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WAHLPFLICHTFÄCHERGRUPPE IIIB KÜNSTLERISCHER ZWEIG PROFILFACH KUNST. Kulturelle Bildung Ästhetische Erziehung Musische Bildung...

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Academic year: 2022

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(1)

WAHLPFLICHTFÄCHERGRUPPE IIIB

KÜNSTLERISCHER ZWEIG

PROFILFACH KUNST

Kulturelle Bildung Ästhetische Erziehung

Musische Bildung ...

... als Teil einer umfassenden Allgemeinbildung

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Prozess des Lernens und der Auseinandersetzung • mit sich

• seiner Umwelt

• und der Gesellschaft

… durch eigenes künstlerisches Gestalten

… und durch die Fähigkeit zur Teilhabe an künstlerischen und kulturellen Angeboten z.B. Theater, Ausstellungen, Museen, Konzerte

Kulturelle Bildung Ästhetische Erziehung Musische Bildung

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ENTSCHEIDUNGSHILFEN

 Ziel: möglichst guter Realschulabschluss

 keine Fixierung auf den beruflichen Werdegang

 Orientierung an: Freude, Interesse, Neigung

 Unterschied zu anderen Fächern: praktisches und kreatives Gestalten

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ZIELGRUPPE

 Ich male und zeichne sehr gerne.

 Mir macht es Freude, in meiner Freizeit etwas zu gestalten.

 Ich experimentiere gerne mit verschiedenen Materialien.

 Hefteinträge möchte ich verschönern.

 Am Computer beschäftige ich mich mit Bildern und Texten.

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KOMPETENZEN 1 Kreativität

 ist eine höchst gefragte Schlüsselkompetenz in der Arbeitswelt

 pragmatische oder unkonventionelle Lösungen finden

praktische Fertigkeiten

 sicherer Umgang mit Techniken und

Materialien; strukturiertes, problemlösendes Arbeiten

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KOMPETENZEN 2 visuelle Kompetenz

 räumliches Vorstellungsvermögen

 ästhetische Wahrnehmungs- und Urteilsfähigkeit

 wichtig in der heutigen Welt: Qualität erkennen

 kritisches Hinterfragen von Informationen

soziale Kompetenz

 Teamfähigkeit

 Flexibilität

 Einfühlungsvermögen

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KOMPETENZEN 3 Persönlichkeitsentwicklung

 Selbstvertrauen

 Neugierde

 Offenheit

 Eigenaktivität

 Ausdauer und Durchhaltevermögen

 Fantasie

 Ausdrucksvermögen

 Eigenverantwortung

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Der praktische Unterricht

Schrittweises Erlernen der künstlerischen Techniken

Malen, Zeichnen, Drucken, plastische Massen, Bildhauerei,

Film, Fotografie, Mixed Media

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Der theoretische Unterricht

Schrittweises Erlernen der Kunstgeschichte

Kunstwerksbetrachtung und Analyse, Kunstgeschichte und

Gesellschaftskunde,

Künstleranalyse, Performance Art

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Fächer, die sich mit Kunst überschneiden:

Mathe, Deutsch, Geschichte, Erdkunde, Sport, BWR, Französisch, Englisch,

Sozialkunde, Chemie, Biologie, Physik, EG, Religion, Werken, Musik, IT

Fächer, die sich NICHT mit Kunst überschneiden:

(bisher unbekannt)

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MALEN

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„Kunst wäscht den Staub des Alltags von der Seele.“

Pablo Picasso

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„Kunst ist schön, macht aber viel Arbeit.“

Karl Valentin

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Die Bildbetrachtung Bilder analysieren und verstehen

 Aufbau und Muster erkennen

 Malstil untersuchen

 Wirkung und Zweck des Bildes verstehen

 mit anderen Bildern vergleichen und gegenüberstellen

 kritisches Hinterfragen

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Jan van Eyck

Hochzeit des Arnolfini

1434

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Jan van Eyck Hochzeit Arnolfini des

1434 Brad und Angelina Max Azira

Cannes Film Festival

2008

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WOCHENSTUNDEN UND SCHULAUFGABEN

+ 1 Std. 1 1 Werken

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ABSCHLUSSPRÜFUNG

1. künstlerisch-praktische Prüfung 2. kunsttheoretische Prüfung

50 : 50

Schriftliche Prüfung (90 Min.):

• Kunstgeschichte

• Kunstbetrachtung

Praktische Prüfung (240 Min.):

Bild muss zu einem bestimmten Thema in einer

Mischtechnik aus den über die Jahre erlernten Techniken ausgeführt werden

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BERUFSFELDER

Künstlerisch-kulturelle Bildung vermittelt Fähigkeiten, die arbeitsmarktrelevant sind.

gestalterischer, kunsthandwerklicher Bereich

erzieherisch-sozialer Bereich

Übertritt an die Fachoberschule (FOS) für Gestaltung

Grundlage für alle im weiteren Sinne gestalterischen Berufe:

Design, Layout, Marketing und Werbebranche, digitale Medien, Fotografie, Illustration, Bühne / Film oder Berufe, welche gestalterische Komponenten beinhalten

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GESTALTERISCH:

•Mediengestalter/in

•Webdesign/Animation

•Werbegrafiker/in

•Textilgestalter/in

•Dekorateur/in

•Maskenbildner/in

•Bühnenbildner/in

•Fotograf/in

•Filmcutter/in

•Kameratechnik/Beleucht ung

BERUFSFELDER

KUNST – HANDWERKLICH:

•Layouter/in bzw.

Schriftsetzer/in

•Sieb-/Offsetdrucker/in

•Restaurator/in

•Gold- und Silberschmied/in

•Keramiker/in

•Schreiner/in bzw. Tischler/in

•Metallverarbeitung –

•Industriemechaniker/in

•Kunststoffverarbeitung –

•Kunststoffschlosser/in

•Bauzeichner/in

•Friseur/in

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„Kunst gibt nicht das Sichtbare wieder, sondern Kunst macht sichtbar.“

Paul Klee

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„Kunst: Verzierung dieser Welt.“

Wilhelm Busch

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Die Kunst ist eine Vermittlerin des Unaussprechlichen.

Johann Wolfgang von Goethe

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„Wähle einen Beruf, den du liebst, und du brauchst keinen Tag in deinem Leben mehr zu

arbeiten.“

-Konfuzius

Referenzen

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