: Jura

im Juridicum

Besuch einer

Gerichtsverhandlung im Amtsgericht Bonn

Einführungsvorlesung

Workshop:

„Gesetze und Sachver-

halte lesen, verstehen und analysieren“

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Rhetorikkurse an der Theodor-Heuss- Akademie Gummersbach

Grundlagenkurs „Überzeugen durch freie Rede“ (nur 10e, in Ausnahmefällen 11e)

3 Tage (Kostenbeteiligung, ca. 100€)

Aufbaukurs „Präsentation und Gesprächsführung“ (nur 11e)

3 Tage (Kostenbeteiligung, ca. 100€)

Begleitung durch einen Lehrer

Anfahrt selbstverantwortlich

Unterbringung in DZ/VP

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Wahl von Exzellenzkursen

a) LK-Ebene: i.d.R. 3 Exzellenzkurse oder

2 Exzellenzkurse + 1 Leistungskurs b) GK-Ebene: abh. von GK-Wahlen (separate Kurse)

Wochenstundenzahl:+1,5

Vertiefungsphase im 1. Jahr der Qualifikationsphase

FFF-Programm

Schuljahresbegleitende Angebote möglich, Akademien

Qualifikationsphase: 11./12. Klasse

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Exzellenzkurse

Möglichst klein

Erhöhtes Lerntempo

Hohe Erwartungen an das eigenverantwortliche und selbstständige Arbeiten

Zertifizierung

Vertiefungsphase

Öffnung für den Regelzweig

Qualifikationsphase: 11./12. Klasse

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gleichwertig mit dem normalen Zweig (siehe Richtlinien APO-GOSt)

Reduzierung der Exzellenzkurse bzw. LKs im Abitur auf zwei LKs

E-Zertifikat

spätere Stipendien

Abitur

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Abschluss Englisch auf C1-Niveau durch spezielle

Belegung (SW und EK englisch und Englisch EK/LK) und bes. Voraussetzungen und/oder

Erwerb des CertiLingua (nach Absprache mit Frau

Harmat!) und/oder

Bemerkung eines bilingualen Faches auf dem Abiturzeugnis

Zusätzliche Möglichkeiten durch Verzahnung

E-Zweig – bilingualer Zweig

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Aufnahmeverfahren

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aus der Sek. I von unserer Schule mit Empfehlung der unterrichtenden Lehrer

Bei Unsicherheiten wird eine Testung von unserer Schulpsychologin benötigt (Ausnahmefall).

von extern mit sehr guten und guten Leistungen;

Testung muss i.d.R. vorliegen.

Aufnahme möglich für SchülerInnen

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Bewerbung bis Montag, 06. November 2020/ Brief geht nach den Herbstferien an die Eltern (per Mail)

SchülerInnen Info: Mittwoch, 28.10.2020

Beratung über Aufnahme (Halbjahreskonferenz am 21.01. 2021) Entscheidung

Anfang/Mitte Februar Elternbrief (Mitteilung)

„Warte“-liste: Bis Ende Mai sollte i.d.R. bei Aufnahme eine Zusage per Brief zugestellt worden sein!

Ablauf des Aufnahmeverfahrens

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Nächste Termine:

Infos zur Sek. II 28.10.2020

(Schüler / Eltern)

Infos auf Homepage der Schule!

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PULSS-Studie I/II von 2012/2016

, et al.

Schneider

Besonders Begabte oder Hochbegabte lernen in

Begabtenklassen signifikant besser als im Regelzweig Die Teilnehmer schätzen auch das Klassenklima deutlich

angenehmer ein als in einer gemischten Klasse.

Die Leistungssteigerung in der Sekundarstufe I und II nimmt in der Regel stark zu.

http://www.begabungsberatungsstelle.uni-

wuerzburg.de/fileadmin/99000016/PULSS_I_Endbericht_14-02-28.pdf

Warum überhaupt eine Begabtenklasse?

Abbildung

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Referenzen

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