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können – kann - konnte schreibt man immer mit „nn“ MERKE:

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Academic year: 2022

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(1)

Worterarbeitung

MERKE:

können – kann - konnte

schreibt man immer mit „nn“

ich kann du kannst er

(der Vater)

kann sie

(die Mutter)

kann

es

(das Kind)

kann

wir

(mein Freund und ich)

können ihr könnt

sie können

(2)

Wortbild

Dreidimensionale Darstellung des Wortes „können“:

Die einzelnen Buchstaben des Wortes werden dreidimensional dargestellt. Dafür kann Knete, Pfeifenputzer, Watte, Moosgummi, etc. verwendet werden.

Jeder Buchstabe wird genau betrachtet.

Das Wortbild wird mehrmals auseinandergenommen und wieder zusammengestellt, die Buchstaben werden abgezählt.

Wortklang

Das Wort wird aufgebaut und abwechselnd vom Kind und vom Trainer deutlich ausgesprochen.

Jeder Buchstabe wird zuerst mit offenen Augen und anschießend mit geschlossenen Augen benannt.

Das Wort wird geflüstert und gerufen, traurig und lustig ausgesprochen.

Das Wort wird mehrmals auf- und abgebaut.

Wortbedeutung

kann können konnte gekonnt das Können der Könner

Erarbeiten der Stammsilbe Erarbeiten der Wortfamilie.

Erarbeiten des Wortbildes mit verschiedenen Sätzen:

Der Künstler ist ein echter Könner.

Ich kann heute leider nicht zu dir kommen.

Das Kunststück hätte ich auch gerne gekonnt.

(3)

Schreibe einen Buchstaben nach dem anderen auf die vorgezeichneten Linien, bis das Wort „können“ vollständig ist. Sprich laut und deutlich dazu!

Unterstreiche das „nn“ rot

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Mache es jetzt umgekehrt:

Lasse immer einen Buchstaben weg, bis nur mehr der Anfangsbuchstabe da steht.

Sprich beim Wortabbau wieder mit.

Unterstreiche das „nn“ mit roter Farbe.

_ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _

_ _ _ _

_ _ _

_ _

_

(4)

Beuge das Tunwort (Modalverb) „können“ in der Gegenwart und unterstreiche das Doppel-„nn“ rot

ich _ _ _ _ du _ _ _ _ _ _ er _ _ _ _ sie _ _ _ _ es _ _ _ _

wir _ _ _ _ _ _ ihr _ _ _ _ _ sie _ _ _ _ _ _

Zeichne das Wort können mit mehreren

Farben nach und sprich leise dazu.

(5)

Zeichne das Wort kann mit mehreren Farben nach und sprich leise dazu.

ich

(6)

Zeichne das Wort konnte mit mehreren Farben nach und sprich leise dazu.

ich

(7)

Suche nachstehende Wörter und kreise sie mit unterschiedlichen Farben ein:

kann (4x), kannst (2x), konnte (3x), können (3x)



k ö n n e n k e s s t n u

h o t e r m u e t n n o k

u s n e r u k ö n n e n s

s i a n r s o s s u m e t

t e m e t t l k s t e r r

s m w e s e c o m u s t m

n n e r m r s n m a u s e

n e k a n n e n t n n a k

a s s t e m s t r n l u s

k a n n s t i e s t u r w

t s m e r u e s t k a n n

e e k a n n m t e w e r t

n m u h s t e n e n n ö k

(8)

Lösung:

k ö n n e n k e s s t n u

h o t e r m u e t n n o k

u s n e r u k ö n n e n s

s i a n r s o s s u m e t

t e m e t t l k s t e r r

s m w e s e c o m u s t m

n n e r m r s n m a u s e

n e k a n n e n t n n a k

a s s t e m s t r n l u s

k a n n s t i e s t u r w

t s m e r u e s t k a n n

e e k a n n m t e w e r t

n m u h s t e n e n n ö k

(9)

Finde noch selbst einige Sätze mit „kann“, „können“, „kannst“, „könnt“,

…..

Ich __________________________________________________

Er ___________________________________________________

Die Kinder ____________________________________________

Du _________________________________________________

Wir _________________________________________________

Stefan ________________________________________________

Meine Freunde _________________________________________

Ihr ___________________________________________________

Referenzen

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