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EEXXEERRCCIICCEESS SSUURR LLAA PPRROOPPRRIIÉÉTTÉÉ DDEE TTHHAALLÈÈSS RREELLAATTIIVVEE AAUU TTRRIIAANNGGLLEE

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(1)

http://maths-sciences.fr CAP

Exercices sur la propriété de Thalès relative au triangle 1/4

EX E XE ER RC CI IC CE ES S SU S UR R L L A A P PR RO OP PR RI IÉ ÉT TÉ É D DE E TH T HA AL LÈ ÈS S R RE EL LA AT TI IV VE E A AU U TR T RI IA A NG N GL LE E

Exercice 1

On donne la figure ci-contre.

Les dimensions sont : BC = 6 m ;

AC = 12 m ; AE = 14 m.

Les droites (BC) et (DE) sont parallèles.

Calculer, arrondie à 0,01 m, la longueur DE.

(D’après sujet de CAP Secteur 1 Groupement des académies de l’Est Session juin 2000) Exercice 2

Soit la figure ci-contre : On donne :

AC = 276 cm BC = 207 cm AE = 184 cm

Calculer la longueur du côté DE.

(D’après sujet de CAP Secteur 3 Session 2000) Exercice 3

On donne la figure suivante :

A

B

E

A

C

BC // DE AB = 6 m BD = 5 m DE = 4 m AC = 7 m

En utilisant le théorème de Thalès, calculer au centième près par défaut : 1) la mesure de CE.

2) la mesure de BC.

(D’après sujet de CAP Secteur 2 Académie de Grenoble Session 1999)

(2)

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Exercices sur la propriété de Thalès relative au triangle 2/4

Exercice 4

Les droites (BC) et (B’C’) sont parallèles.

B’

B

A C C’

On donne AB = 12 cm AB’ = 28 cm AC’ = 35 cm B’C’ = 21 cm Calculer la longueur du segment AC.

(D’après sujet de CAP Secteur 1 Session 2000) Exercice 5

Une pièce métallique est représentée par la figure suivante (le dessin n'est pas à l'échelle).

AB’= 30 cm AC’ = 54 cm AB = 50 cm

1) Sachant que (B’C’) // (BC), calculer la longueur AC.

2) On mesure AH = 44,9 cm.

a) Calculer les longueurs BH et CH (on arrondira le résultat à la valeur entière).

b) En déduire la longueur BC.

c) Calculer la valeur de l'angle HAC. 3) Calculer l'aire du triangle ABC.

4) L'angle CBFvaut 37°. Calculer la longueur CF.

5) Calculer l'aire du rectangle BEFC.

6) En déduire l'aire totale de la pièce.

(D’après sujet de CAP Groupe C Académie de Nancy-Metz Session 1999)

(3)

http://maths-sciences.fr CAP

Exercices sur la propriété de Thalès relative au triangle 3/4

Exercice 6

1) Compléter l’égalité suivante en utilisant les triangles ABB’ et ACC’ :

' ...

AC CC AB

2) En posant AC = x, résoudre alors l’équation obtenue à la question précédente à savoir : 1, 5

15 4, 5 x

(D’après sujet de CAP Secteur 5 Groupement interacadémique Sud-Est Session 2003) Exercice 7

Philippe fabrique une étagère de forme triangulaire. Pour l'installer, il dispose d'une largeur BC = 1,2 m et d'une hauteur AH = 1,5 m.

Les proportions ne sont pas respectées sur le schéma.

A

B C

M N

H

K L

La droite (MN) est parallèle à la droite (BC) et AB

AM = 1,5.

Calculer MN en utilisant la propriété de Thalès.

(D’après sujet de CAP Secteur 3 Session 2006)

(4)

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Exercices sur la propriété de Thalès relative au triangle 4/4

Exercice 8 Soit un cône.

Données : [AC] = 10 cm [AC’] = 5 cm [BC] = 6 cm (Le cône n’est pas représenté à l’échelle)

1) La base du cône est un disque. Calculer l’aire du disque qui a pour rayon [BC].

2) Calculer la hauteur [AB] en utilisant les relations métriques dans le triangle rectangle ABC.

3) Calculer [AB’] en utilisant l’énoncé du théorème de Thalès.

(D’après sujet de CAP ETC Académie de Strasbourg Session 1997) Exercice 9

On souhaite déterminer la mesure de [BB’] pour que l’écartement au pied de l’échelle de peintre suivante soit de 1,63 m pour obtenir une inclinaison de 75°.

À l’aide du théorème de Thalès, calculer la mesure du segment BB’. Donner la valeur arrondie au centième.

(D’après sujet de CAP Secteur 2 Métropole – la Réunion – Mayotte Session 2008) A

B’

B

C C’

On donne : (BB’) // (CC’) AB = 1,16 m AC = 3,15 m CC’ = 1,63 m

A

B’ C’

B C

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