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– Hilfsmittel, auch digitale, zum Verstehen, zur aufgabengebundenen Informationsbeschaffung und für die Produktion eigener Texte selbstständig nutzen..

Leseverstehen – komplexere (auch authentische) Texte unterschiedlicher Textsorten (z. Sach- und Gebrauchstexte, literarische Texte) auch zu wenig vertrauten Themen

Quelle: Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) (Hrsg.) (2012): Niveaubestimmende Aufgaben für die Sekundarschule Physik. Halle

Analysekompetenz – eine analytische oder simulative Methode so anwenden, dass in einem Konflikt oder Fall getroffene oder mögliche Entscheidungen mit Blick auf

– wesentliche Inhalte authentischer mündlicher oder schriftlicher Texte, auch zu weniger vertrauten Themen, in der jeweils anderen Sprache sowohl schriftlich als auch

– die Bedeutung der Sonne für das Leben auf der Erde auch unter Ge- sichtspunkten der Nachhaltigkeit erläutern. – Gefahren für die Erde durch die Bewegungen von

– Recht und Gerechtigkeit: Verteilungsmaßstäbe problematisieren – Angewandte Ethik: Verantwortung für die Umwelt erläutern – Glück und Lebenssinn:

Bei Bewerbern (m/w/d) mit der Laufbahnbefähigung für ein Lehramt nach § 2 der Verordnung über die Laufbahnen des Schuldienstes im Land Sachsen-Anhalt